鶴立學(xué)校是教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的一所標(biāo)準(zhǔn)化全日制學(xué)校。成立于1996年，占地20畝，綠化面積達(dá)百分之八十，學(xué)校環(huán)境清靜幽雅，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，標(biāo)準(zhǔn)化教室，每間教室均有冷暖空調(diào)、電腦、大屏投影、電視監(jiān)控設(shè)備；宿舍每間也都配有冷暖空調(diào)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了良好的場(chǎng)所，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，微機(jī)室、舞蹈室、書(shū)畫(huà)室、音樂(lè)室、圖書(shū)閱覽室、廣播室、少先隊(duì)活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室等一應(yīng)俱全，是您孩子成長(zhǎng)的搖籃。

鶴立學(xué)校是一所包括學(xué)前部、小學(xué)部、中學(xué)部和中專(zhuān)部的系列化民辦學(xué)校，占地200多畝的花園式校園，綠蔭環(huán)抱、碧水漣漣?？傆?jì)50000平方米的建筑群落，既宏偉壯觀又童趣盎然。鄭州惠濟(jì)區(qū)鶴立學(xué)校成立二十多年，鶴立系統(tǒng)有幼兒園和小學(xué)部，在社會(huì)上有很好的口碑。小學(xué)部現(xiàn)在有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在經(jīng)開(kāi)區(qū)，一個(gè)在惠濟(jì)區(qū)金橋路10號(hào)。為5000余名少年兒童創(chuàng)設(shè)了一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新的生存空間，是孩子們學(xué)習(xí)、生活的幸福樂(lè)園。鶴立學(xué)校的創(chuàng)始人張鶴立女士，是中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員；全國(guó)知名教育專(zhuān)家；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口所少兒素質(zhì)教育中心常務(wù)副主任；鄭州市鶴立學(xué)校總校長(zhǎng)。十幾年來(lái)在她的帶領(lǐng)下，鶴立人打造了自己的教育品牌，形成了自己的教育理念、教育思想、教育方法和教育模式。編著出版了園本教材、校本教材。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)有口皆碑的事跡：在學(xué)前教育階段，運(yùn)用鶴立快速閱讀法不僅能讓3——6歲的普通幼兒百日識(shí)字1000——3000，輕松突破閱讀關(guān)，而且能夠促進(jìn)幼兒各方面素質(zhì)的均衡發(fā)展；在中、小學(xué)階段通過(guò)創(chuàng)新方法縮短學(xué)程，可以在不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，把小學(xué)至高中12年的學(xué)程縮短為9年；經(jīng)過(guò)鶴立學(xué)校的培養(yǎng)，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的是十五、六的花季少年，為大學(xué)畢業(yè)后的考研深造和服務(wù)社會(huì)，爭(zhēng)取到極其寶貴的3年時(shí)間；在職業(yè)教育階段，鶴立中專(zhuān)部的同學(xué)們，進(jìn)入校門(mén)定單培養(yǎng)，學(xué)以至用面向市場(chǎng)。實(shí)用人才大受歡迎，未能畢業(yè)全部上崗。開(kāi)放式的鄭州市鶴立學(xué)校，培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名早慧兒童，造就了上千萬(wàn)的辛勤園丁。