簡(jiǎn)介

濟(jì)南市經(jīng)十一路小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的英雄山腳下，始建于1952年，其前身為濟(jì)南軍區(qū)保育小學(xué)，是一所具有光榮歷史的省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1886名，教職工95名。適宜創(chuàng)新的學(xué)校文化，典雅優(yōu)美的校園，功能齊全的專用教室，現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)施，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

目前學(xué)校有省、市、區(qū)教學(xué)能手18人，區(qū)級(jí)以上骨干教師32人。近期學(xué)校有900多篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，126人次在全國(guó)、省、市、區(qū)評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，學(xué)生1500多人次在國(guó)際、全國(guó)、省、市創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)，367人次取得國(guó)家級(jí)發(fā)明專利。十二載，持之以恒對(duì)“創(chuàng)造教育”研究，讓這所有近60年歷史的傳統(tǒng)名校煥發(fā)出更加瑰麗的色彩!近幾年來(lái)，王新梅校長(zhǎng)積極倡導(dǎo)和帶領(lǐng)師生踐行“創(chuàng)造無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊”的辦學(xué)理念，建設(shè)“人文、和諧、創(chuàng)新、開(kāi)放”的學(xué)校文化，構(gòu)建“團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于創(chuàng)造、不斷超越”的學(xué)研共同體，培育“品高毅堅(jiān)、體魄強(qiáng)健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng)新”的陽(yáng)光少年。“創(chuàng)造教育”特色日趨鮮明，受到社會(huì)廣泛認(rèn)可。

漫步經(jīng)十一的校園，處處洋溢著快樂(lè)的笑臉。盛世歡歌、創(chuàng)意陶吧、天地任我行、DI訓(xùn)練營(yíng)……是拓展學(xué)習(xí)空間、發(fā)揮創(chuàng)造才能的樂(lè)園，是陽(yáng)光少年夢(mèng)開(kāi)始的地方。走進(jìn)經(jīng)十一的課堂，時(shí)時(shí)迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。情境導(dǎo)入、合作探究、評(píng)價(jià)反饋、動(dòng)手實(shí)踐中都體現(xiàn)著思維的碰撞、潛能的開(kāi)發(fā)，彰顯著個(gè)性的張揚(yáng)、生命的精彩。徜徉于學(xué)校愛(ài)心書(shū)市的海洋，人人奉獻(xiàn)著火熱的愛(ài)心。琳瑯滿目的圖書(shū)、各具特色的海報(bào)等等，讓您流連忘返。相親相愛(ài)，幸福他人，創(chuàng)造就是一種大愛(ài)?！疤幪幨莿?chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”是經(jīng)十一路小學(xué)師生的不懈追求，在經(jīng)十一路小學(xué)，你會(huì)享受到書(shū)香的芬芳、創(chuàng)造的樂(lè)趣、人文的情懷。

校容校貌

在各級(jí)政府及教育局的厚愛(ài)下，借省教育示范區(qū)工作和“五個(gè)一優(yōu)化升級(jí)工程”的東風(fēng)，上級(jí)投資1500萬(wàn)元，于2001年9月完成校舍改造。學(xué)校自籌資金400余萬(wàn)元，更新了教學(xué)設(shè)備，改善了辦學(xué)條件。學(xué)校專用教室齊全，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、勞技室、舞蹈室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、多媒體教室、多功能禮堂……共26個(gè)，各類儀器及教學(xué)設(shè)備均達(dá)到部頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在，學(xué)校完全實(shí)現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)化、電視閉路化、教師電腦手提化、電話程控化和公用化、辦公自動(dòng)化。

師資力量

近幾年，學(xué)校堅(jiān)持“堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的準(zhǔn)則，強(qiáng)化“以人為本，法德治校，創(chuàng)設(shè)寬松和諧奮進(jìn)的育人環(huán)境；以生為本，規(guī)范特長(zhǎng)，培養(yǎng)自主活潑健康的創(chuàng)新人才”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的群體精神，大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，與時(shí)俱進(jìn)的探究精神”，加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師的綜合素質(zhì)得到明顯提高。

學(xué)?，F(xiàn)有省教學(xué)能手1人，骨干教師2人，市教學(xué)能手2人，學(xué)科帶頭人1人，區(qū)教學(xué)能手7人，學(xué)科帶頭人3人，區(qū)骨干教師19人，省市區(qū)各級(jí)先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任，百佳教師23人，有50余人的100余篇論文在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，22人在省、市、區(qū)評(píng)優(yōu)課中獲一、二等獎(jiǎng)。

教育教研

學(xué)校在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，狠抓了教育教學(xué)，教科研工作，始終以“創(chuàng)造教育”實(shí)驗(yàn)課題為龍頭，以課改為先導(dǎo)，徹底更新觀念，加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化“教師是學(xué)校的主人，領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)，認(rèn)真做好“干部和教師兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)和教科研，設(shè)備購(gòu)置使用和環(huán)境建設(shè)”三項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“教育現(xiàn)代化，管理規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，辦學(xué)特色化”的目標(biāo)，以“創(chuàng)造無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生取得更好的思維能力，以“創(chuàng)造是一種大愛(ài)”的核心價(jià)值觀，讓學(xué)生以校為榮，為學(xué)校取得更好的成績(jī)。

所授榮譽(yù)

在全體干群、師生的共同努力下，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大變化，各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī)。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)、山東省創(chuàng)造教育先進(jìn)單位，山東省規(guī)范化學(xué)校，山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校，山東省檔案管理目標(biāo)二級(jí)單位，濟(jì)南市少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)，濟(jì)南市中小學(xué)“小紅花征文”優(yōu)秀集體（連續(xù)五年），濟(jì)南市“愛(ài)我泉城”征文優(yōu)秀集體，市中區(qū)教師基本功訓(xùn)練先進(jìn)單位，市中區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位，市中區(qū)行風(fēng)建設(shè)示范窗口單位，市中區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子，市中區(qū)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲得單位，市中區(qū)教科研先進(jìn)單位（連續(xù)四年），市中區(qū)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)（2002年畢業(yè)班成績(jī)合格率、優(yōu)秀率進(jìn)入全區(qū)前5名）,區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，區(qū)合唱比賽一等獎(jiǎng)，區(qū)鼓號(hào)操比賽“金號(hào)獎(jiǎng)”，市中區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位，市中區(qū)總務(wù)工作先進(jìn)單位，市中區(qū)尊老敬老先進(jìn)單位，市中區(qū)“巾幗建功示范崗”，濟(jì)南市優(yōu)秀教工之家，在全國(guó)少工委、宋慶齡基金會(huì)剛剛舉辦的“太陽(yáng)杯”辯論賽中，我校榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，國(guó)家教育部、藝教委舉辦的中小學(xué)繪畫(huà)書(shū)法比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2002年底，學(xué)校又順利通過(guò)了濟(jì)南市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，2003年學(xué)校通過(guò)了山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。