人物簡介

曹禺出生于天津一個(gè)沒落的封建官僚家庭，其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長大，個(gè)性苦悶而內(nèi)向。曹禺自小隨繼母輾轉(zhuǎn)各個(gè)戲院聽曲觀戲，故而從小心中便播下了戲劇的種子。

曹禺筆名的來源是因?yàn)楸拘铡叭f”（萬），于是他將萬字上下拆為“草禺”，又因“草”不像個(gè)姓，故取諧音字“曹”，兩者組合而得曹禺。

曹禺作為中國新文化運(yùn)動(dòng)的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國現(xiàn)代戲劇的泰斗，戲劇教育家，歷任中國文聯(lián)常委委員、執(zhí)行主席；中國戲劇家協(xié)會常務(wù)理事，副主席；中國作協(xié)理事，北京市文聯(lián)主席；中央戲劇學(xué)院副院長，名譽(yù)院長；北京人民藝術(shù)劇院院長等職務(wù)。他所創(chuàng)造的每一個(gè)角色，都給人留下了難忘的印象。

主要經(jīng)歷

1913年，3歲即隨繼母看戲，得以觀賞京劇、河北梆子、山西梆子、唐山落子、文明戲等中國傳統(tǒng)戲劇，這些戲曲為他將來的創(chuàng)作奠定了一定的基礎(chǔ)。

1922年，秋考入南開中學(xué)為二年級插班生。在校期間積極參與各種戲劇活動(dòng)，且加入南開新劇團(tuán)。

1929年，父親中風(fēng)逝世。同年九月由南開大學(xué)轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系二年級，在清華潛心鉆研戲劇，廣泛閱讀從古希臘悲劇到莎士比亞戲劇及契訶夫、易卜生、奧尼爾的劇作，這為他后來的創(chuàng)作帶來巨大影響。

1933年，夏秋之間作《雷雨》，秋入讀清華研究院。開始與鄭秀戀愛，秋季應(yīng)聘赴保定明德中學(xué)任英語教員。

1935年3月，著名電影演員阮玲玉自殺。曹禺甚表憤慨，于是創(chuàng)作《日出》。

1936年6月，與魯迅、巴金等77人共同簽署《中國文藝工作者宣言》。同年秋作《原野》。

1937年5月，《日出》獲《大公報(bào)》“文藝獎(jiǎng)”。

1938年，夏秋之間與宋之的合作改編《全民總動(dòng)員》，易名《黑字二十八》，同年10月上演。

1940年，上半年作《蛻變》《正在想》，下半年作《北京人》。

1942年，年初辭去國立劇專職務(wù)，由江安到重慶。在復(fù)旦大學(xué)兼課，教授英語和外國戲劇。創(chuàng)作改編出四幕劇《家》和獨(dú)幕劇《鍍金》。

1943年1月，翻譯莎士比亞名劇《羅密歐與朱麗葉》。

1946年，受美國國務(wù)院邀請與老舍一同赴美講學(xué)。

1947年，2月由美國抵達(dá)上海。秋，電影劇本《艷陽天》完稿，自任導(dǎo)演，由文華公司拍攝。年底由中共地下黨組織安排秘密離滬去香港。

1949年，在中共地下黨組織安排下化裝成商人，由香港乘船抵煙臺解放區(qū)。4月，參加以郭沫若為團(tuán)長的中國和平代表團(tuán)，于捷克首都布拉格國民議會會場舉行世界和平大會。同年，中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者聯(lián)合會成立，當(dāng)選為常務(wù)委員。隨后，中華全國文學(xué)工作者協(xié)會，中華全國戲劇工作者協(xié)會，全國電影工作者協(xié)會相繼成立，分別當(dāng)選為常務(wù)委員、編輯出版部負(fù)責(zé)人和委員。

