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河北環(huán)境工程學(xué)院前身中國環(huán)境管理干部學(xué)院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍?！?、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才為主的高等學(xué)校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學(xué)，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校，是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示，設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、信息工程系、經(jīng)濟與管理系、人文社科系、體育系、馬列主義教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個教學(xué)單位；設(shè)有環(huán)境教育研究所等11個研究所。學(xué)校構(gòu)建了“環(huán)境科學(xué)與工程類”“環(huán)境保護(hù)支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)教育類”三大專業(yè)群，形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強勢、非環(huán)境類專業(yè)特色優(yōu)勢”的專業(yè)建設(shè)格局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等25個本科專業(yè)，48個?？茖I(yè)，其中環(huán)境類本、?？茖I(yè)近20個，涵蓋了環(huán)境保護(hù)工作的各個領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)工作的全過程?！碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護(hù)專業(yè)”是學(xué)校的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學(xué)底蘊和廣泛的影響。先后建成了2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、4門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級示范專業(yè)、3個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和2個中央財政支持的實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)?？傉嫉?13畝，總規(guī)劃校舍建筑面積21.5萬平方米，已建成投入使用16萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.2億元。全校印本圖書84萬冊、電子圖書185萬冊。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)室(基地)，其中“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)實訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)基地”為中央財政支持的國家實習(xí)實訓(xùn)基地，“電子廢水處理技術(shù)實驗室”是與富士康科技集團(tuán)合作建立的實驗室，特別是在學(xué)校建設(shè)的中國與荷蘭政府合作項目，由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實驗室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。

2024年河北環(huán)境工程學(xué)院招生章程

一、學(xué)校名稱：河北環(huán)境工程學(xué)院

二、辦學(xué)層次：普通本科

三、辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校

四、學(xué)校概況

河北環(huán)境工程學(xué)院前身中國環(huán)境管理干部學(xué)院被社會譽為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍?！?、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才為主的高等學(xué)校，是我國最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的全日制普通應(yīng)用型本科大學(xué)，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”首批試點高校，是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國人大環(huán)資委主任曲格平教授和原中國氣候變化事務(wù)特使、國家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長。

43載櫛風(fēng)沐雨，河北環(huán)境工程學(xué)院始終與中國生態(tài)環(huán)境教育事業(yè)風(fēng)雨同舟、同向前行，學(xué)校萬余名師生秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神和“堅忍不拔、自強不息”的學(xué)校精神，砥礪初心、艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)生態(tài)環(huán)境教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗。

五、招生計劃          

按照教育部有關(guān)文件精神，本著優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域均衡的原則,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件，統(tǒng)籌考慮社會需求、生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)等情況，合理制定年度本科分省分專業(yè)招生計劃。招生計劃報教育部審批后，由各省（自治區(qū)、直轄市）級招生主管部門向社會公布。學(xué)校專業(yè)招生計劃請詳見各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門編印的《2024年普通高等學(xué)校招生計劃》或?qū)W校招生網(wǎng)。

六、錄取原則

（一）執(zhí)行國家和各省市有關(guān)招生政策，實施“陽光工程”，堅持“公平、公正、公開”的原則，以全國普通高等學(xué)校招生考試成績?yōu)橹饕罁?jù)，擇優(yōu)錄取。

（二）對符合優(yōu)惠照顧條件投檔的考生，將嚴(yán)格按國家和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相關(guān)錄取規(guī)定執(zhí)行。

（三）學(xué)校依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則安排進(jìn)檔考生專業(yè)志愿，專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。投檔成績相同時，按生源所在省份同分排序規(guī)則擇優(yōu)錄取，如生源所在省份無同分排序規(guī)則，則依次按語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績依次排序，擇優(yōu)錄取。

