重慶市少年兒童圖書(shū)館是西部地區(qū)獨(dú)立建制省級(jí)（直轄市）少年兒童圖書(shū)館，是重慶市科普基地、重慶市社科普及基地、重慶市青少年教育基地以及重慶市青少年社會(huì)教育協(xié)會(huì)成員單位。在文化部第五次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)中均被評(píng)為國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館。本館目前總建筑面積8707平方米，閱覽坐席455個(gè)。

一、業(yè)務(wù)建設(shè)

截止到2017年12月，重慶少兒圖書(shū)館紙質(zhì)文獻(xiàn)館藏量達(dá)到100.55萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)124.1624萬(wàn)種。2013年-2016年每年紙質(zhì)圖書(shū)入藏量4.38萬(wàn)冊(cè)，年均報(bào)刊入藏量1242種，年均非正式出版物入藏量4146.75冊(cè)，年均新增紙質(zhì)文獻(xiàn)館藏量達(dá)到4.47%，年均采購(gòu)電子文獻(xiàn)4.9TB，數(shù)字資源共享量80TB，自建數(shù)字資源2. 84TB。

本館提供讀者使用計(jì)算機(jī)44臺(tái)，讀者服務(wù)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；接入了150M電信光纖寬帶。使用的信息化管理系統(tǒng)包括interlib圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)、獨(dú)立的OA辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)、電子閱覽室管理系統(tǒng)、積分管理系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。

二、讀者服務(wù)工作

重慶市少兒圖書(shū)館每周開(kāi)放56小時(shí)，全年365天無(wú)休。年均接待讀者129.56 萬(wàn)人次；年均舉辦活動(dòng)429.75場(chǎng)，年均參與活動(dòng)的讀者63萬(wàn)人次；年均外借點(diǎn)83個(gè)，年均借閱文獻(xiàn)96.52萬(wàn)冊(cè)次。向讀者提供辦證、驗(yàn)證、前臺(tái)咨詢、導(dǎo)讀咨詢、飲用水等免費(fèi)開(kāi)放項(xiàng)目；報(bào)刊閱覽室、讀者活動(dòng)室、視障閱讀室、親子故事區(qū)、數(shù)字閱讀體驗(yàn)室、多媒體閱覽廳、學(xué)齡前閱讀廳、1～3年級(jí)閱覽廳、4～6年級(jí)閱覽廳、中學(xué)及家長(zhǎng)教師閱覽廳、綜合閱覽廳、特藏圖書(shū)閱覽廳等免費(fèi)開(kāi)放空間，免費(fèi)開(kāi)放面積4245平方米。

依托各中小學(xué)、幼兒園、社會(huì)、企業(yè)等建有分館（流通點(diǎn)）共計(jì)83個(gè)，其中分館18 個(gè)，流通點(diǎn)65個(gè)，與圖書(shū)流通車服務(wù)以及與科技衛(wèi)生文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、圖書(shū)館服務(wù)宣傳、科技活動(dòng)周及全民閱讀月等閱讀推廣活動(dòng)相配合，建立了40個(gè)館外流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，長(zhǎng)年開(kāi)展書(shū)刊流動(dòng)借閱服務(wù)。

依托“一卡通”通借通還、“少年兒童愛(ài)心圖書(shū)接力服務(wù)”傳遞活動(dòng)以及社會(huì)合作，與72家圖書(shū)館建立了館際互借及文獻(xiàn)傳遞關(guān)系。

開(kāi)通了為讀者服務(wù)的獨(dú)立網(wǎng)站www.cqst.org.cn，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，網(wǎng)站設(shè)計(jì)適合少年兒童，視覺(jué)良好，網(wǎng)站制度健全，有專人負(fù)責(zé)維護(hù)，內(nèi)容更新及時(shí)，各部門有網(wǎng)站信息發(fā)布員負(fù)責(zé)本部門的信息發(fā)布更新。年均訪問(wèn)量101.5萬(wàn)人次。開(kāi)通了微信公眾平臺(tái)、微博服務(wù)平臺(tái)服務(wù)，內(nèi)容豐富，功能齊全，更新及時(shí)，讀者可使用微信平臺(tái)進(jìn)行書(shū)目檢索和圖書(shū)續(xù)借；實(shí)現(xiàn)移動(dòng)圖書(shū)館獨(dú)立的APP服務(wù)，支持安卓和蘋(píng)果操作系統(tǒng)，可閱讀我館各類數(shù)字資源，還可以進(jìn)行書(shū)目檢索和圖書(shū)續(xù)借；通過(guò)4臺(tái)觸摸媒體，報(bào)刊一體機(jī)、歌德電子借閱機(jī)、電視、電話等開(kāi)展了內(nèi)容豐富的數(shù)字電視、電話語(yǔ)音和觸摸媒體服務(wù)。