1951年，北京人民藝術(shù)劇院宣告成立，任院長一職。

1954年，發(fā)表《明朗的天》。

1960年，創(chuàng)作并完成歷史劇《臥薪嘗膽》完成，后易名為《膽劍篇》。

1978年，五幕歷史劇《王昭君》發(fā)表。

1996年12月13日，因長期疾病，在北京醫(yī)院辭世。

主要作品

1934年寫就《雷雨》在中國現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義，它被公認(rèn)為是中國現(xiàn)代話劇真正成熟的標(biāo)志。之后，1936年曹禺發(fā)表《日出》、1937年發(fā)表《原野》，1938年發(fā)表《黑字二十八》（又名《全民總動(dòng)員》，與宋之的合作），1939年發(fā)表獨(dú)幕劇《正在想》，1940年發(fā)表《蛻變》，直至1941年《北京人》完成。

短短幾年時(shí)間，曹禺的創(chuàng)作水準(zhǔn)不論從思想上還是從藝術(shù)上看，都已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)成熟的境界。尤其是被譽(yù)為“四大名劇”的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》，其藝術(shù)功力所達(dá)到的境界，迄今為止，尚無人能超越，而彼時(shí)他僅有31歲。

1942年曹禺將巴金的小說《家》改編為話劇，風(fēng)格與《北京人》頗有相通處。

此后，他所寫的獨(dú)幕劇《鍍金》，《橋》（未完成），以及解放后寫的《明朗的天》（1954）、《膽劍篇》（1961，與梅阡、于是之合作，曹禺執(zhí)筆）和《王昭君》（1978）等劇。

貢獻(xiàn)影響

文藝影響

曹禺在把歐洲近代戲劇的寫作技巧運(yùn)用于中國的話劇創(chuàng)作，表現(xiàn)中國社會現(xiàn)實(shí)方面；在塑造鮮明獨(dú)特的人物形象，特別是女性形象方面；在使劇本富于激情和詩意，特別是悲劇藝術(shù)的建樹方面；在把生活中的口語加工成文學(xué)語言，使對話藝術(shù)趨向完美方面，以及在使劇本同時(shí)具有可讀性和可演性等方面，都取得了重大的成就。他的《雷雨》的出現(xiàn)昭示著中國有了第一部可與外國經(jīng)典戲劇比肩的作品。

曹禺的作品不僅在國內(nèi)不斷出版和上演，受到讀者和觀眾的歡迎，一些劇作已被譯成日、俄、英等文字出版，并在許多國家上演，也受到國外讀者和觀眾的好評，并因此在國內(nèi)外產(chǎn)生了深厚的影響。

曹禺的《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《家》等經(jīng)典劇作，使中國現(xiàn)代話劇劇場藝術(shù)得以確立，并在中國的觀眾中扎根，使中國的現(xiàn)代話劇由此走向成熟。曹禺既是現(xiàn)代話劇真正意義上的奠基人，也是現(xiàn)代話劇藝術(shù)的一座高峰，他的劇作影響、培養(yǎng)了幾代中國劇作者、導(dǎo)演、演員，在中國現(xiàn)代話劇整體面貌上打上了自己的印記。

教育影響

曹禺作為卓越的戲劇教育家，為推動(dòng)我國文學(xué)藝術(shù)事業(yè)和戲劇事業(yè)的繁榮發(fā)展所建立的不朽功勛。1936年至1941年，曹禺在中國第一所國立劇校任教6年，為我國培養(yǎng)了一批又一批戲劇專門人才。解放后，曹禺長期兼任中央戲劇學(xué)院負(fù)責(zé)人，一直關(guān)心中戲的教育與建設(shè)，熱情鼓勵(lì)和支持藝術(shù)學(xué)子的追求和創(chuàng)新。

冠名獎(jiǎng)項(xiàng)

曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)

曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)辦于1980年，曾名全國優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)、中國曹禺戲劇獎(jiǎng)等，2005年改名為中國戲劇獎(jiǎng)·曹禺劇本獎(jiǎng)，兩年一屆，是中國戲劇劇本創(chuàng)作的最高獎(jiǎng)，在戲劇界具有崇高的聲譽(yù)和廣泛的影響。30多年來，曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)評選了400余部優(yōu)秀劇作，推出了數(shù)百名優(yōu)秀作家，為中國戲劇創(chuàng)作的繁榮發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

