學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州市余杭中學(xué)是余杭區(qū)普通高中辦學(xué)歷史較為悠久的學(xué)校，坐落于擁有2200多年歷史的古鎮(zhèn)——余杭（余杭之名相傳為“夏禹東去舍舟航登陸”而得）。學(xué)校前身為余杭縣立簡(jiǎn)易師范學(xué)校，創(chuàng)立于1944年3月。1949年5月在舊簡(jiǎn)師的基礎(chǔ)上建立了余杭中學(xué)。80年代，迎來改革的春風(fēng)，全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)，默默耕耘，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

附近交通便捷，區(qū)位優(yōu)越，是杭州西進(jìn)的商貿(mào)、高教中心，連接古鎮(zhèn)余杭和杭州未來科技城。新校區(qū)投資1.3億，按省一級(jí)重點(diǎn)高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，占地面積91912平方米，建筑面積50027平方米，校園綠化面積達(dá)35%以上。學(xué)校依山而建，環(huán)境優(yōu)美，行政樓、綜合樓、圖書館、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓、體育館、體操房、語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、舞蹈教室、勞技制作室及現(xiàn)代化的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各項(xiàng)設(shè)施配置齊全，能充分滿足師生現(xiàn)代化教育教學(xué)活動(dòng)的需要。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持文化立校，校園文化特色鮮明。近七十年的辦學(xué)歷程，經(jīng)過幾代余杭中學(xué)人的拼搏、積淀，學(xué)校確立了以“大禹”精神為基底的“禹”文化和余杭章太炎先生“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、躬身力行”的精神作為核心價(jià)值觀，逐漸形成了“勤奮、求是、文明”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“讓每一個(gè)學(xué)生都擁有希望，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦“人民滿意學(xué)?！?，培養(yǎng)學(xué)生成為“德美、智高、技強(qiáng)、體健”的合格畢業(yè)生和“理想遠(yuǎn)大、知行合一、主動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的國(guó)家建設(shè)的高素質(zhì)人才。學(xué)校注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、有效發(fā)展，努力實(shí)踐素質(zhì)教育要求和因材施教思想。

辦學(xué)特色

學(xué)校于2001年通過了省教委的重點(diǎn)中學(xué)復(fù)查。辦學(xué)目標(biāo)是建設(shè)一所高起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的省二級(jí)示范性學(xué)校。學(xué)校有一支面向21世紀(jì)，能適應(yīng)重點(diǎn)中學(xué)教育教學(xué)要求，高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師，省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀。學(xué)校堅(jiān)持走教科研興校之路，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)各級(jí)立項(xiàng)課題，每年都有大量校級(jí)課題申報(bào)，形成五級(jí)課題網(wǎng)，有較為完善的課題管理體系。廣大教師注重組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，注重教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)，注重必修課、選修課、活動(dòng)課、研究課的課程結(jié)構(gòu)體系改革，注重校本課程的開發(fā)和教材的編寫；計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已初具特色，英語(yǔ)教學(xué)被國(guó)家基礎(chǔ)教育司定為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。形成了“勤奮、求是、文明”的校風(fēng)和“求真、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。

學(xué)校倡導(dǎo)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展為核心的教學(xué)改革。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自評(píng)、自測(cè)、自控的自主學(xué)習(xí)能力，面向全體學(xué)生，全面推行素質(zhì)教育。通過各種活動(dòng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，形成了“嚴(yán)、勤、實(shí)、活”的學(xué)風(fēng)。勤奮好學(xué)已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)，良好的校風(fēng)為學(xué)生的成才奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校設(shè)有臺(tái)資“孫陛麟獎(jiǎng)學(xué)金”，以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，并對(duì)家庭困難學(xué)生實(shí)行助學(xué)金制度。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，1999—2001連續(xù)三年高考上線率名列余杭區(qū)前茅，2001年上線率為92.8%。曾經(jīng)連續(xù)兩年高考均有學(xué)生獲余杭市文科或理科總分第一名，進(jìn)入北大等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。近幾年來，學(xué)校還注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為浙江美院、浙大體育系、浙江公安?？茖W(xué)校等高校輸送了大批高質(zhì)量的學(xué)生。

辦學(xué)成果

學(xué)校先后獲得過浙江省最佳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織獎(jiǎng)，杭州市文明單位、綠色學(xué)校、文明學(xué)校、中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、示范實(shí)驗(yàn)室等榮譽(yù)。如今，學(xué)校已為余杭乃至全省、全國(guó)輸送了大批建設(shè)人才，現(xiàn)今畢業(yè)學(xué)生遍布海內(nèi)外，奮斗在各領(lǐng)域，社會(huì)效益日趨顯現(xiàn)。追求卓越的余杭中學(xué)正勵(lì)精圖治、銳意改革、完善管理，牢牢把握新的發(fā)展機(jī)遇，以快速發(fā)展的步伐，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。2001年余杭撤市設(shè)區(qū)，學(xué)校更名為杭州市余杭中學(xué)。1999年被認(rèn)定為浙江省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2009年9月1日，余杭中學(xué)搬入文一西路新校址。69年的辦學(xué)歷史，余中人憑著為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才、國(guó)家棟梁的精神，以執(zhí)著的態(tài)度、精湛的教育藝術(shù)培育了萬(wàn)余學(xué)生，現(xiàn)今學(xué)生遍布海內(nèi)外，奮斗在各領(lǐng)域，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出了余中人的貢獻(xiàn)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校加大教育投入，注重硬件建設(shè)。按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備了7個(gè)“理、化、生”實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)語(yǔ)音室，2個(gè)計(jì)算機(jī)教室；建立多媒體教室和多媒體制作中心；教學(xué)樓內(nèi)各教室閉路電視、廣播系統(tǒng)貫通，建成學(xué)校局域網(wǎng)、所有計(jì)算機(jī)都可通過寬帶進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)；同時(shí)配有衛(wèi)星接收系統(tǒng)。音樂、勞技、美術(shù)等專用教室設(shè)施齊全。學(xué)校圖書館藏書達(dá)到55166冊(cè)，并配有教師和學(xué)生閱覽室4個(gè)。學(xué)校建有6跑道300米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)；有健身房一座。新建2100平方米食堂，可同時(shí)容納1000余人就餐。99年又征地10余畝，5721平方米學(xué)生公寓已建成。體藝館、多功能教學(xué)樓正在籌建之中，區(qū)政府已決定投資5000萬(wàn)，異地重建余杭中學(xué)，爭(zhēng)取2003年招生。