飛黃騰達是一個漢語成語,最早出自唐·韓愈《符讀書城南》。
該成語意思是形容駿馬奔騰飛馳;比喻驟然得志,官職升得很快;在句子中一般作謂語、定語。
唐·韓愈《符讀書城南》詩:“三十骨骼成,乃一龍一豬;飛黃騰踏去,不能顧蟾蜍。”
后人由此提煉出成語“飛黃騰達”。
韓愈自幼貧窮孤苦,刻苦自學,成為一個精通六經百家之學的大學者。他不僅是個政治家、文學家,而且也是一位十分重視學習的教育家。他在《師說》這篇散文里,以簡潔流利的文筆,論證了“人非生而知之者”,圣人所以成圣人,愚人所以成愚人,關鍵就在于是否善于向人學習。同時他還頗有創(chuàng)見地提出了:人不論貴賤長少,只要有值得學習的地方,就可以拜他為師;明確地提出“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。韓愈為勉勵和說明學習的重要,曾給他的兒子韓符寫過一首長詩《符讀書城南》。詩中有這么一段:
兩家各生子,孩提巧相如;
少長聚嬉戲,不殊同隊魚。
年至十二三,頭角稍相疏;
二十漸乖張,清溝映污渠。
三十骨骼成,乃一龍一豬;
飛黃騰踏去,不能顧蟾蜍。
這段詩主要是講了這樣一個故事:古時有兩戶人家,各自生了一個兒子。這兩個孩子幼年時,相貌相似,都很活潑可愛。稍大之后,又在一起玩耍,相互間也看不出什么差別來??墒?,到了十二、三歲之后,就逐漸有了差別;到了二十多歲,差別就明顯了:一個似清水溝,一個像污水渠。到三十歲的時候,兩人的性格體態(tài)都長成了,這時見了分曉:一個的才智好似天上的龍,另一個卻愚蠢得像圈里的豬;一個像神馬飛黃一樣的奔馳前進,另一個卻似遠遠落在后頭的癩蛤蟆。原因當然在于一個勤于和善于學習,另一個卻十分懶惰。
韓昶讀了這首詩后,受益匪淺,從此果然收心認真讀書。后來考中進士,官至戶部郎中,實現(xiàn)了自己的人生抱負。
詩中韓愈用故事對比來教育兒子、刻苦學習,不斷進取,可以改變一個人,給人以才能,否則,永遠都是碌碌無為、一事無成。因此,要想將來能有成就,就要在學習上不懈怠。常言道:“一分耕耘,一分收獲。”成功也并非偶然,只有經過長時間的努力拼搏,才能讓夢想成真。
主謂式;作謂語、定語;含貶義。形容駿馬奔騰飛馳;比喻驟然得志,官職升得很快;常與“光宗耀祖”等詞連用。
元·無名氏《施仁義劉弘嫁婢》:“李春郎飛黃騰達,賴長者恩榮德化。”
明·馮夢龍《醒世恒言·張廷秀逃生救父》:“且不要論別處,只這蘇州城里有無數高才絕學,朝吟暮讀,受盡了燈窗之苦,尚不能夠飛黃騰達?!?/p>
清·長白浩歌子《螢窗異草.弱翠》:“非卿嘲姍,無以致此,今之I飛黃騰達,胥吾卿一激之力也?!?/p>
作家·魯迅《補白》:“甚至于還想借此結識一個闊親家,使自己也連類I飛黃騰達?!?/p>
作家·汪曾祺《受戒.異秉》:“即以王二而論,他這些年飛黃騰達,財源茂盛,也必有其異秉?!?/p>
作家·郭沫若《洪波曲》:“我要當局加以注意的市長某,的確是特蒙惠眷,后來便逐漸飛黃騰達了起來?!?/p>
飛黃騰達—青云直上
“青云直上”的意思是沖著青天一直上升,比喻人的地位迅速上升。“飛黃騰達”與“青云直上”都有人的地位上升得快的意思,但意義上有區(qū)別:“飛黃騰達"既可以表示官職、地位的上升,也可以泛指得志、發(fā)跡,語意較寬,適用范圍較大;“青云直上”一般只表示官職、地位的上升,語意較窄,適用范圍較小。