學(xué)校簡介

沈陽市大東區(qū)遼沈街第三小學(xué)始建于1964年，是一所公辦六年制小學(xué)。校園面積近萬平方米，擁有南北兩幢教學(xué)大樓，校舍7000平方米。學(xué)校的校園環(huán)境體現(xiàn)了濃厚的人文氣息， 整個(gè)校園幽雅亮麗，環(huán)境整潔舒適。截至2007年10月，學(xué)校有42個(gè)教學(xué)班，在校生1752名，教職工111名，是大東區(qū)規(guī)模大、師資強(qiáng)、質(zhì)量高的一所公辦小學(xué)。學(xué)校以教育理念新、教育管理科學(xué)、教育質(zhì)量高而知名。

師資力量

學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)。家長為孩子選擇學(xué)校，實(shí)際上就是選擇教師。該校教師知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化，年齡結(jié)構(gòu)合理，形成了師德、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力皆較高的教師群體，成為學(xué)校教改中堅(jiān)。他們以課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育主陣地，奏響素質(zhì)教育主旋律；以“課改優(yōu)秀課、片段評優(yōu)課活動(dòng)”為載體，開展多層次課堂教學(xué)研究活動(dòng)；學(xué)?！俺珜?dǎo)培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報(bào)酬”，學(xué)校多次公派領(lǐng)導(dǎo)、教師去外省市觀摩學(xué)習(xí)，聽取專家報(bào)告、進(jìn)行教學(xué)交流等活動(dòng)，為教師“充電加油”，使教師隊(duì)伍在原來的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。通過制定實(shí)行教職工崗位工作量化考核、班級量化考核、優(yōu)秀教研組評選辦法等規(guī)章制度和措施，激發(fā)了教職工的積極性和創(chuàng)造性。截至2007年10月，學(xué)校教師獲國家級榮譽(yù)稱號的2人，省級榮譽(yù)稱號的3人，市級榮譽(yù)稱號的19人，區(qū)級榮譽(yù)稱號的34人，省特級教師1人，省級骨干教師2人，市級骨干教師10人。廣大教師在從事教育教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)教改、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)?wù)撐膰壹?2篇，省級36篇，市級54篇，區(qū)級38篇。

辦學(xué)理念

遼三小學(xué)緊緊圍繞“依法治校，改革活校，科研興校，特色辦?！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹教育方針，以“做學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)社會(huì)敬佩的校長，辦群眾滿意的教育，讓學(xué)生接受最好的教育”為宗旨，不斷提升辦學(xué)水平，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦出學(xué)校的特色。遼三小學(xué)有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精，教師個(gè)個(gè)出類拔萃，都具有大專以上文憑，截至2007年10月，其中小學(xué)中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師81人，占學(xué)校教師人數(shù)的82%。有碩士研究生1人、碩士研究生課程班結(jié)業(yè)2人、本科學(xué)歷47人。校級領(lǐng)導(dǎo)班子以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的精神開展工作，廣大教職工以“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、扎實(shí)”的教風(fēng)教書育人，達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。讓學(xué)生在校的每一天都是幸福的、快樂的！都能享受到高質(zhì)量的教育。

學(xué)校重視德育教育。學(xué)高為師，身正為范。老師思想品德水平的高低直接決定著培養(yǎng)的學(xué)生的素質(zhì)。為此，遼三小學(xué)把加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)擺在重要的位置，常抓不懈。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式組織教師學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論及江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，并強(qiáng)化了《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)道德水平不斷提高。

辦學(xué)特色

學(xué)校重視提高教育質(zhì)量。該校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，走“科研興?！敝罚瑢W(xué)校把素質(zhì)教育的主陣地落實(shí)在課堂教學(xué)的改革上，全體教師極其重視課堂教學(xué)，力求教師教好，學(xué)生學(xué)好，通過深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校學(xué)科文化素質(zhì)測試成績一直處于區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。

學(xué)校重視發(fā)展藝體教育，為每一個(gè)學(xué)生提供了適合其潛能開發(fā)和個(gè)性充分發(fā)展的空間。綜合考慮學(xué)校設(shè)備、師資條件、學(xué)生的興趣愛好，遼三小學(xué)組建了合唱隊(duì)、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、快板隊(duì)等各種興趣小組，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，已初見成效。在遼寧省中小學(xué)三隊(duì)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；籃球比賽獲區(qū)級冠軍；學(xué)校的快板隊(duì)參加了省、市、區(qū)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，均受到好評。校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、快板隊(duì)的同學(xué)參加了市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀節(jié)目匯報(bào)演出。快板隊(duì)的同學(xué)還參加第五屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的評選，并榮獲二等獎(jiǎng)。

學(xué)校注重對外開放工作，該校十分重視英語教學(xué)，在英語學(xué)科中配置了六位英語專職教師，其中研究生1人，本科2人，?？?人；省優(yōu)秀課1人，市優(yōu)秀課1人，明星教師1人，其余均為區(qū)優(yōu)秀課。英語教師能力水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精，學(xué)校英語教學(xué)成績逐年提高，在國家、省、市英語競賽及測試中成績優(yōu)異，鑒于英語教學(xué)的雄厚實(shí)力，該校于2002年被命名為國家級英語示范點(diǎn)校，并于2003年6月，接待了英國教育代表團(tuán)一行6人；2003年11月，接待了韓國教育代表團(tuán)一行四十余人；2004年6月，接待了英國教育代表團(tuán)一行6人。教育代表團(tuán)對該校的教育教學(xué)以及活動(dòng)給予較高的評價(jià)。學(xué)校與斯克賽斯國際教育集團(tuán)簽定了合作意向，為雙方教育交流搭建了合作的平臺(tái)。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校曾先后被授予國家群眾體育活動(dòng)先進(jìn)單位、國家素質(zhì)教育基地、省德育示范校、市教育教學(xué)先進(jìn)單位、市小學(xué)規(guī)程管理示范校、市級花園式學(xué)校、省校園藝術(shù)化先進(jìn)單位、市教科研先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。