三、業(yè)務(wù)研究、輔導(dǎo)、協(xié)作協(xié)調(diào)

設(shè)置有專門的部門即研究輔導(dǎo)部負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)研究，制定了 《科研、學(xué)術(shù)成果管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。從1997年起辦學(xué)術(shù)刊物《少圖學(xué)苑》，現(xiàn)已出版40期；形成的學(xué)術(shù)研究報(bào)告7種，2016年承辦了中圖學(xué)會(huì)年會(huì)“銅陵年會(huì)”第15分會(huì)場(chǎng)“圖書(shū)館 環(huán)境下少兒閱讀的創(chuàng)新與變革”的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)9次，2013-2016年年均發(fā)表論文15.5篇，出版著作3種，承接省部級(jí)科研項(xiàng)目2個(gè)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目2個(gè)。參與了文化信息資源共享工程和數(shù)字圖書(shū)館推廣工程兩項(xiàng)文化工程。

2013-2016年，牽頭承辦和組織全市公共圖書(shū)館參加的業(yè)務(wù)活動(dòng)：重慶市紅巖少年讀書(shū)活動(dòng)、重慶市少年兒童愛(ài)心圖書(shū)接力服務(wù)活動(dòng)、重慶市公共圖書(shū)館講座展覽聯(lián)盟、重慶市青少年電子書(shū)創(chuàng)作比賽，組織參加了全國(guó)家庭親子閱讀推廣月活動(dòng)等5項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展第八屆、第九屆圖書(shū)館少兒服務(wù)工作學(xué)術(shù)研討會(huì)，參加人員涉及全市40個(gè)區(qū)縣的公共圖書(shū)館和中小學(xué)圖書(shū)館，影響大效果好。

2013-2016年對(duì)基層圖書(shū)館和中小學(xué)圖書(shū)館的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)每年10次及以上，大規(guī)模業(yè)務(wù)培訓(xùn)每年2-3次，對(duì)本地區(qū)少年兒童圖書(shū)館建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

注重與重慶市其他文化、科普、教育機(jī)構(gòu)，如婦聯(lián)、社科聯(lián)、教委等合作開(kāi)展大量的校外教育工作。以思想道德教育、課外閱讀、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)講座、參觀互動(dòng)體驗(yàn)、藝術(shù)教育及文藝活動(dòng)等形式開(kāi)展，獲得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的認(rèn)同。2013--2016年開(kāi)展活動(dòng)59場(chǎng)次。

通過(guò)社會(huì)志愿者、機(jī)構(gòu)志愿者、大學(xué)志愿者、“小小義工”等方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，“小小義工真能干”活動(dòng)被文化部評(píng)為“全國(guó)基層文化志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目”。志愿者服務(wù)參與數(shù)量人次眾多，年均參與服務(wù)人數(shù)1906人次，志愿者服務(wù)形式多樣，服務(wù)效果好。

每年組織開(kāi)展由中共重慶市委宣傳部、團(tuán)市委、市精神文明辦、市教委、市文化委員會(huì)、市少工委六家單位共同主辦的重慶市“紅巖少年”系列讀書(shū)活動(dòng)，每年參與區(qū)縣平均36個(gè)；組織開(kāi)展的重慶市“少年兒童愛(ài)心圖書(shū)接力”服務(wù)活動(dòng)，每年均有22個(gè)區(qū)縣、23個(gè)圖書(shū)館參加。

四、管理工作

2012年，對(duì)全館的各項(xiàng)行政和業(yè)務(wù)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。在95個(gè)制度（業(yè)務(wù)規(guī)章53個(gè)，行政規(guī)章41個(gè)）中。修訂了80個(gè)，新增了15個(gè)，形成了新的《重慶市少年兒童圖書(shū)館管理制度匯編》。

五、未來(lái)展望

未來(lái)展望主要以新館建設(shè)和創(chuàng)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的少兒校外教育聯(lián)盟體系為重，把重慶市少兒圖書(shū)館建成為全市少兒文獻(xiàn)資源中心，服務(wù)示范中心，研究培訓(xùn)交流中心。繼續(xù)打造 “七色花”陣地讀書(shū)活動(dòng)、少兒“雨露”知識(shí)講座、重慶市“紅巖少年”讀書(shū)活動(dòng)、重慶市“少年兒童愛(ài)心圖書(shū)接力服務(wù)活動(dòng)”品牌。切實(shí)發(fā)揮重慶市少兒圖書(shū)館在未成年人思想道德建設(shè)陣地作用。

六、大型讀書(shū)活動(dòng)

