學(xué)校簡介

在鐘靈神秀的連江敖水江畔，矗立著一所校史悠久而風(fēng)貌嶄新的重點中學(xué)——福建省連江第一中學(xué)。

校園樓宇相連，綠草成茵，曲徑通幽，景色宜人，是一所名符其實的花園式學(xué)校。一代又一代的一中人在這里播種理想，耕耘希望，他們孜孜不倦，殫精竭慮，為連江經(jīng)濟的振興，為連江教育的發(fā)展，奮勇拼搏，無私奉獻(xiàn)，他們以敬業(yè)的經(jīng)線和智慧的緯線，編織著連江教育騰飛的今天和更加美好的愿景。

教育理念

連江一中堅持“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以“辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流教育”為宗旨，始終恪守“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了“勤奮好學(xué)，敬業(yè)樂教”的校風(fēng)、“勇于拼搏、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的教風(fēng)、“尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、求誠求真、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。全體師生的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)不斷提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，在社會各界獲得良好聲譽。在八十多年的辦學(xué)實踐中，連江一中為社會輸送了三萬多名初、高中合格畢業(yè)生，校友中英才輩出，涌現(xiàn)出象林群院士、經(jīng)濟學(xué)家方生教授等一批優(yōu)秀校友。

學(xué)校擁有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主廉潔、科學(xué)決策、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員有強烈事業(yè)心和責(zé)任感，圍繞大局，統(tǒng)一認(rèn)識，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格依法辦事，勇于創(chuàng)新，銳意奮發(fā)進(jìn)取，黨政工齊心協(xié)力，共謀發(fā)展大業(yè)，不斷開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。學(xué)校制定了《連江一中2006—2010辦學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，2006年實現(xiàn)省頒辦學(xué)水平一級達(dá)標(biāo)和創(chuàng)建省級文明學(xué)校；2007－2008年創(chuàng)建全國衛(wèi)生先進(jìn)單位和國家級花園式校園； 2008－2010年創(chuàng)建省級高中示范校；創(chuàng)建省級的教科研、課改基地。學(xué)校管理已形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校高度重視行風(fēng)建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真做好行風(fēng)民主評議工作和校務(wù)公開工作，積極推行“質(zhì)量工程”、“陽光工程”、“溫馨工程”，努力構(gòu)建“滿意工程”， 學(xué)校黨群、干群關(guān)系良好，真正做到民主管理，科學(xué)決策，凝聚人心，和諧發(fā)展。

師資隊伍

學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，不斷提高教師師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)研究和實踐能力；努力建立一支師德高尚、技能過硬、經(jīng)驗豐富、勇于探索、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教職工隊伍。學(xué)校重視信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合，積極引導(dǎo)廣大教師運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。重視教研集備和聽課評課活動，努力營造濃厚的教研氛圍，注重骨干教師和老教師的“傳、幫、帶”作用，積極開展“導(dǎo)師帶教”活動，使老師在相互學(xué)習(xí)交流中共同進(jìn)步，促進(jìn)“科研型”和“學(xué)者型”的教師隊伍的形成。學(xué)校加強課題實驗與研究，深入貫徹新課改的理念，積極引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，更新教育理念，端正辦學(xué)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

多年來，英語組一直堅持“四位一體”國家級課題研究，完成了多篇的研究成果論文。2005年，英語組陳其中老師參加在山東舉辦的全國“四位一體”教學(xué)法的研討會，獲得國家級表彰。同時，在教學(xué)研究工作中，學(xué)校還注重與校外的橫向交流與聯(lián)系，先后與新疆米泉一中、福鼎民族中學(xué)建立了橫向聯(lián)系，用“請進(jìn)來、走出去”的辦法進(jìn)行教育教學(xué)管理資源的交流和研討。與連江二中、連江五中、黃如論中學(xué)等進(jìn)行掛鉤和幫扶，通過互相聽課、集體備課，不但幫扶了薄弱校也提高了學(xué)校整體教研水平和教研能力。該校積極開展以連江一中為龍頭的高中教研片活動，定期開展教研教改工作，使最新教研教改動態(tài)和教學(xué)成果能夠得到展示、推廣，有力地推動了全縣教學(xué)教研工作。

