學校簡介

學校建筑面積4萬多平方米，教學區(qū)，運動區(qū)，生活區(qū)分開。教室明凈通風，全部裝配了大屏幕多媒體教學平臺；教學功能齊全，儀器設備均按省一類標準配齊；圖書館藏書已超過10萬冊；學生

公寓可滿足所有高中學生住宿，每間宿舍住8人，并配有太陽能熱水器（不與宿舍的洗澡房連通，需要去打卡接水，每日限量15升）。有標準400米環(huán)形跑道運動場和多個球場，體育設施和藝術器材可滿足教學活動和體藝特長生培養(yǎng)的需要；校園內(nèi)建有多個生態(tài)綠化園區(qū)，其間安裝有小桌凳方便同學們休閑、小憩、讀書或討論。還有安裝了大量攝像頭，用來管理學生的日常生活，以保證學生安全。

師資力量

現(xiàn)有教師230人多人，高中教師本科率達100%，初中教師本科率達94%以上；有中高級教師共90人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和教研中心組或?qū)W科帶頭人共50多人。

辦學理念

“以生為本”是我校的辦學理念，我們認為：尊重、信任和依靠學生是教育成功的秘訣。為此，學校團隊、學生會、各班委會干部均通過競選產(chǎn)生，為每一個渴望展示自我的學生提供了機會；學校體育藝術節(jié)、學生綜合才藝大賽以及文學社、學生作品展等60多類校園活動，使校園生活洋溢著青春的朝氣和活力，為同學們的個性張揚和全面發(fā)展提供了平臺，近三年學校的120多個學生活動項目在省、市級獲獎。學校通過社會實踐、研究性學習以及組織學生參加香港、澳大利亞的教育交流等活動，有效拓展了學生的視野和思維空間，提升了學生的綜合素質(zhì)。學校希望每個班都建設成一個“溫馨的家”，讓每一個學生都在這個大“家”里健康成長。

我校為學生好學而設計、以“小組合作學習”為主要形式的生本課堂模式，放飛了學生的思維和情感，讓學生學得輕松，活潑，主動。近年來，我校教師應邀外出作經(jīng)驗介紹和專題報告100多人次，接待來校交流的專家和同行1000多人次，編輯出版了7本校本教材、5本老師文集，有7項成果被評為廣東省生本教育階段性成果一等獎。我校2005年4月舉辦的“生本教育實驗研究性階段性成果總結會”吸引了珠三角300多名校長和教師來校觀摩。廣東省教科所所長郭思樂教授說：“洛城中學的生本教育起到了良好的示范和輻射作用?！庇幸晃粚W生在日記中寫道：“生本教育對我們的好處很多很多，......總之它能圓我們'高分，高能’的夢想。眼看初三就要結束，我真的很舍不得初中這三年的生本教育模式，因為生本教育陪著我成長，教育了我，成就了我。'生本教育’使我認識到：學習是生命的一部分，學習是快樂的。我深深的祝福生本教育能越走越順，更希望我的高中教育也能享受生本教育給予的生機與活力?！?/p>