重慶市“紅巖少年”讀書(shū)活動(dòng)2009年創(chuàng)辦至今，每年一屆。從2016年起，該活動(dòng)主辦單位變更為重慶市全民閱讀活動(dòng)辦公室，2017年起承辦單位拓展為“重慶市少年兒童圖書(shū)館 ”模式，即：每年初向全市各區(qū)縣公共圖書(shū)館征集一項(xiàng)“紅巖少年”系列讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，獲勝的公共圖書(shū)館與我館共同擔(dān)任“紅巖少年”系列讀書(shū)活動(dòng)的承辦單位。

今年第九屆“紅巖少年”讀書(shū)活動(dòng)主題為“喜看家鄉(xiāng)新變化”?；顒?dòng)在“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”、“講故事大賽”基礎(chǔ)上增加“繪畫(huà)大賽”，共三項(xiàng)內(nèi)容，并與重慶衛(wèi)視少兒頻道達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，主題更加鮮明、影響更加廣泛，174所中小學(xué)組織了33萬(wàn)少年兒童參與該活動(dòng)，全市公共圖書(shū)館參與率100%。

重慶市“少年兒童愛(ài)心圖書(shū)接力服務(wù)”活動(dòng)是以9個(gè)主城區(qū)圖書(shū)館為愛(ài)心館，捐贈(zèng)部分愛(ài)心圖書(shū)，在全市27個(gè)區(qū)縣的28個(gè)圖書(shū)館中進(jìn)行愛(ài)心圖書(shū)傳遞.每年惠及40萬(wàn)少年兒童，該活動(dòng)在2011年榮獲全國(guó)第十五屆群星獎(jiǎng)。

七、陣地讀書(shū)活動(dòng)

“七色花”少兒系列讀書(shū)活動(dòng)是我館整合了紛繁的單個(gè)陣地活動(dòng)，將其統(tǒng)一打造為“七色花”少兒系列讀書(shū)活動(dòng)品牌，其中少兒“雨露”知識(shí)講座、“親子閱讀會(huì)”、“小小義工真能干”、“圖書(shū)淘寶我快樂(lè)”等已經(jīng)成為讀者熱衷參與的品牌活動(dòng)。豐富多彩的讀者活動(dòng)每年吸引數(shù)萬(wàn)人次，年平均達(dá)到120場(chǎng)次。

“寶貝智多星”以益智趣味活動(dòng)為主體，開(kāi)展了“我問(wèn)你答”、“ 智力游戲大闖關(guān)”、“ 沙畫(huà)制作比賽”、 “ 手工制作大賽”、“書(shū)海尋寶”等內(nèi)容豐富的活動(dòng)，從動(dòng)手、動(dòng)腦方面為小朋友們提供了一個(gè)展示智慧和才華的舞臺(tái)！

“小小義工真能干”活動(dòng)是我館在寒暑假固定舉辦的少年兒童公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年都有上百名小讀者經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，成為我館小義工，協(xié)助工作人員上書(shū)理架，為讀者答疑解惑，受到讀者好評(píng)。

“快樂(lè)圖書(shū)館日”是我館與幼兒園合作開(kāi)展的一項(xiàng)互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)讓孩子、家長(zhǎng)、老師三方一同參觀圖書(shū)館，進(jìn)行模擬借閱、閱讀體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，使小朋友們親近圖書(shū)館，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)和了解圖書(shū)館、培養(yǎng)閱讀興趣、學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的目的。

“圖書(shū)淘寶我快樂(lè)”活動(dòng)作為我館的傳統(tǒng)活動(dòng)已舉辦了九屆，深受廣大少兒讀者和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。該活動(dòng)能讓小朋友們自主選擇圖書(shū)，激發(fā)他們的閱讀興趣，也有利于圖書(shū)館深入了解讀者閱讀傾向，為我館提高圖書(shū)采購(gòu)提供參考。

“影視樂(lè)園”為小朋友們帶來(lái)了精彩紛呈的優(yōu)秀兒童電影，在豐富小朋友們課余生活的同時(shí)，也讓他們重溫經(jīng)典，感悟童真童趣，學(xué)到更多的人生哲理。

“親子閱讀會(huì)” 是為0—6歲的少年兒童搭建一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)、分享閱讀、自主交流的公益性閱讀平臺(tái)，以書(shū)為媒介，以閱讀為紐帶，讓“故事姐姐”、“故事哥哥” 、“故事媽媽”突破傳統(tǒng)的講故事模式，通過(guò)形象的人物角色扮演，運(yùn)用不同于傳統(tǒng)繪本的電子圖書(shū)，讓孩子分享到讀書(shū)的感動(dòng)和喜悅。