我校藝術(shù)類專業(yè)均屬美術(shù)類，執(zhí)行各省份投檔規(guī)則。專業(yè)成績均采用生源省份相應(yīng)的藝術(shù)統(tǒng)考（聯(lián)考）成績，要求考生文化成績和專業(yè)成績均需達(dá)到生源所在省份相應(yīng)科類、批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。錄取時遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。實行平行志愿投檔的省份，對進(jìn)檔考生按各省份綜合成績[不使用綜合成績的省份按專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績]從高到低的順序依次錄取，若綜合成績相同，依次比較專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績、文化總分（含政策加分）、語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績；不實行平行志愿投檔的省份，對進(jìn)檔考生按各省份專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績從高到低的順序依次錄取，若專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績相同，依次比較文化總分（含政策加分）、語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績。

我校體育類專業(yè)執(zhí)行各省份投檔規(guī)則。專業(yè)成績均采用生源省份相應(yīng)的體育統(tǒng)考（聯(lián)考）成績，考生文化課成績和專業(yè)考試成績均需達(dá)到生源所在省相應(yīng)科類、批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，實行平行志愿投檔的省份，對進(jìn)檔考生按各省份綜合成績[不使用綜合成績的省份按專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績]從高到低的順序依次錄取，若綜合成績相同，依次比較專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績、文化總分（含政策加分）、語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績；不實行平行志愿投檔的省份，對進(jìn)檔考生按各省份專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績從高到低的順序依次錄取，若專業(yè)（統(tǒng)考或聯(lián)考）成績相同，依次比較文化總分（含政策加分）、語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績。

（四）對于實行“院校+專業(yè)組”志愿方式的高考改革省份，學(xué)校將服從調(diào)劑的考生錄取到同一專業(yè)組內(nèi)招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；對于按以上原則無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。對于實行“專業(yè)（類）+院校”志愿方式的高考改革省份，當(dāng)進(jìn)檔考生不能滿足所報專業(yè)志愿錄取條件時，不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，予以退檔。

對于未實行高考改革的省份，當(dāng)考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時，學(xué)校將服從調(diào)劑的考生錄取到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；對于按以上原則無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

（五）錄取中不限制考生外語語種，但是學(xué)校僅開設(shè)英語課程。

（六）報考我校的考生身體健康標(biāo)準(zhǔn)參見《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)【2003】3號）。環(huán)境工程、環(huán)境工程（中外合作辦學(xué)）、園林三個專業(yè)不招色盲、色弱考生。

（七）學(xué)校各專業(yè)錄取男、女生比例不限。

（八）對于內(nèi)蒙古自治區(qū)普通類考生，實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則；體育類考生以專業(yè)考試成績作為投檔和錄取的排序成績，并按“專業(yè)志愿清”的規(guī)則擇優(yōu)錄取。

（九）環(huán)境工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)為河北環(huán)境工程學(xué)院與芬蘭薩沃尼亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)本科合作教育項目，采用“4+0”培養(yǎng)模式，引入芬蘭薩沃尼亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的師資、核心課程與教材。報考該項目的考生，要求高考外語成績不低于75分，外語教學(xué)為英語，芬方專業(yè)教學(xué)以英語教學(xué)為主，非英語語種考生慎重報考。

中外合作辦學(xué)專業(yè)只招收有專業(yè)志愿的考生，且不接受專業(yè)調(diào)劑。在河北環(huán)境工程學(xué)院學(xué)習(xí)四年，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，符合中外雙方畢業(yè)條件與學(xué)位授予條件的中外合作辦學(xué)的學(xué)生，將獲得河北環(huán)境工程學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書，同時由薩沃尼亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)頒發(fā)環(huán)境工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

七、收費標(biāo)準(zhǔn)

各專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)詳見各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）公布的招生計劃，學(xué)費待定專業(yè)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)以省發(fā)改委批復(fù)為準(zhǔn)。根據(jù)住宿條件不同，住宿費分為500元/年/人、800元/年/人。

