我校地處江北工業(yè)重鎮(zhèn)，始創(chuàng)于1993年，是一所九年一貫的民辦學(xué)校。占地123畝，建筑面積6.2萬平方米，2萬平方米的運動場將中小學(xué)連成一片。目前中、小學(xué)共擁有85個教學(xué)班級，3164名學(xué)生,349名教職員工。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進、齊備。隨著教育改革的不斷發(fā)展，學(xué)校在踐行素質(zhì)教育的道路上取得了諸多喜人成績，目前正在著力創(chuàng)建獨具二外特色的教育品牌。

理念決定

本著“以人為本”的原則，學(xué)校以“育英才”為辦學(xué)宗旨，以“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”為辦學(xué)理念，以“高質(zhì)量，輕負擔，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長”為辦學(xué)目標，用心詮釋“養(yǎng)國際視野，做世界公民”的辦學(xué)方向，培育博愛、包容、執(zhí)著、自信、身心健康、習(xí)慣一流的好學(xué)生。

團隊打造

打造一支優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校不懈追求的目標。依托“殷少來特級工作室”、“朱瑛特級工作室”、“文俊工作室”的平臺優(yōu)勢，學(xué)校采取多種形式把校本培訓(xùn)做實做寬，推進教師的專業(yè)化成長，比如，請專家示范指導(dǎo)；開展“微演講”、組建“微團隊”，發(fā)揮校內(nèi)教研聯(lián)合體作用；組織教師參加各級各類技能競賽、公開課及論文評比等活動。目前，我校有客座教授1名，特級教師2名，市學(xué)帶2名，市青優(yōu)5名，區(qū)學(xué)帶13名。

課堂鑄就

我校著力打造“三一三”生長課堂模型。目前，這一課堂模式已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)科和課型全覆蓋。

第二課堂豐富。以國旗下講話、大課間、校園開放日、校園主題節(jié)日、社會實踐活動等為平臺，對學(xué)生開展禮儀教育、公德教育、安全衛(wèi)生教育、社會實踐教育等。

興趣課多樣。開設(shè)韓日西俄四門小語種、機器人、航模、電腦、創(chuàng)作、合唱、表演等30多個興趣活動項目供學(xué)生選修，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。幾年來，特長生不斷涌現(xiàn)，2015屆吳麟鑫作為科技特長生被國外學(xué)校錄??；2015屆陳楚嫣作為英語特長生被南外錄取；2016屆張澤然憑借高分被南外錄取；2017屆初三學(xué)生任雨馨參加2016年CCTV英語“希望之星”全國決賽步入50強，二外學(xué)生團隊參加2016年市“漢字聽寫大賽”獲一等獎第一名，等等。

管理維護

建立了以理事會為核心的法人治理結(jié)構(gòu)；定期召開教職代會；建立了家校共營平臺。

出臺了一系列操作性強的制度規(guī)范以保證校務(wù)公正公開；開展豐富活動加強黨組織建設(shè)，設(shè)立黨員示范崗發(fā)揮黨員帶頭作用；開展多種工會活動引導(dǎo)和促進教職工身心健康發(fā)展。

每學(xué)期開展一次師德問卷調(diào)查監(jiān)督師德水平。

遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”原則多層面扎實推進各項安全工作。

頒布校內(nèi)“十三五教育規(guī)劃”，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展。

科研助推

依托名師工作室，中學(xué)部開展了“三級教研模式”，提出備課“七說”；小學(xué)部開展五段式互動教學(xué)研討。課題研究有序推進，目前，學(xué)校有國家級課題1個，省級規(guī)劃課題2個，市級規(guī)劃課題3個，區(qū)級規(guī)劃課題6個，市區(qū)個人課題91個。

校本課程研究穩(wěn)步前行?！段拿}》《合唱》《武術(shù)》《書法》《k6》等已成經(jīng)典。

文化提升

辦學(xué)至今，學(xué)校砥礪出“欲成大業(yè)，小事為起”的校訓(xùn)，孕育了“篤學(xué)善問”的學(xué)風、“敬業(yè)愛生”的教風以及“有良心、有靈魂、有法寶”的二外精神。設(shè)計了校旗、校標，編制了校歌等。學(xué)校環(huán)境不斷改造，早已達到“園林式校園”標準。

學(xué)校每學(xué)年均開展暑假出國修學(xué)游，積極迎接國際友人來校訪學(xué)，青奧會期間承辦了相關(guān)的各類活動，多元措施并舉擴大學(xué)生的國際視野，增強世界公民意識。目前，我校已被評為南京市青奧會先進集體,并與英國Loretto學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。                        

特色彰顯

學(xué)校已經(jīng)形成外語教學(xué)特色：小學(xué)引進澳大利亞K6科學(xué)課；中小學(xué)英語教材整合后引入青少版《新概念》，強化聽說教學(xué)；1-7年級均開設(shè)英語口語課；開設(shè)多姿多彩的英語活動為學(xué)生提供展示平臺。

形成了科技教育特色：中小學(xué)配備專門的教師、教室、活動室等，教學(xué)內(nèi)容融入了K6課程，教學(xué)形式豐富多樣，積極鼓勵學(xué)生在各類平臺進行展示，科技教育成果顯著，學(xué)校被評為江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校、南京市科技創(chuàng)新“星光基地”學(xué)校。

形成了“5.5 3.5”九年一貫的銜接特色。數(shù)、語、外學(xué)科形成銜接團隊，整合中小學(xué)教材，六年級下學(xué)期起，學(xué)生學(xué)習(xí)初中教材。

形成了合唱藝術(shù)特色。中小學(xué)合唱均極具名氣，小學(xué)彩虹合唱團在國際上已先后唱響奧地利格拉茨和英國愛丁堡。學(xué)校被評為南京市合唱藝術(shù)中心。

在素質(zhì)教育道路上，我校不斷探索，踏實前行。學(xué)生綜合素質(zhì)強，在各級各類競賽中成績突出。學(xué)校中考成績始終名列南京市第一方陣，2016年排名僅次于南外。我們將不驕不躁地繼續(xù)走二外特色教育路，辦好二外教育品牌。