坎特伯雷大學(xué)全日制學(xué)生共有12000人,其中本科生9500人,碩士生2500人,有教職工1200人,圖書(shū)館藏書(shū)130萬(wàn)冊(cè)。在過(guò)去的40年內(nèi),坎特伯雷大學(xué)每年接待數(shù)百名外國(guó)學(xué)生來(lái)此學(xué)習(xí),特別是有許多來(lái)自亞洲的學(xué)生??蔡夭状髮W(xué)有來(lái)自35個(gè)國(guó)家的400多名外國(guó)學(xué)生。
坎特伯雷大學(xué)坐落于基督城,又名“花園之城”,位于新西蘭南島東岸,是南島較大的城市,人口約32萬(wàn),城區(qū)平坦。基督城約在150年前開(kāi)始建立, 人口約33萬(wàn), 城市中到處都是規(guī)劃整齊的花園, 是有名的花園城市, 另外英國(guó)人來(lái)此, 也以“英國(guó)之外,最像英國(guó)的城市”給了基督城一個(gè)嶄新的定義. 這里也是進(jìn)入南極的人所必經(jīng)的門(mén)戶(hù). 由于當(dāng)初前來(lái)建設(shè)該城地標(biāo)“大教堂”的人士多是英國(guó)牛津大學(xué)的基督教會(huì)出身, 因此為這個(gè)城市被取名為“基督城”。
坎特伯雷大學(xué)的工科課程是新西蘭完善的,也是世界聞名的,工程共四年課程,第一年也是通修課程,以后三年才是專(zhuān)業(yè)課程。在專(zhuān)業(yè)課程中,有許多時(shí)候是需要實(shí)習(xí)的,甚至作業(yè)也是非常生活化的。比如說(shuō):土木工程系的學(xué)生,大二時(shí)在學(xué)校的河流上建起一座橋,前兩個(gè)人走過(guò)橋再走回來(lái)橋要完好無(wú)損, 當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人走到橋的中央,橋就必須坍塌,此作業(yè)考核學(xué)生精確設(shè)計(jì)的技能。 在此作業(yè)中,各種樣式各種設(shè)計(jì)的橋體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和扎實(shí)的數(shù)學(xué)物理功底。類(lèi)似的作業(yè)非常實(shí)際,有趣,吸引了許多學(xué)生和市民前來(lái)觀(guān)看比賽!除工學(xué)院外,其商學(xué)院的建筑風(fēng)格非常前衛(wèi),法學(xué)院的建筑則非常莊嚴(yán),這也說(shuō)明了這兩個(gè)學(xué)院的不同作風(fēng)??蔡夭状髮W(xué)此還有一個(gè)非常特別的課程,正音和語(yǔ)障治療(Speech and language therapy),每年只收三十人,有全新西蘭屬于學(xué)校的教學(xué)診療中心,提供學(xué)生實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)。
美國(guó)研究、人類(lèi)學(xué)、藝術(shù)史、中文、戲劇研究、古典學(xué)、文化研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、英語(yǔ)、歐洲語(yǔ)言與文化、歐盟研究、法語(yǔ)、地理學(xué)、德語(yǔ)、歷史、人類(lèi)服務(wù)、日語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、管理科學(xué)、毛利與本土研究、傳媒、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、哲學(xué)、政治研究、心理學(xué)。宗教研究、俄語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、西班牙語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電影研究
會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、人類(lèi)資源發(fā)展學(xué)、信息系統(tǒng)、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)管理、軟件發(fā)展、統(tǒng)計(jì)管理、稅務(wù)與會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理學(xué)、管理科學(xué)
教育學(xué):物理教育、幼兒教育、小學(xué)教育
土木工程, 化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)工程、電子與電氣工程、森林工程、機(jī)械工程、聊天工程、自然資源工程, 軟件工程
電影、平面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、攝影、版面復(fù)制術(shù)、雕塑 社會(huì)工作:社會(huì)工作和研究
林業(yè)科學(xué)
法學(xué)
作曲、電子音樂(lè)、音樂(lè)教育、音樂(lè)鑒賞、音樂(lè)表演
天文學(xué)、生物化學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子學(xué)、金融、地理學(xué)、生物安全學(xué)、生物科技、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)
坎特伯雷大學(xué)的教學(xué)和研究密切相關(guān),同時(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。其研究項(xiàng)目在全國(guó)研究基金中占有很重要的比重。它堅(jiān)持了這樣的原則:大學(xué)教育旨在提高人們學(xué)識(shí)上的獨(dú)立性和批判思維的能力。同時(shí),它把現(xiàn)代學(xué)院同古老傳統(tǒng)結(jié)合在一起。這些學(xué)院包括:藝術(shù)、貿(mào)易、工程設(shè)計(jì)、法學(xué)、音樂(lè)和美術(shù),林業(yè)和科學(xué)。學(xué)院之下又設(shè)有39個(gè)系。
坎特伯雷大學(xué)的學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)生活中的主要內(nèi)容。該大學(xué)有大量的科研場(chǎng)地和科學(xué)家,有五個(gè)實(shí)驗(yàn)站,其中包括約翰山大學(xué)觀(guān)測(cè)站。該大學(xué)設(shè)有包括木材技術(shù)、生物、數(shù)學(xué)、健康、太平洋研究,工廠(chǎng)意外事件的管理方面的研究中心。學(xué)校圖書(shū)館收集有麥克米蘭·布朗公司出版的關(guān)于新西蘭和太平洋方面的全部書(shū)籍,是新西蘭研究太平洋島嶼事務(wù)資料最為充實(shí)的研究中心。該校學(xué)生服務(wù)包括專(zhuān)門(mén)成立的學(xué)生會(huì)和娛樂(lè)中心,設(shè)施齊全,包括一個(gè)體育場(chǎng),體育大廳,馬戲訓(xùn)練設(shè)備,體育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和練功房等。