歷史沿革

1971年，學(xué)校正式創(chuàng)建。

1986年，學(xué)校晉升為“陜西省重點(diǎn)中學(xué)”。

2000年，西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)正式成立分校，屬“陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中”。

2003年6月，西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)分校，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦高中。

2005年5月，該校與韓國“大韓民國江陵高等學(xué)?！苯Y(jié)為友好學(xué)校。

2005年9月，學(xué)校被華商報(bào)評為“2005陜西十大和諧校園”稱號。

2009年，學(xué)校首批晉升為“陜西省示范高中”。

2012年，該校經(jīng)西安市教育局評定，被授予“西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”。

2012年，該校被命名為“西安市基礎(chǔ)教育科研‘十二五’規(guī)劃小課題研究基地學(xué)?！?。

2012年5月17日，該校與延安市安塞縣高級中學(xué)簽署“教育合作協(xié)議書”。

2013年10月31日，該校檔案目標(biāo)管理申報(bào)省AAA級工作通過了市、區(qū)檔案局的評估驗(yàn)收，最終得分94分，達(dá)到了省AAA級標(biāo)準(zhǔn)。

2014年9月，學(xué)校占地60畝，建筑面積5.3萬平方米的新校區(qū)投入使用。

辦學(xué)條件

辦學(xué)規(guī)模

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2015年7月信息顯示，學(xué)校新校區(qū)占地60畝，建筑面積5.3萬平方米、舊校區(qū)占地面積34083平方米，建筑面積30437平方米；擁有高中教學(xué)班20個(gè)，初中教學(xué)班24個(gè)，在校生2640多人（高中部1200多人，初中部1440多人）。

硬件設(shè)施

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2015年7月信息顯示，學(xué)校新校區(qū)擁有文體綜合樓、學(xué)生公寓、圖書實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、辦公樓等教學(xué)配套建筑，擁有數(shù)字校園及數(shù)字圖書館等多媒體教學(xué)設(shè)施；擁有面積達(dá) 7000平方米的空中大操場，學(xué)校藏書量達(dá)23萬余冊，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、功能教室等各類部室78個(gè)；建成了校園網(wǎng)，共裝備計(jì)算機(jī)576臺，服務(wù)器6臺，視頻展示臺86套；擁有國內(nèi)中學(xué)尖端實(shí)驗(yàn)室：數(shù)字化顯微鏡網(wǎng)絡(luò)互動探究實(shí)驗(yàn)室、生物分子探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化生化探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化物理探究實(shí)驗(yàn)室。

師資力量

截至2009年9月，學(xué)校擁有教職工235人，其中全國優(yōu)秀教師12人，特級教師8人；有國家級、省級骨干教師、市學(xué)科帶頭人、各級教學(xué)能手83人；有高級以上職稱的77人，占專任教師總數(shù)54.2%；有研究生學(xué)歷的95人，占專任教師總數(shù)66.9%；中級職稱以上教師數(shù)達(dá)教師總數(shù)的 85.6%，全校共有118名教師研究生畢（結(jié)）業(yè)。

教師成績

2013年10月，在“中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評選活動”中，該校教師李文獲得一等獎。

2014年9月，西安市碑林區(qū)召開了慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨教學(xué)能手表彰大會，該校共有18位教師在上學(xué)期的碑林區(qū)教學(xué)能手大賽中獲得一等獎，被授予“教學(xué)能手”稱號。

2014年10月，該校教師余潔在“第十一屆全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽中”，獲得一等獎。

2014年10月21日至24日，由中國教育學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會舉辦的四年一屆的全國高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩暨教學(xué)改革研討活動于在湖北省武漢市舉行。該校教師王昆章代表陜西省參加了現(xiàn)場教學(xué)比賽，其參賽作品《弱電解質(zhì)的電離》獲得“現(xiàn)場教學(xué)”評比全國一等獎。

2015年4月19日至24日，由國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心舉辦的第九屆全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會中，該校教師趙蕊獲得大賽教師教學(xué)基本功大賽一等獎和“最佳教態(tài)單項(xiàng)獎”。