臨清市第三高級中學(xué)(史稱臨清三中)創(chuàng)建于2000年8月,原名臨清一中分校,是山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校坐落在臨清市委、市政府對過,大眾公園東側(cè),小運(yùn)河南岸,該學(xué)校師資力量雄厚、環(huán)境幽雅、交通便利。
為讓更多的學(xué)生成才,根據(jù)學(xué)生外語實(shí)際情況,該中學(xué)開設(shè)了俄、日兩門外語小語種課程,在臨清市開小語種教學(xué)之先河,并取得了顯著成績。外籍教師Keven、Klean先后到學(xué)校講學(xué),吉林俄語專修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和俄語外教兩次來??疾臁⒔涣?。日語教師于鳳麗、劉超分別赴日本參觀考察,在日本學(xué)習(xí)達(dá)半年時間。日本國際協(xié)力機(jī)構(gòu)中國事務(wù)所負(fù)責(zé)人在山東省科技廳領(lǐng)導(dǎo)陪同下六次來學(xué)校考察,協(xié)力機(jī)構(gòu)志愿者、學(xué)校日語外籍教師林久美子將在該中學(xué)工作一年半。
該中學(xué)以“一切為了學(xué)生的健康成長”為辦學(xué)宗旨,把“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風(fēng)是靈魂 、教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)、教師是關(guān)鍵”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立了 “為健康的人生作準(zhǔn)備”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展”的校風(fēng),制定了“品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質(zhì)全面”的育人標(biāo)準(zhǔn),形成了“高(標(biāo)準(zhǔn))、嚴(yán)(要求)、精(細(xì)化)、細(xì)(細(xì)致)、實(shí)(求實(shí)),認(rèn)真就是水平,實(shí)力就是能力,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”的干部作風(fēng)、“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題”的工作方法和“潛心學(xué)習(xí),苦心求索,傾心投入,誠心待人,精心管理”的工作態(tài)度。
該學(xué)校堅持“五育并舉、德育為先”的原則,通過開展各項(xiàng)活動,教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)習(xí)、生存、健體、審美、勞動、創(chuàng)造。每周一舉行升旗儀式,增強(qiáng)了學(xué)生國家觀念;國旗下的講話,升旗手的介紹,激勵著學(xué)生奮發(fā)向上。實(shí)施“青藍(lán)同盛工程”,樹立學(xué)習(xí)榜樣,隆重召開優(yōu)秀班主任、十大學(xué)星和十佳學(xué)生干部表彰大會,師生互致頒獎詞、發(fā)獲獎證書;每周評出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)等各方面表現(xiàn)突出的“班級十星”和“年級十星”,讓德育工作貼近學(xué)生、貼近生活。將張自忠將軍紀(jì)念館、季羨林先生資料館開辟為校外德育教育陣地。
“創(chuàng)全面育人之優(yōu)、示素質(zhì)教育之范”,是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)工作中,把“誘思探究理論”作為指導(dǎo)教學(xué)的理論基礎(chǔ),大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全力打造高效課堂。成立高效課堂研討班和專家聽課小組,全面實(shí)行目標(biāo)教學(xué),注重合作探究,鼓勵學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑,努力提高課堂教學(xué)效率;大力實(shí)施素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,堅持因材施教,努力發(fā)掘?qū)W生自身潛能,讓學(xué)生學(xué)到人生發(fā)展的真實(shí)本領(lǐng)。通過卓有成效的工作,教育教學(xué)成績突飛猛進(jìn)。
該中學(xué)在“辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)一流工作業(yè)績”的總體目標(biāo)指導(dǎo)下,全面實(shí)施督導(dǎo)檢查制度,積極構(gòu)建具有三中特色的高中管理新模式,扎實(shí)落實(shí)管理、教學(xué)、政教、總務(wù)、安全等工作常規(guī),著力構(gòu)建和諧校園,工作管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。督導(dǎo)檢查分為校級值班督導(dǎo)檢查、年級量化檢查和政教量化檢查三個層次,空間上不留死角、時間上不留空檔;在縱向管理方面,實(shí)行“一線式”管理法,形成了“以吳繼安校長為總協(xié)調(diào),校級督導(dǎo)—專項(xiàng)督導(dǎo)、年級—教師、政教處—班主任—學(xué)生會—團(tuán)委會為三條主線”的管理體系,保證了管理體系無盲點(diǎn),管理鏈條暢通無阻;在橫向管理方面,實(shí)施“屬地管理,一崗雙責(zé)”,誰使用,誰管理,誰負(fù)責(zé),條塊結(jié)合,層層落實(shí),責(zé)任到人,形成了“全方位、多層次、縱到底、橫到邊,縱橫結(jié)合、快速高效”的全方位和無縫隙管理,確保工作穩(wěn)步開展。
該中學(xué)連續(xù)五年為空軍培養(yǎng)出了飛行員,連續(xù)兩年被評為“山東省招飛工作先進(jìn)單位”;連續(xù)五年被授予“臨清市高考功勛學(xué)?!?,被市委、市政府給予記功獎勵。曾先后獲得“全國教育科學(xué)重點(diǎn)課題(嘗試教學(xué))試驗(yàn)基地”、“教育部重點(diǎn)課題(誘思探究教學(xué))試驗(yàn)基地”、“山東省語言文字規(guī)范化示范?!?、“山東省招飛工作先進(jìn)單位”、“山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“山東省平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省依法治校先進(jìn)單位”、“聊城市高考成績優(yōu)勝單位”、“聊城市高中特色辦學(xué)先進(jìn)單位”、“聊城市教科研示范?!?、“聊城市校本培訓(xùn)示范校”、“聊城市德育工作先進(jìn)單位”、“聊城市黨員教育工作先進(jìn)單位”、“聊城市平安建設(shè)先進(jìn)單位”、“聊城市青少年普法教育基地”、“臨清市教育教學(xué)功勛學(xué)?!?、“臨清市集體記功獎勵”、“臨清市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。