書館概況

蘭州大學(xué)圖書館的歷史可追溯到1909年，1913年以清代貢院遺留的“觀成堂”為書庫，“至公堂”為閱覽室，1946年以后修建二層獨(dú)立館舍一座，名曰“積石堂”，面積1616平方米，1962年建成7800平方米圖書館樓。1998年5月，香港邵逸夫先生捐助部分款項(xiàng)，國家教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)擴(kuò)建盤旋路校區(qū)圖書館，面積達(dá)22000平方米（簡(jiǎn)稱中心館），2005年9月建成面積39000平方米的榆中校區(qū)圖書館（簡(jiǎn)稱校區(qū)館），總建筑面積達(dá)61000平方米。

圖書館是全國高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)之委員館，CALIS（China Academic Library & Information System，中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）甘肅省中心，CASHL（China Academic Social Sciences and Humanities Library，中國高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心）西北區(qū)域中心，教育部綜合類查新站，全國古籍保護(hù)單位，中國圖書館學(xué)會(huì)第八屆理事館，中國索引學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，中國高校機(jī)構(gòu)知識(shí)庫聯(lián)盟理事單位，甘肅省情報(bào)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，甘肅省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，甘肅省古籍保護(hù)單位，甘肅省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)主任委員館及秘書處所在館。同時(shí)為全國醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事單位、全國高等院校醫(yī)藥圖書館協(xié)會(huì)委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)信息學(xué)會(huì)甘肅省分會(huì)主任委員單位和全國醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)省級(jí)中心。亦為中國圖書館學(xué)會(huì)與甘肅省圖書館學(xué)會(huì)授予的全國閱讀推廣示范基地與省級(jí)閱讀推廣示范基地。

中心館與校區(qū)館實(shí)行“統(tǒng)一管理，業(yè)務(wù)延伸”的管理模式。圖書館加強(qiáng)全校文獻(xiàn)資源建設(shè)與服務(wù)的整體性規(guī)劃，形成全?！皥D書館 學(xué)科分館”的文獻(xiàn)信息資源協(xié)同保障與服務(wù)體系。全館設(shè)文獻(xiàn)采編部、數(shù)字文獻(xiàn)發(fā)展部、信息技術(shù)部、文獻(xiàn)流通一部、文獻(xiàn)流通二部、多媒體資源服務(wù)部、情報(bào)研究咨詢部、科技查新中心、信息素質(zhì)教育中心等9個(gè)業(yè)務(wù)部門（中心）和黨政綜合辦公室。現(xiàn)有在編工作人員99人，其中研究館員2人，副研究館員19人，碩士以上人員占35%。

按照保障教學(xué)科研、保持特色、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，逐步形成了文獻(xiàn)總量豐富、類型完備、布局合理、特色顯明、保障協(xié)同的文獻(xiàn)資源體系。截至目前，擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)344余萬冊(cè)（件）、音像資料2000余種，年訂購中外文印本報(bào)刊3000余種，中外文電子數(shù)據(jù)庫 100多個(gè)。涵蓋理、工、農(nóng)、文、史、經(jīng)、哲、法、教育、管、醫(yī)等十一個(gè)學(xué)科門類。館藏文獻(xiàn)在文史古籍、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、外文檢索期刊收藏上系統(tǒng)完整，具有特色。有影印文淵閣四庫全書、四庫全書存目叢書、叢書集成、中華文史論叢、中國邊疆叢書和方志叢書，還有較多考古圖籍和金石甲骨文字著述；善本書有《皇明經(jīng)世文編》等200余種。建成了蘭州大學(xué)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫（IR），開展了“蘭大文庫”、“學(xué)位論文”等特色資源征集、保存與數(shù)字化工作，設(shè)立了西北地方邊疆文獻(xiàn)中心，不斷完善自建特色數(shù)據(jù)庫，基于CALIS/CASHL/CADAL平臺(tái)開展了資源建設(shè)與區(qū)域服務(wù)推廣，廣泛接受社會(huì)捐贈(zèng)，積極參與國內(nèi)外文獻(xiàn)信息資源建設(shè)協(xié)作共享。

