拼圖玩具類

提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。

游戲類玩具

在提高兒童認知能力的基礎上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調的能力。

數(shù)字算盤文字類

在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù)、量的準確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。

工具類

主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調能力、開發(fā)想象力。

益智組合類

培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。

積木類

激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力；巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。

交通玩具類

通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構造的認知和了解，在些基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。

拖拉類

提高孩子們的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉他們在大范圍內的行走能力。

拼板玩具類

由各種形狀各異、內容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。

卡通玩偶類

父母忙碌時，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。

0—2個月寶寶

適合0—2個月寶寶的玩具有：一、搖響玩具(撥浪鼓、花鈴棒等) ：搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源聽覺能力；讓寶寶抓握撥浪鼓，認知因果關系。二、音樂玩具：讓寶寶傾聽聲音聽覺能力，愉悅寶寶情緒。三、活動玩具：吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動視覺能力。四、鏡子：讓寶寶照鏡子，觀察自己自我意識。五、懸掛玩具：懸掛在床頭，能吸引寶寶的視線，發(fā)出聲音視覺、聽覺能力。六、圖片(人像、有一定模式的黑白圖片)：懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看視覺能力。

3—4個月

要特別注意安全。首先，要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴里；其次，玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小于寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色(特別是黃色和紅色)感興趣。

適合3—4個月寶寶的玩具有：一、家庭像冊：讓寶寶認識自己、父母，鍛煉視覺能力，培養(yǎng)社會情緒。二、嬰兒床拱架：懸掛各種玩具，便于寶寶抓握、踢打全身的動作，鍛煉手眼協(xié)調能力。三、抓握類玩具：抓握、搖響手眼協(xié)調能力。四、能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán)：帶在寶寶的手腕、腳腕上，增加寶寶活動的興趣全身的動作，認知因果關系。五、適合寶寶特點的圖書：培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣。

5—6個月寶寶

手眼協(xié)調動作發(fā)生了，寶寶可以準確地把手伸向玩具。可以做出一些簡單而有效的動作：喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；兩只手可以同時抓住兩個玩具。

適合5—6個月寶寶的玩具有：一、浴室玩具(包括沉、浮玩具) ：洗澡時放在澡盆或浴缸里，便于寶寶抓握，增加洗澡的樂趣，鍛煉手眼協(xié)調能力和認知能力。二、軟性積木：認識積木，鍛煉手眼協(xié)調能力和認知能力。三、軟性球類：鍛煉手眼協(xié)調能力。四、能夠發(fā)出聲音的填充玩具：認識填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等，抱著填充玩具，讓它發(fā)出聲音。五、不倒翁：搖晃、試圖推倒，認知因果關系。六、適合寶寶特點的圖書：培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣。

7—9個月寶寶

寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性，會有意識地把小鈴搖響，會用一只手去拿東西，會把玩具拿起來在手里轉來轉去。寶寶的五個手指也有了分工。

適合7—9個月寶寶的玩具有：一、拉繩音樂盒：讓寶寶學會如何通過拉繩使音樂盒發(fā)出聲音，鍛煉手眼協(xié)調能力。二、玩具鼓：隨意敲打，滿足寶寶手的動作的需要聽覺刺激，鍛煉手眼協(xié)調能力。三、積木：練習抓握，鍛煉手眼協(xié)調能力。四、拖拉玩具：推拉，利用玩具上拴的繩把它拉過來解決問題的能力。五、帶蓋的盒子或瓶子蓋蓋：鍛煉手眼協(xié)調能力。六、裝玩具的小盒子：把玩具拿進拿出，鍛煉手眼協(xié)調能力和認知能力。七、卡片：認識事物的名稱，鍛煉認知能力和語言能力。

10—12個月寶寶

寶寶手眼協(xié)調有了很大的提高。寶寶喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察。他開始有記憶力。寶寶更喜歡玩藏東西的游戲。

適合10—12個月寶寶的玩具有：一、球滾球、踢球：通過運動鍛煉肌肉。二、爬行隧道：練習爬行、攀登，鍛煉身體各項技能的協(xié)調能力，培養(yǎng)探索能力。三、套塔、套杯：把套塔、套杯按照大小套上去，鍛煉手眼協(xié)調能力；旋轉套塔、套杯，體會力量與速度的關系。四、玩具琴：隨意按鍵，根據(jù)音樂做動作，滿足寶寶手的動作的需要。五、形狀分類玩具：認識形狀。六、金屬絲串珠玩具：上下移動珠子，鍛煉手眼協(xié)調能力。七、嬰兒餐椅：吃飯、游戲，鍛煉生活自理能力。

13—16個月寶寶

這時寶寶的運動和感覺能力提高，會模仿做操，合著節(jié)拍活動手腳和身體。多數(shù)寶寶已經(jīng)學會了走路，活動能力大加強。也能說一些簡單的詞語來表達自己的需要，理解力和語言能力有了很大進步。手眼配合能力提高，喜歡用筆在紙上涂畫。

適合13—16個月寶寶的玩具有：套塔、皮球、畫筆和畫板、各種形狀立體插孔玩具、積木、吹泡泡的玩具、玩具電話、能發(fā)出聲音的拖拉玩具等。

16—24個月寶寶

適合16—24個月寶寶的玩具有：一、發(fā)展感知覺和認識能力的玩具：具有不同顏色、形狀、質地、聲音的玩具。二、促進動作發(fā)展的玩具：能推拉的小車、球類、沙包等。三、訓練手的精細動作的玩具：套環(huán)、套筒、積木、串珠等。四、促進語言和認知能力的玩具：小動物、交通工具、娃娃、小小生活用品、圖書等。五、訓練思維和動手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。

3—6歲寶寶

適合3—6歲寶寶的玩具有：一、顏料和刷子、彩筆、彩色書、練習寫字、編織物、做卡片、串珠(大珠子適合3歲孩子)。二、木板和卡片游戲、拼圖、匹配和記憶游戲、裝有合適軟件的計算機。三、洋娃娃、小家具、小汽車、小農具。四、可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣；娃娃及其附屬物；玩具動物；化妝用的服裝；木偶及戲臺；兒童用拖把、掃帚、簸箕、熨斗及熨板；兒童用的塑料工具，如錘子或螺絲刀；沙子；小火車；小孩用的錄音機。五、體育玩具，如繩圈、保齡球和靶子；小彈簧墊；各式各樣的球；任何能動的和能激發(fā)孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來的玩具。