合肥師范學(xué)院
合肥師范學(xué)院現(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū)，校園面積1295畝；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.35億元，紙質(zhì)圖書124.3萬冊。
截至2023年8月，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)14個二級學(xué)院，本科專業(yè)59個，教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方向11個?，F(xiàn)有全日制本科生、研究生、國際生17000余人；國家和省級一流專業(yè)23個、國家一流課程3門、省級一流課程194門、虛擬仿真實驗教學(xué)實驗項目7項；國家和省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目29個、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目10個、省級示范實驗（習(xí)）實訓(xùn)中心9個、省級校企合作實踐教育基地33個、省級一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個。近年來獲國家級教學(xué)成果獎二等獎5項，省級教學(xué)成果獎54項，其中特等獎、一等獎19項。
學(xué)校主動對接服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)、地方支柱產(chǎn)業(yè)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，重點建設(shè)教師教育類、電子信息類、生物醫(yī)藥類學(xué)科專業(yè)群，著力培育文化產(chǎn)業(yè)類、經(jīng)濟管理類學(xué)科專業(yè)群。學(xué)校與合肥綜合性國家科學(xué)中心、安科生物、立方制藥、合肥興泰集團等分別共建人工智能研究院、“魂芯”DSP實驗室、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院、合肥數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、金融實驗室；與合肥市、合肥經(jīng)開區(qū)及包河區(qū)、金寨縣、安徽國元證券、安徽新華發(fā)行集團、中體產(chǎn)業(yè)、聯(lián)寶電子等合作共建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作育人基地300余個。
合肥師范學(xué)院2024年普通本科招生章程
一、學(xué)校全稱：合肥師范學(xué)院
二、辦學(xué)層次：本科
三、辦學(xué)類型：公辦普通本科高等學(xué)校
四、辦學(xué)地址：
錦繡校區(qū)：合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)蓮花路1688號
濱湖校區(qū)：合肥市黃麓科教園區(qū)書香路
三孝口校區(qū)：合肥市金寨路327號
五、招生計劃：以各省級招生部門公布為準(zhǔn)。
六、錄取規(guī)則及要求
錄取工作按照教育部及各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會有關(guān)政策及規(guī)定實施。堅持德智體美勞全面衡量、綜合評價，本著“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的方式錄取，不設(shè)專業(yè)級差。
（一）學(xué)校統(tǒng)籌兼顧校內(nèi)各種教育資源的合理配置、經(jīng)濟發(fā)展和社會需求以及生源狀況，確定分省分專業(yè)招生計劃，沒有預(yù)留計劃。分省分專業(yè)招生計劃以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門公布為準(zhǔn)。
（二）按照教育部及生源所在省（自治區(qū)、直轄市）有關(guān)政策、規(guī)定實施。對于進檔考生，根據(jù)考生的投檔成績，從高分到低分依次安排錄取專業(yè)。投檔成績相同時按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的同分排序規(guī)則進行排序錄取。
（三）高考綜合改革省份報考我校，考生所填報的專業(yè)志愿須滿足選考科目要求，其他各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生須符合所填報專業(yè)志愿的科類要求。
（四）以院校專業(yè)組為投檔單位的只在同組內(nèi)進行專業(yè)調(diào)劑，考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，作退檔處理。
（五）藝體類專業(yè)均使用生源省（自治區(qū)、直轄市）專業(yè)統(tǒng)考成績?？忌鷮I(yè)課?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）統(tǒng)考成績、文化課成績須分別達到生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）普通高校招生藝體類專業(yè)相應(yīng)本科批次錄取控制線。我校根據(jù)生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）藝體類專業(yè)投檔規(guī)則，按考生投檔分從高分到低分進行錄取。
（六）音樂表演（器樂方向）專業(yè)考生專業(yè)課省統(tǒng)考成績、文化課成績須達到藝術(shù)類相應(yīng)本科批次錄取控制線，按照具體器樂種類、招生計劃，根據(jù)音樂表演類（器樂方向）器樂成績從高分到低分錄?。ň唧w招生器樂種類及計劃以省教育廳批準(zhǔn)為準(zhǔn)）；考生器樂成績相同時，綜合分高的考生優(yōu)先錄取?？忌荚嚻鳂贩N類須與我校招生器樂種類相一致。
（七）英語、商務(wù)英語專業(yè)只招收統(tǒng)考外語語種為英語的考生。
（八）經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校與愛爾蘭高校合作培養(yǎng)制藥工程專業(yè)（3+1）學(xué)生。
（九）學(xué)校對考生的身體健康要求按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。
（十）考生須思想品德合格，不合格考生不予錄取。
七、其它事項
（一）各專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)按照安徽省財政廳和教育廳核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。收費標(biāo)準(zhǔn)如有變更，按照安徽省價格主管部門相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（二）學(xué)校全面落實國家資助政策，堅持以學(xué)生為中心，形成包括獎學(xué)金、助學(xué)金、各類社會資助、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、臨時困難補助等多元融合的助學(xué)體系，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全覆蓋，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以通過提交個人申請、學(xué)院審核、學(xué)校審批等程序申請相關(guān)資助項目。