曹禺教育獎(jiǎng)

2011年為為紀(jì)念大劇作家曹禺以及促進(jìn)潛江市教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)，湖北潛江市始設(shè)立“曹禺教育獎(jiǎng)”。該獎(jiǎng)用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，以助推潛江教育事業(yè)改革和發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升、教學(xué)質(zhì)量提高、教育科學(xué)研究創(chuàng)新，引導(dǎo)教師的發(fā)展方向和學(xué)生的培養(yǎng)方向。

獲獎(jiǎng)記錄

1986年，獲得第6屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)。

人物評價(jià)

趙樸初：“藝海誨人曾見雷鳴四海，文章華國長如日出東方。”

胡絜青：“戲劇音容炳后世，終生浩氣反帝封?！?/p>

《大公報(bào)》文藝獎(jiǎng)審查委員會：“他由我們這腐爛社會層里雕塑出那么些有血有肉的人物，責(zé)貶繼之以撫愛，真像我們這時(shí)代突然來了一位攝魂者。在題材的選擇，劇情的支配，以及背景的運(yùn)用上，都顯示著他浩大的氣魄、這一切都因?yàn)樗且晃蛔杂X的藝術(shù)者，不尚熱鬧，卻精干調(diào)遣，能夠透視舞臺效果?！?/p>

孫慶升：“文明戲的觀眾，愛美劇的業(yè)余演員，左翼劇動(dòng)影響下的劇作家”

朱棟霖：“中國現(xiàn)代戲劇的奠基人?！?/p>

余秋雨：“曹禺作為一位戲劇大師，不僅是中國話劇藝術(shù)的奠基者，而且是20世紀(jì)世界話劇藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)杰出代表。”

于是之：“他是劇作家，更是一位詩人，一位現(xiàn)實(shí)主義的戲劇詩人。他的作品情理交融，詩意濃郁，鮮明地表現(xiàn)出在追求戲劇的詩的境界?！?/p>

解璽璋：“曹禺的戲劇創(chuàng)作活動(dòng)開始得很早。《雷雨》是他的第一部作品，創(chuàng)作于1933年，那一年他24歲，是個(gè)將要從清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。如果從他翻譯外國劇本算起，那就更早了，大約只有20歲左右。但是，他的創(chuàng)作一旦開始，便如油井噴發(fā)一樣，不僅強(qiáng)勁有力，而且源源不斷。繼《雷雨》之后，1936年，創(chuàng)作《日出》；1937年，創(chuàng)作《原野》；1939年，創(chuàng)作《蛻變》；1940年，創(chuàng)作《北京人》。至此，他一生中最重要的作品已全部完成，他在中國戲劇史上的不可替代性已經(jīng)確立，他已經(jīng)像一座豐碑矗立起來，而且，至今也還沒有人能夠超越。而那時(shí)，他只有31歲，剛過了而立之年。”

曹禺在世界戲劇文化史有其地位。曹禺的作品不僅受到中國觀眾的歡迎，也受到世界各國觀眾的青睞。他的劇本被翻譯成多國文字，并以影視、京劇、歌劇、花鼓戲、音樂劇、芭蕾舞劇等藝術(shù)形式，在美國、蘇聯(lián)、日本、越南、朝鮮、韓國、新加坡、馬來西亞、蒙古、中國香港地區(qū)、中國澳門地區(qū)等國家和地區(qū)演出，在世界范圍內(nèi)影響廣泛。他多次訪問蘇聯(lián)、日本、印度、美國、英國、法國、瑞士等國家，為傳播中國文化作出了積極貢獻(xiàn)。1984年，法國總統(tǒng)密特朗授予曹禺法國最高榮譽(yù)軍團(tuán)勛章，以獎(jiǎng)勵(lì)他為中法文化交流所做的貢獻(xiàn)。