學(xué)校簡(jiǎn)介

渾南區(qū)深井子小學(xué)位于沈撫交界，是一所集小學(xué)教育、學(xué)前教育為一體的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校占地面積22883平方米，建筑面積6370平方米，教職工63人，學(xué)生1003名。學(xué)校以《加快渾南區(qū)教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，秉承“為國(guó)家而準(zhǔn)備，為人生幸福而準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，圍繞“自信、興趣、揚(yáng)長(zhǎng)、快樂”的主題教育，積極探索實(shí)踐幸福教育文化，逐步形成了基于優(yōu)化兒童個(gè)性發(fā)展為特色的教育策略，使以厚德與質(zhì)量為發(fā)展的課程改革逐步形成幸福教育的內(nèi)涵，有效地促進(jìn)了“走特色之路，育多元人才，創(chuàng)品牌名校，享幸福教育”辦學(xué)目標(biāo)的發(fā)展。

辦學(xué)特色

1、課程生本化，彰顯個(gè)性品格

深井子小學(xué)是首批“沈陽市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮基地?！?，我們依托優(yōu)勢(shì)、引進(jìn)區(qū)少年宮資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源，為學(xué)生無償開設(shè)了古箏、合唱、舞蹈、京劇、繪畫、寫字、足球、田徑、國(guó)學(xué)、武術(shù)、三棋、拉丁舞、科技、籃球、乒乓球、書法、二胡等二十多個(gè)生本特色課程，并通過豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽、班級(jí)競(jìng)賽、六一匯演、家?；顒?dòng)及省市各種競(jìng)賽活動(dòng)及校園藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)了孩子們的興趣，促進(jìn)了個(gè)性品格的健康發(fā)展，孕育了創(chuàng)新思維的搖籃。

幾年來，學(xué)校獲“全國(guó)青少年才藝大賽沈陽賽區(qū)金獎(jiǎng)”；獲“東北三省校園國(guó)際交際舞大賽第一名”；“遼寧省十城市校園大合唱第一名獲”；“陶泥社團(tuán)”受邀參加沈陽市第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)作品展，并榮獲“沈陽市第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)作品展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；學(xué)校少年宮代表中國(guó)農(nóng)村校園音樂藝術(shù)教育參加了在沈陽舉辦的“第二十九屆世界音樂與鄉(xiāng)村學(xué)校音樂教育”大會(huì)，兩個(gè)小時(shí)的匯報(bào)演出贏得了一百五十多個(gè)國(guó)家音樂專家的喝彩；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目代表市委市政府在“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”中接受中央文明辦驗(yàn)收，滿分通過，學(xué)校被市委市政府評(píng)為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)單位”；武術(shù)社團(tuán)走進(jìn)央視參演全國(guó)愛心公益晚會(huì)；走進(jìn)遼寧衛(wèi)視邀請(qǐng)參加“金馬納福全國(guó)少兒春節(jié)晚會(huì)”；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果在我校舉行的全市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中做經(jīng)驗(yàn)介紹并推廣刊發(fā)于“北京青少年校外教育雜志”，學(xué)校被評(píng)為“沈陽市青少年校外教育先進(jìn)校”。一系列的舉措，有效地健全和發(fā)展了學(xué)生興趣及個(gè)性品格，提升了學(xué)生自信心和榮譽(yù)感，讓特色更加優(yōu)質(zhì)、讓質(zhì)量飛躍發(fā)展，社會(huì)褒譽(yù)度驟升，為學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2、課程校本化，塑造民族品格

2013年03月，在特色發(fā)展的工作中，深井子小學(xué)抓住國(guó)家教委提倡武術(shù)進(jìn)校園的教育機(jī)遇，將民族傳統(tǒng)文化武術(shù)作為校本課程引進(jìn)校園，通過武德導(dǎo)行、武術(shù)強(qiáng)身、武魂勵(lì)志、武技激趣、武道促學(xué)、文武兼?zhèn)涞奈湫g(shù)精神以提升學(xué)生幸福發(fā)展的自信指數(shù)。幾年來，武術(shù)教學(xué)已列入學(xué)校體育課日常的教學(xué)內(nèi)容，我們從學(xué)前班開始編排了適應(yīng)不同年段要求的武術(shù)校本教材、武術(shù)團(tuán)體操、武術(shù)大課間，成立了一百余人的專業(yè)武術(shù)訓(xùn)練隊(duì)。深井子小學(xué)在已經(jīng)被確定為“中國(guó)武術(shù)段位制考試點(diǎn)”“全國(guó)體育聯(lián)盟基地?！薄斑|寧省武術(shù)教學(xué)基地”“遼寧省校園武術(shù)推廣研究會(huì)”，并開展了《校園武術(shù)的傳承與弘揚(yáng)學(xué)生民族精神》的課題研究，以促進(jìn)學(xué)生自信心理品質(zhì)及愛國(guó)品質(zhì)的健康發(fā)展.同時(shí)，《我愛國(guó)防》課程、《常態(tài)體育》課程、《陽光心理》課程又相互配合地為學(xué)生終身發(fā)展做厚了內(nèi)涵。

