馬鞍山職業(yè)技術學院
馬鞍山職業(yè)技術學院現(xiàn)占地面積40.6萬平方米，建筑面積19萬平方米。截至2023年7月，設電子信息、電氣工程、機械工程、經濟貿易、管理工程、應用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎部（思政部）、網教部（電大）2個教學部。中高職專業(yè)72個、全日制在校生10000余人，各類繼續(xù)教育學生5000人左右。
學院深入推進校企合作產教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關系。重點專業(yè)已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)?？萍脊煞萦邢薰精@批認定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設省級產教融合實訓基地4家、省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）11家。
馬鞍山職業(yè)技術學院2024年招生章程
一、學校全稱：馬鞍山職業(yè)技術學院
二、辦學層次：高職（專科）
三、辦學類型：公辦普通高等職業(yè)技術學校
四、辦學地址：安徽省馬鞍山市雨山區(qū)霍里山中路328號
五、錄取規(guī)則及要求：
根據(jù)《教育部關于做好2024年普通高校招生工作的通知》《安徽省高等學校招生委員會 安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省2024年普通高校招生考試和錄取工作實施方案的通知》，堅持公開、公平、公正的原則，擇優(yōu)錄取。
（一）專業(yè)分配及調劑辦法
1.遵循分數(shù)優(yōu)先原則，即根據(jù)考生投檔成績從高分到低分，按照考生專業(yè)志愿順序依次錄取；若第一專業(yè)志愿不能滿足，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能滿足，按其第三專業(yè)志愿投檔，以此類推。完成全部專業(yè)志愿錄取后，當考生所填報的專業(yè)志愿均無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，則由學院將其調劑到其他有空余計劃的專業(yè)錄取；若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。
2.藝術類專業(yè)均使用省統(tǒng)考專業(yè)成績錄取?？忌殔⒓影不帐∑胀ǜ咝Ｕ猩囆g類專業(yè)省統(tǒng)考。依據(jù)考生投檔成績，按以上分數(shù)優(yōu)先原則分配專業(yè)。
（二）相關要求說明
1.選擇性考試科目要求以省級教育招生考試主管部門公布的內容為準。
2.如考生投檔成績相同，則按各?。▍^(qū)、市）確定的平行志愿投檔同分排序規(guī)則進行排序錄取。
3.身體健康狀況應符合教育部等部門聯(lián)合印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》有關規(guī)定。
4.思想政治品德考核應符合《教育部關于做好2024年普通高校招生工作的通知》《安徽省高等學校招生委員會關于做好2024年普通高校招生考試報名工作的通知》相關規(guī)定。
5.錄取時無男女生比例限制，無統(tǒng)考外語語種限制。所有專業(yè)新生進校后公共外語教學語種為英語。
6.報考空中乘務專業(yè)考生須符合本專業(yè)報考條件。不符合的考生則不予錄取空中乘務專業(yè)，但不影響其他專業(yè)志愿錄取。
（1）女性身高：162-175厘米，男性身高：173-185厘米；
（2）雙眼矯正視力（E形視力表）不低于4.5，無色盲、色弱；
（3）五官端正，身材勻稱，身體健康；無口吃，身上裸露處無疤痕，無明顯“O”型和“X”型腿。
六、頒發(fā)證書
學生在學院規(guī)定學習年限內，修完教育教學計劃規(guī)定內容，成績合格，達到學院畢業(yè)要求的，頒發(fā)馬鞍山職業(yè)技術學院普通高等學校學歷證書。
七、學費標準
按照皖價費〔2006〕240號核準的標準執(zhí)行。收費標準如有變更，以安徽省發(fā)展改革委員會、安徽省財政廳核準的最新收費標準執(zhí)行。
八、其他須知
新生報到入學后，學院在三個月內進行入學資格復查。經復查不合格者，學院將視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，即取消其入學資格，并報生源所在?。▍^(qū)、市）招生辦公室。
九、聯(lián)系方式
郵編：243031
地址：安徽省馬鞍山市霍里山中路328號
電話：0555-2753032 2753322
傳真：0555-2753032
網址：http://www.mastc.edu.cn
微信：馬鞍山職業(yè)技術學院招生辦
本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。
校訓：立德 尚能
立德：《左傳》：“太上立德，其次立功，其次立言，雖久不廢，此之謂不朽?！庇藶楸?，德育為先，立德樹人是教育的永恒主題。“立德”是教育工作者自身應有的本色，也是教育的首要任務，學會做人是教育和學習的根本，我們任何時候都要引導學生在內心世界建立包括職業(yè)道德在內的人類道德準則，正如《大學》中所言：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>
尚能：《三國志·諸葛亮傳》：“賢能為之用”，一個人只有德才兼?zhèn)洳拍芊沼谏鐣?。作為教育者要有善教之能，作為學生要有就業(yè)之能。職業(yè)教育以就業(yè)為導向，走產學研結合之路，目標在于黃炎培所說的：“謀個性之發(fā)展，為個人謀生之準備，為個人服務社會之準備，為中國及世界增進生產力之準備”，并且“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)?！?/p>
學院積極推進合作辦學。與馬鞍山市三縣三區(qū)保持良好合作關系，在含山電子工程學校設立學院含山分院，與馬鞍山工業(yè)學校、馬鞍山理工學校、當涂經貿學校、銅陵理工學校等合作，重點在數(shù)控、汽修、機電一體化、信息技術等優(yōu)勢專業(yè)開展中高職“3+2”一體化辦學。與北京師范大學等高校合作分別設立現(xiàn)代遠程教育馬鞍山學習中心，多次獲合作高?！艾F(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀學習中心”等稱號。與德國職校合作開辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”，人才培養(yǎng)受到學生和家長歡迎；積極推進與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學，以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修平科技大學等高校在專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、學生研學等方面開展合作。
馬鞍山職業(yè)技術學院的前身是1984年創(chuàng)建的馬鞍山聯(lián)合大學。
1992年，馬鞍山市第三高級職業(yè)中學并入馬鞍山聯(lián)合大學。
1993年2月，依托安徽商業(yè)高等?？茖W校辦學，更名為安徽商業(yè)專科學校分部。
2000年，安徽商專與華東冶金學院合并成立安徽工業(yè)大學，學校更名為華東冶金學院職業(yè)技術學院。12月，學校更名為安徽工業(yè)大學職業(yè)技術學院。
2008年2月，經省政府批準，更名為馬鞍山職業(yè)技術學院。
2011年12月，馬鞍山技師學院并入馬鞍山職業(yè)技術學院。
2015年5月，馬鞍山市衛(wèi)生學校并入。
2019年4月30日，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）從中共馬鞍山市委黨校剝離，并入馬鞍山職業(yè)技術學院，并正式在馬鞍山職業(yè)技術學院掛牌。
以上信息源自官網，數(shù)據(jù)截止至2023年7月，請以官網為準！
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