學(xué)校簡介

上海星河灣雙語學(xué)校初小部在提供高選擇性與國際性課程服務(wù)的同時，教育教學(xué)活動能全覆蓋義務(wù)教育階段的相關(guān)內(nèi)容，并能夠達(dá)到普通小學(xué)、初中的基本要求。學(xué)校高中部已與多方進(jìn)行高中及大學(xué)預(yù)科教育合作項目，并獲得美國大學(xué)理事會的AP課程認(rèn)定資格。

上海星河灣雙語學(xué)校努力探索適合中國學(xué)生實際，高度融合中國優(yōu)秀教育元素和國際教育主流思想的教育模式。通過為學(xué)生提供豐富多樣、人性化的高選擇性課程，為學(xué)生奠定堅實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，開發(fā)學(xué)生潛能；通過課題探究和社會實踐活動，發(fā)展學(xué)生的批判思維、創(chuàng)新意識和交流溝通能力；涵養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識、社會責(zé)任感和國際理解力，使之成為具有深厚中國文化底蘊和開闊國際視野的世界公民。

師資力量

海星河灣雙語學(xué)校的教師管理團(tuán)隊具有豐富的管理高水平國際部的經(jīng)驗、實施國際課程經(jīng)驗以及現(xiàn)代教育理念，是上海市乃至國內(nèi)國際教育改革的先行者。各學(xué)科骨干教師均具有豐富的教授高水平國際課程的經(jīng)驗，擁有扎實的專業(yè)知識和教學(xué)功底，在學(xué)科教學(xué)、學(xué)生成長、升學(xué)指導(dǎo)等方面具備專業(yè)水準(zhǔn)。

學(xué)校主要學(xué)科中外籍教師比例約為1：1。外國籍教師大多數(shù)來自英美國家，均畢業(yè)于歐美名校，并擁有國際認(rèn)可的通用教師資格證書（TEFL）。中國籍教師精通中西課程與教學(xué)，多畢業(yè)于國內(nèi)頂尖名校，還有不少為海歸人士，近半數(shù)為碩士或以上學(xué)歷。上海星河灣雙語學(xué)校所有教師均本著“學(xué)生優(yōu)先”原則為學(xué)生和家長提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

此外，上海市基礎(chǔ)教育國際課程比較研究所還為各學(xué)科提供了全方位的教學(xué)指導(dǎo)和支持。

辦學(xué)理念

使命

上海星河灣雙語學(xué)校既堅持“三全二不”、“五有利三合適”原則，又充分汲取國際主流教育的先進(jìn)元素，提供切合國內(nèi)學(xué)生實際需求的課程，為學(xué)生在日益全球化的未來社會取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)術(shù)上的發(fā)展外，更關(guān)注學(xué)生個體的全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生在學(xué)校生活的各個方面發(fā)揮自身的無限潛能。我校精誠為每一位學(xué)生提供豐富的資源，使其成為體格強(qiáng)健、才能出眾、能在二十一世紀(jì)國際舞臺上施展自身才華的世界公民。

愿景

上海星河灣雙語學(xué)校希望通過雙語教育，為學(xué)生打開追逐夢想的大門；并期待學(xué)生學(xué)以致用，在世界舞臺上呈現(xiàn)絢爛的自我。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的潛力和興趣，靈活設(shè)置課程體系，力求較大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，并對未來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。學(xué)校真誠地期待我們的學(xué)生通過在星河灣雙語學(xué)校的學(xué)習(xí)，獲得個人卓越的發(fā)展，為中國和世界的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

辦學(xué)特色

上海星河灣雙語學(xué)校初小部致力于為1-9年級的在校學(xué)生提供國內(nèi)課程，并在保證國家課程主體地位的原則下有機(jī)融合優(yōu)秀國際教育元素，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性潛能開發(fā)，培養(yǎng)個性鮮明、素養(yǎng)扎實、具有民族自豪感與國際視野的優(yōu)秀學(xué)生。

初小部的教育教學(xué)活動能全覆蓋義務(wù)教育階段的相關(guān)內(nèi)容，并能夠達(dá)到普通小學(xué)、初中的基本要求。課程以學(xué)生為中心，提供合作學(xué)習(xí)和探究體驗的環(huán)境，鼓勵學(xué)生通過提問、思考、實踐等學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)其創(chuàng)造力，學(xué)科能力以及英語語言能力的發(fā)展。

小學(xué)1-3年級采取包班制，分別由優(yōu)秀中國籍教師和英語為母語的外籍教師擔(dān)任班主任，共同承擔(dān)班級非藝體類的學(xué)科教學(xué)和日常管理工作，為孩子創(chuàng)設(shè)了良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。四年級及以上年級各主要學(xué)科實行分水平、走班制教學(xué)管理形式。各學(xué)科均使用中英文雙語授課，且英文授課部分均使用美國進(jìn)口原版教材。

形式豐富、內(nèi)容有趣、自主選擇的課內(nèi)外活動，是校初小部教育教學(xué)活動的一大特色。每學(xué)期學(xué)生均有機(jī)會選擇參加各類活動或社團(tuán)，以全方位提升、展現(xiàn)個人才華。這些活動能進(jìn)一步幫助學(xué)生發(fā)展興趣和提高學(xué)業(yè)能力，促進(jìn)潛能開發(fā)。

上海星河灣雙語學(xué)校高中部參照國際主流課程實施模式，結(jié)合多年的國際課程實踐經(jīng)驗，開發(fā)出一套適合中國學(xué)生的中西融合的國際課程體系，以實現(xiàn)高中課程與國際大學(xué)的接軌。其中包括中美融合課程、AP課程、美國杜克大學(xué)的銜接課程以及學(xué)生活動課程四大類。學(xué)校已經(jīng)獲得美國大學(xué)理事會的AP課程認(rèn)定資格。在2016年上半年的AP考試中，星河灣11年級所有參加Calculus BC的同學(xué)都取得了滿分的成績。

在教材使用方面，語文、歷史、地理、思想政治四門學(xué)科采用上海市統(tǒng)編教材，其余學(xué)科采用美國主流高中教材。高中三年間，學(xué)生將根據(jù)自身的興趣、實際能力和未來發(fā)展方向進(jìn)行自主課程選擇。