（三）新生報到入校后，學(xué)校將依據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定，統(tǒng)一組織實施新生入學(xué)資格復(fù)查。對于復(fù)查不合格的新生，將按照教育部和我校有關(guān)規(guī)定進行處理。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消其入學(xué)資格，并報生源所在省（自治區(qū)、直轄市）招生辦公室。
（四）我校不委托任何中介機構(gòu)或個人進行招生錄取工作，不收取國家規(guī)定外的任何費用。以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構(gòu)或個人，我校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。
（五）本章程由合肥師范學(xué)院教務(wù)處（招生辦）負責(zé)解釋。章程公布后，如遇教育部、部分省（自治區(qū)、直轄市）高考招生政策調(diào)整，將執(zhí)行相應(yīng)的政策。
八、頒發(fā)證書及聯(lián)系方式
學(xué)校名稱：合肥師范學(xué)院
證書種類：普通高等學(xué)校學(xué)歷證書、學(xué)位證書
聯(lián)系方式：0551-63674808、62836350
本科招生網(wǎng)網(wǎng)址：http://zsb.hfnu.edu.cn/
本章更新于2024年5月，最新章程以官網(wǎng)為準(zhǔn)。
學(xué)校建有青少年心理健康與危機智能干預(yù)安徽省哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室、安徽省綠色食品鄉(xiāng)村振興協(xié)同技術(shù)服務(wù)中心、安徽省藍莓工程技術(shù)研究中心、合肥師范學(xué)院教師教育研究中心、魂芯DSP（數(shù)字信號處理器）產(chǎn)業(yè)化研究院、省級基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省微波與通信工程技術(shù)研究中心、安徽省電子信息系統(tǒng)仿真設(shè)計安徽省重點實驗室、安徽省光電探測科學(xué)與技術(shù)安徽省高校聯(lián)合重點實驗室、安徽省藥食同源天然資源開發(fā)與利用工程實驗室、省級運動健康信息監(jiān)測省級工程實驗室、安徽省智能安檢技術(shù)工程研究中心等省級科研平臺14個。近五年，獲省級以上科研成果獎勵22項，其中一等獎2項；主持國家基金項目61項，省部級科研項目530項；出版著作、教材122部；獲國家專利452項。
校訓(xùn)：愛滿天下、知行合一
“愛滿天下，知行合一”是“偉大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。
愛滿天下，體現(xiàn)的是一種愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生的大愛精神和博愛情懷，是陶行知先生畢生追求的教育真諦。愛是教育的靈魂和生命。把“愛滿天下”作為校訓(xùn)，既體現(xiàn)了以德立教、以愛施教的教育理念，也體現(xiàn)了立教為公、服務(wù)社會的使命意識和責(zé)任意識，體現(xiàn)了學(xué)校落實“師范性”辦學(xué)定位的本質(zhì)要求。
知行合一，源自于明代王守仁的《傳習(xí)錄》：“知之真切篤實處，即是行。行之明覺精察處，即是知。知行工夫，本不可離。真知即所以為行，不行不足謂之知”。陶行知先生特別強調(diào)“行是知之始，知是行之成”?！爸泻弦弧痹诒举|(zhì)上強調(diào)的是理論與實踐的統(tǒng)一。以“知行合一”為校訓(xùn)，意在激勵全校師生員工既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實踐、敢于創(chuàng)新。
學(xué)校積極推進國（境）外合作辦學(xué)，與愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué)合作開展中外合作辦學(xué)項目；與西班牙內(nèi)布里哈大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)等8個國家和地區(qū)高校開展學(xué)生交流和教師互派；2022年招收培養(yǎng)首屆國際學(xué)生；與臺灣地區(qū)銘傳大學(xué)合作共建劉銘傳學(xué)院，與臺灣地區(qū)義守大學(xué)開展學(xué)生交流活動。
合肥師范學(xué)院的前身是安徽教育學(xué)院。
1955年，安徽省中學(xué)教師進修學(xué)院創(chuàng)建。
1956年，安徽省中學(xué)教師進修學(xué)院分為合肥師范?？茖W(xué)校、皖北區(qū)第一工農(nóng)速中（與安徽省中學(xué)教師進修學(xué)院合署）。
1957年，阜陽中學(xué)教師進修學(xué)校（中文數(shù)學(xué)科）并入合肥師范專科學(xué)校。
1958年，合肥師范?？茖W(xué)校、安徽師范學(xué)院（中文/歷史/外語）合并升格為合肥師范學(xué)院。
1959年，合肥師范學(xué)院（數(shù)學(xué)/生物/物理）并入安徽師范學(xué)院。
1960年，皖北區(qū)第一工農(nóng)速中、安徽省中學(xué)教師進修學(xué)院（合署）改為安徽教育學(xué)院。
1962年，安徽藝術(shù)學(xué)院（原皖南大學(xué)部分）并入合肥師范學(xué)院。
1969年，安徽教育學(xué)院并入安徽勞動大學(xué)（1962年創(chuàng)建）。
1970年，合肥師范學(xué)院（部分）并入安徽工農(nóng)大學(xué)。
1972年，合肥師范學(xué)院撤銷，中文/歷史/地理/政教/藝術(shù)部分并入安徽勞動大學(xué)。
1978年，在原合肥師范學(xué)院和安徽教育學(xué)院等基礎(chǔ)上，恢復(fù)安徽教育學(xué)院。
2007年，改建為省屬全日制普通本科院校，更名為合肥師范學(xué)院。
2011年10月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點工作單位。
2014年12月，入選國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目。同年入選安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)。
2016年12月，合肥足球?qū)W院正式在合肥師范學(xué)院揭牌成立。
以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年7月，請以官網(wǎng)為準(zhǔn)！
CN103355
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