近年來，緊密結(jié)合學(xué)校建設(shè)綜合性研究型國內(nèi)外高水平大學(xué)的目標(biāo)，面對(duì)資源建設(shè)環(huán)境、信息服務(wù)環(huán)境與用戶需求環(huán)境變化的新態(tài)勢(shì)，圖書館繼承和發(fā)揚(yáng)百年蘭大的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力打造“特色化的文獻(xiàn)信息資源體系、高水平的文獻(xiàn)信息服務(wù)體系和專業(yè)化的文獻(xiàn)信息隊(duì)伍”，不斷創(chuàng)新與深化服務(wù)?；A(chǔ)服務(wù)得到保障。全館每周自習(xí)區(qū)開放時(shí)間 105 小時(shí)，借閱工作平均每周 80.25 小時(shí)。設(shè)有閱覽室（書庫）24個(gè)，讀者閱覽座位5100多席。服務(wù)模式不斷創(chuàng)新，“圖書館一小時(shí)講座”、“4?23全民閱讀——書香蘭大活動(dòng)”、“蘭州大學(xué)信息素養(yǎng)大賽” 等已成為品牌項(xiàng)目；移動(dòng)圖書館服務(wù)、微博微信服務(wù)、IC服務(wù)深入開展。情報(bào)研究工作逐步深化，形成年度《《蘭州大學(xué)科學(xué)研究態(tài)勢(shì)分析報(bào)告》、《蘭州大學(xué)專利分析報(bào)告》等研究產(chǎn)品，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)評(píng)估和科研管理決策咨詢提供有效支撐?？萍疾樾鹿ぷ鞣€(wěn)步提升，用戶培訓(xùn)與信息素質(zhì)教育穩(wěn)步開展，館際互借與文獻(xiàn)傳遞等工作卓有成效?？蒲泄ぷ鞒掷m(xù)推進(jìn)。2005年迄今，館員在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文、譯文近300篇；承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金、甘肅省社科基金、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目、科技部、省教育廳、中央高?？蒲袑ｍ?xiàng)基金及校內(nèi)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，館內(nèi)科研項(xiàng)目60余項(xiàng)，年CSSCI發(fā)文量持續(xù)增加，推動(dòng)了業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與服務(wù)提升。

蘭州大學(xué)圖書館將“以職業(yè)所積累的智慧提供多樣化、專業(yè)化和用戶滿意的服務(wù)，融入每一位學(xué)生的成才、每一位教師的發(fā)展和學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步中，實(shí)現(xiàn)圖書館的職業(yè)價(jià)值和社會(huì)聲望”作為使命，秉承“專業(yè)智慧，不斷探索和完善具有地域特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì)的文獻(xiàn)信息資源保障體系，提升面向用戶的個(gè)性化、增值性服務(wù)能力，培育高顯示度的科研成果，提升學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)水平，成為蘭州大學(xué)人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的信息支撐平臺(tái)、信息素質(zhì)教育和情報(bào)研究咨詢中心、蘭州大學(xué)精神文化的守護(hù)者和傳播者，在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與文化傳承創(chuàng)新中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

服務(wù)指南

借閱須知

1.外借圖書的借閱期限均為30天。 ?

2.借書須持本人校園卡，不能使用他人校園卡或?qū)⑿@卡轉(zhuǎn)借他人使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)借用雙方實(shí)行扣留校園卡二周。 ?

3.借書前應(yīng)上網(wǎng)查看自己帳戶情況，先還清超期圖書，再查看借出數(shù)量，明確可借圖書數(shù)額，以免選中圖書后因超過額度不能借出。 ?

4.借書前要檢查選中的圖書有無嚴(yán)重污損、缺頁、劃線，若有應(yīng)預(yù)先聲明，由借書的工作人員蓋章處理。 ?

5.圖書借出后讀者應(yīng)妥善保管，書被水浸、污損、缺頁、劃線后要承擔(dān)相應(yīng)罰款。