學(xué)校位于廣州市荔灣區(qū)南岸路悅康街1號,緊鄰珠江,環(huán)境優(yōu)美,占地面積約為12000平方米。辦學(xué)規(guī)模為三個年級18個班,每間教室配置了教學(xué)一體機(jī)、中央空調(diào)和學(xué)生儲存柜等硬件設(shè)備,在廣東廣雅中學(xué)提前介入建設(shè)的情況下,各項功能場室規(guī)劃齊全,除常規(guī)的功能室外,我們還規(guī)劃設(shè)計了風(fēng)雨操場、心理咨詢中心、書法室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、地理室、文史室、創(chuàng)客實驗室等等。
學(xué)校大門,設(shè)計成一個打開的書本的形狀,寄寓打開的書本的形狀,寓意為“打造書香校園,讓學(xué)生打開心靈的知識大門,成為能夠適應(yīng)未來的全能型人才”。
校門右側(cè)移植了一株樟樹,呼應(yīng)280多年前張之洞先生在廣雅書院種下的老樟樹,意味著廣雅“博正和諧的育人理念”在西關(guān)廣雅也能生根發(fā)芽。
景觀梯,寓意同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)最好的自己,在人生的旅途中勇于攀登,敢于攀登,奔向自己美好的未來。
校徽承襲廣雅高中校區(qū)的冠冕樓設(shè)計理念。寓意“冠冕通南極,文章落上臺”。
U型教學(xué)樓,綠植“博雅”二字,寓意百年廣雅培養(yǎng)的學(xué)生“知識廣博、品行雅正”。
展覽室,定期舉辦各類展覽,讓博物館走進(jìn)學(xué)校,學(xué)生也能接觸到各種信息,探尋過去、現(xiàn)在、未來的世界。
作為百年名校首所復(fù)辦的公立初中,我校注重培養(yǎng)學(xué)生的個性化閱讀能力。學(xué)校二樓專門設(shè)立閱覽室,連接學(xué)校餐廳,并特別在學(xué)生餐廳設(shè)立閱讀卡座,以便同學(xué)們用餐后遨游詩書海洋,充分利用時間來學(xué)習(xí)。一是能夠讓學(xué)生通過自助就餐的形式,學(xué)會互敬互讓,安靜有序,厲行節(jié)約,了解中華傳統(tǒng)文化,形成溫文爾雅的君子風(fēng)范。二是餐廳兼具了閱覽室功能,能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
我校每周開設(shè)一節(jié)“悅讀”課,形式多樣,如詩詞誦讀、故事分享、讀書沙龍、辯論比賽等等,此外,我校還依托廣雅教育實體,三所初中共同開展“大閱讀”活動,共讀共享。我們還做了全校就是圖書館的規(guī)劃,在學(xué)校的每個角落,書籍隨手可拿,閱讀無處不在,讓校園溢滿書香。
為了培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)未來發(fā)展的新型人才,擁有健康的體魄,學(xué)校聘用了武術(shù)專業(yè)和藝術(shù)體操專業(yè)的體育教師,增設(shè)了武術(shù)、韻律操等“一校一品”系列特色課程,讓男孩子有陽剛之氣,女孩子有形體之美;另外,考慮到南方多雨,學(xué)校更規(guī)劃建設(shè)了一個風(fēng)雨操場,用于保障體育教學(xué)的正常開展。
擴(kuò)大了課室面積,窗臺下增設(shè)了儲物柜,學(xué)生每人一個;我們還從安全逃生的角度考慮把課室的門設(shè)計成向室外開的,同時走廊也相比一般學(xué)校要寬闊的多。教室里面配有一體機(jī),室內(nèi)窗臺下面設(shè)計了一排展示板,可張貼學(xué)生的各種作品。我們還撤銷了講壇,教師與學(xué)生站在同一地面上,寓意師生平等,教學(xué)相長。接下來,我們還準(zhǔn)備建設(shè)智慧課堂,利用平板,結(jié)合信息技術(shù)給學(xué)生定制個性化的學(xué)習(xí)活動。
在音樂室里,我們沒有設(shè)置桌椅,力求使其具有表演、合唱、上課的多項功能。學(xué)校雖小,我們還是規(guī)劃了舞蹈室,目的是培養(yǎng)面向未來的多樣化人才。
未來,西關(guān)廣雅將從學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生禮儀等多方面精益求精,立志打造荔灣區(qū)教育新品牌。