所獲榮譽

學(xué)校健全德育機制，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育內(nèi)容，加強對學(xué)生的思想道德教育。以“文明班級”評比為主線，進(jìn)一步提升學(xué)生的文明素質(zhì)。充分利用重大節(jié)日的良好契機，開展紀(jì)念活動，加強對學(xué)生的愛國主義、公民道德教育和法制教育。高度重視學(xué)生的心理健康的教育和安全教育，建立一系列長效機制并貫徹落實。加強學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的育人格局，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。學(xué)校獲得縣“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“創(chuàng)建平安先進(jìn)集體”、 市“預(yù)防未成年人犯罪先進(jìn)單位”等榮譽。

加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，培育《花季風(fēng)》文社。文社現(xiàn)有學(xué)生社員486名，分為五個活動組，分別在書評影評、書法、中外文學(xué)欣賞、小記者站、《花季風(fēng)》報等不同的領(lǐng)域積極開展活動，創(chuàng)造良好人文教育環(huán)境，為學(xué)校的素質(zhì)教育開拓疆界，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神作出努力。文社《花季風(fēng)》報，由學(xué)生負(fù)責(zé)定期出版。小記者站組織小記者活動周，讓文社小記者走出校門，走向社會，進(jìn)行采風(fēng)活動，了解社會人文情況，融入當(dāng)前轟轟烈烈經(jīng)濟建設(shè)大環(huán)境中去，從而獲得對社會人文狀況、社會發(fā)展的認(rèn)識和內(nèi)在素質(zhì)的提升。致力于人文素質(zhì)建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行革命歷史和革命理想教育。組織社員參觀瞻仰林則徐故居，學(xué)習(xí)本縣黃花岡烈士的英勇斗爭事跡，研習(xí)本縣古代愛國詩人鄭思肖、陳弟等人的愛國主義精神，熔德育和歷史、文學(xué)教育于一爐。文社組織了《鄭思肖愛國思想研討》、《鄭思肖愛國詩歌研討》、《陳弟詩歌研討會》等研讀研討會，歷史文化名人的高風(fēng)亮節(jié)、崇高品德，對文社社員起了很大的熏陶作用和教育作用。

近年來，學(xué)校辦學(xué)成效顯著。先后獲得市文明學(xué)校、市校園示范文社、市綠色學(xué)校、市教育科研先進(jìn)集體、市道德教育示范校、市先進(jìn)家長學(xué)校、市暑假青少年教育工作先進(jìn)集體、市中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、市預(yù)防青少年犯罪工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)教工之家、市“三八”紅旗集體、市中小學(xué)圖書館工作先進(jìn)單位、省級“花園式單位”等榮譽稱號。

古榕滴翠綻奇葩，盛世偉業(yè)展宏圖。連江一中沐浴教育改革的春風(fēng)，以更科學(xué)的決策，勤勉創(chuàng)新，與時俱進(jìn)；連江一中秉承80多年辦學(xué)的優(yōu)良底蘊，以更穩(wěn)健的步伐，求實進(jìn)取，趕超一流。連江一中肩負(fù)60多萬父老鄉(xiāng)親的重托，以更敬業(yè)的情懷，耕耘奉獻(xiàn)，為連江的發(fā)展與騰飛再立新功，再譜華章。

校容校貌

截至2012年10月，該校占地77.55畝，建筑面積35018㎡，綠化面積達(dá)31000㎡；現(xiàn)有36個高中教學(xué)班，在校生1700多人，教職工150多人。整個校園形成了南、中、北不同功能區(qū)的規(guī)劃。南面以400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠跑道田徑場、籃球場、體育館等構(gòu)成運動區(qū)；中部以綜合樓、實驗樓、逸夫樓、教學(xué)樓、地理園、生物園和圖書館等劃為教學(xué)辦公區(qū)；北廓以學(xué)生餐廳宿舍大樓、學(xué)生宿舍1號樓等組成生活區(qū)。