金堡中學(xué)創(chuàng)辦于2004年8月,由南粵慈善家鄭開德先生獨(dú)資捐建,是汕頭市潮陽區(qū)直屬公辦完全中學(xué)。學(xué)校以“以人為本,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師與學(xué)校共同發(fā)展”為辦學(xué)理念,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,著力促進(jìn)學(xué)生人格、品德、能力的和諧發(fā)展,致力建設(shè)一個(gè)平安、健康、文明、和諧校園。
有大的投入必然有高的產(chǎn)出,有無私的奉獻(xiàn)必然有豐厚的回報(bào)。開辦六年來,教育教學(xué)取得豐碩的成果,顯示學(xué)校強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿?。學(xué)校先后被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省依法治校示范校、汕頭市一級(jí)學(xué)校、汕頭市綠色學(xué)校、汕頭市德育先進(jìn)集體、汕頭市體育田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、汕頭市健康教育示范學(xué)校、汕頭市依法治校示范校、潮陽區(qū)中學(xué)生毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、潮陽區(qū)新課改先進(jìn)單位等;獲得“汕頭市優(yōu)秀校長”、“南粵優(yōu)秀教師”、“汕頭市優(yōu)秀教師”、“汕頭市先進(jìn)德育工作者”、“汕頭市新課改先進(jìn)工作者”等教師個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)103個(gè);在各類比賽中師生獲獎(jiǎng)500多項(xiàng);在各級(jí)刊物上發(fā)表的師生論文、作品150多篇;有5個(gè)科研課題獲得廣東省教育科研重點(diǎn)課題立項(xiàng)。
五屆初中畢業(yè)班,為廣東省重點(diǎn)中學(xué)和汕頭市重點(diǎn)中學(xué)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。三年高中畢業(yè)生參加高考屢創(chuàng)新高,上線率已達(dá)83%,本科上線人數(shù)不斷攀升,受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)各屆的好評(píng)。
按規(guī)范化學(xué)校設(shè)計(jì)建造,截止2009年,學(xué)校占地165多畝,總建筑面積近6萬平方米,有85個(gè)教學(xué)班,6200多名學(xué)生,321名教職員工。在各級(jí)黨政和各界人士的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校發(fā)展趨勢良好。
學(xué)校布局合理,建筑優(yōu)美,氣勢恢弘,設(shè)施完備。建成了教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、圖書館及禮堂;裝配了理化生實(shí)驗(yàn)室、歷史和地理專用教室及多媒體教室、電子備課室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室;擁有標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場、籃球場、、教師活動(dòng)中心等一批體育、文娛設(shè)施。學(xué)校還建成以校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)平臺(tái)輔助教學(xué)為中心的電教網(wǎng)絡(luò),滿足校園信息化和數(shù)字化建設(shè)的需要,是廣東省第四批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校園綠化面積7萬多平方米,綠化率100%,共有五十多種、幾千棵樹木,不同的花草樹木都有相關(guān)的說明文字,整個(gè)校園就是一個(gè)生物園。
以“規(guī)章建校,管理強(qiáng)校,質(zhì)量立校,科研興?!睘橹涡7铰?;堅(jiān)持“以人為本,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師與學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,追求“現(xiàn)代學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施,示范學(xué)校的管理水平,未來學(xué)校的師資隊(duì)伍,品牌學(xué)校的辦學(xué)效益”的辦學(xué)目標(biāo),努力形成“優(yōu)質(zhì)學(xué)校平民化”的辦學(xué)特色。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育首位,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化內(nèi)部管理,積極探索新形勢下農(nóng)村中學(xué)的發(fā)展道路。
以規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為突破口,以教學(xué)科研化、科研課堂化為軸心,以建設(shè)融洽、寬松、服務(wù)的學(xué)校文化為引領(lǐng),以德育促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作。充分利用資源優(yōu)勢,進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)力量,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,為社區(qū)服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力。構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,建設(shè)書香校園,以科研興校為龍頭,開展校本教研活動(dòng),使課題研究校本化,營造濃厚的教科研氛圍。在解決廣大農(nóng)村孩子有書讀的同時(shí),也努力為農(nóng)村孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),凸現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校平民化。
南粵慈善家鄭開德先生心懷教育,情系梓里,他的心愿是讓更多的孩子有書讀。面對(duì)家鄉(xiāng)教育環(huán)境落后、初高中學(xué)位緊缺的情況,他慷慨獨(dú)斥巨資,于2003年8月動(dòng)工興建金堡中學(xué),2004年8月完成首期工程并交付使用,之后繼續(xù)加大投入,正逐步建成規(guī)模大、設(shè)施先進(jìn)的學(xué)?!,F(xiàn)為廣東省汕頭市潮陽區(qū)直屬公辦完全中學(xué),2006年晉升為汕頭市一級(jí)學(xué)校,2007年被命名為汕頭市綠色學(xué)校,2008年被評(píng)為廣東省依法治校示范校,2009年晉升為廣東省一級(jí)學(xué)校。