武術(shù)已成為深井子小學(xué)的辦學(xué)特色，成為學(xué)校的名片。目前，學(xué)生已有一千一百五十五人、教師已有二十八人獲得國(guó)家武術(shù)初級(jí)、中級(jí)段位證書。沈陽日?qǐng)?bào)、晚報(bào)，沈陽電視臺(tái)新聞?lì)l道對(duì)我校武術(shù)進(jìn)校園做了專題報(bào)道；遼寧衛(wèi)視體育頻道對(duì)深井子小學(xué)武術(shù)特色做了一周的跟蹤報(bào)道。特色活動(dòng)既豐富了學(xué)生個(gè)性品格，又為創(chuàng)新思維做厚了內(nèi)涵，為校園教育文化的形成夯實(shí)了正能量。

3、課堂生本化，實(shí)踐快樂學(xué)習(xí)

提出“以生為本，激揚(yáng)生命”的生本課堂文化主題，三動(dòng)四段式的課堂教學(xué)模式探索，即以“主動(dòng)、互動(dòng)、生動(dòng)”的學(xué)習(xí)方式，通過“啟發(fā)、探究、實(shí)踐、拓展”完成自主探究、合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)情等形成不同的變式，不斷提高學(xué)生的自主程度、合作效度、探究深度與發(fā)展廣度，營(yíng)造自主探索、平等民主、互動(dòng)合作、勇于創(chuàng)新的課堂文化。并從教學(xué)常規(guī)管理、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)四方面，安排了一系列的活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

同時(shí)，以星級(jí)學(xué)生、星級(jí)小組評(píng)比為抓手，開展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在評(píng)價(jià)的過程中我們尊重學(xué)生能力差異，讓評(píng)價(jià)更富有人性魅力；尊重性格差異，讓評(píng)價(jià)更具有個(gè)性色彩。多元布局、多元發(fā)展、多元評(píng)價(jià)，讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂與幸福。

4、培訓(xùn)親子化，實(shí)現(xiàn)家校共贏。

深井子小學(xué)目前是“遼寧省中小學(xué)心理援助項(xiàng)目示范校”，借助于省、市團(tuán)委及省心協(xié)和“青苞米”公益教育組織的支持，以及“戴娜陽光工作室”心協(xié)成員的努力，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，通過開展團(tuán)訓(xùn)、講座、微心愿、“親子共讀書潤(rùn)五星”“做好人德育系列主題活動(dòng)”等家長(zhǎng)學(xué)校研訓(xùn)活動(dòng)，架起親子溝通的橋梁，豐富了農(nóng)村家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)，更促進(jìn)了家校共建雙贏。

5、研訓(xùn)專業(yè)化，提升教學(xué)素養(yǎng)

教師的專業(yè)發(fā)展是提升學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的保證。為此學(xué)校開展了常年的教師專業(yè)化基本功培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)工作注重六個(gè)結(jié)合，即校本培訓(xùn)與教科研相結(jié)合、與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合、與專家講座相結(jié)合、與自學(xué)反思相結(jié)合、與提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合、與競(jìng)賽考核相結(jié)合。以大練基本功為契機(jī)，對(duì)接南京一校校本研訓(xùn)，通過舉辦教師論壇、骨干沙龍、經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)教師素質(zhì)不斷積累與生成。

幾年來，先后完成了國(guó)家及省市級(jí)科研課題各一項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇。全國(guó)優(yōu)秀教師1名，市師德標(biāo)兵1名，市最美教師1名，市學(xué)科愛崗敬業(yè)優(yōu)秀教師2名，有17名教師成為市區(qū)教學(xué)骨干。學(xué)?，F(xiàn)已形成了以省講師團(tuán)成員培訓(xùn)為主的“教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)教互助”局面，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，形成了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的喜人局面。