八、學(xué)歷證書

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求的，由河北環(huán)境工程學(xué)院具印頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊、國家承認(rèn)學(xué)歷的本（專）科學(xué)歷證書（證書種類為普通高等教育畢業(yè)證書）；符合學(xué)校學(xué)位授予條件，頒發(fā)河北環(huán)境工程學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

九、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)情況

學(xué)校十分重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，以完善條件和政策保障為支撐，不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，并積極探索產(chǎn)學(xué)互動、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)等辦學(xué)模式改革。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項光輝的朝陽事業(yè)，隨著我國國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境保護(hù)應(yīng)用技能型人才緊缺，畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

十、入學(xué)復(fù)查

新生報到后，學(xué)校要進(jìn)行新生入學(xué)資格和身體復(fù)查，對于弄虛作假、不符合錄取條件的將取消入學(xué)資格。

十一、獎、助學(xué)

學(xué)校設(shè)有完善的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生獎助制度，除國家助學(xué)金以外，還設(shè)立了5種獎學(xué)金及校內(nèi)助學(xué)金。 1、國家獎學(xué)金：8000元/人，每學(xué)年評定一次； 2、曲格平獎學(xué)金：5000元/年，每學(xué)年評定一次； 3、國家勵志獎學(xué)金：5000元/人，每學(xué)年評定一次；4、藍(lán)天獎學(xué)金：一等獎1200元/人，二等獎900元/人，三等獎600元/人，每學(xué)年評定一次； 5、單項獎學(xué)金分為科研創(chuàng)新獎、文明進(jìn)步獎和優(yōu)秀文體獎，獎金額為800-1000元/人，每學(xué)年評定一次。6、校內(nèi)助學(xué)金：一檔500元/年，二檔1000元/年，三檔1500元/年。符合條件的學(xué)生可申請學(xué)費減免或?qū)W生特殊困難補助。

注：①曲格平獎學(xué)金：曲格平，教授，環(huán)境科學(xué)專家，原國家環(huán)保總局首任局長、原全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會主任委員、我校創(chuàng)始人、名譽校長、終身教授、中華環(huán)境保護(hù)基金會理事長。曲格平獎學(xué)金于2004年在我校設(shè)立，由中華環(huán)境保護(hù)基金會與我校共同出資，以獎勵學(xué)習(xí)成績突出并在環(huán)境科學(xué)實踐、環(huán)境學(xué)術(shù)研究、環(huán)保宣傳教育、環(huán)保志愿者活動中表現(xiàn)出色的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。目前曲格平獎學(xué)金僅有我校設(shè)立。

十二、聯(lián)系方式

地  址：河北省秦皇島市北戴河區(qū)金港大道8號

郵  編：066102

電  話：（0335）7815777

網(wǎng)  址：http://www.hebuee.edu.cn

河北環(huán)境工程學(xué)院

二〇二四年四月

本章更新于2024年5月，最新章程以官網(wǎng)為準(zhǔn)。

學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。編寫了我國第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護(hù)通論》，出版了我國第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材和第一套環(huán)保局局長崗位系列教材。2010年以來，教師主持國家、省(部) 級課題130余項，教學(xué)改革研究項目100余項；獲得省(部) 級以上科研教學(xué)成果獎15項；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇；獲得專利200余項；完成咨詢報告1010余項：出版學(xué)術(shù)著作、教材100多部，其中90%以上為環(huán)境類教材?！笆晃濉币詠恚?5種教材被列入國家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟學(xué)》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。學(xué)校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點實驗室”“河北省河道水質(zhì)凈化重點實驗室”等2個重點實驗室，“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用教育基地”“河北省生態(tài)文明科普示范基地——曲格平環(huán)境文化館”等2個省級科研平臺。申請河北發(fā)改委“入海河流及近岸海域生態(tài)修復(fù)河北省工程研究中心”，已進(jìn)入評審階段。中標(biāo)秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)團(tuán)隊項目為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達(dá)標(biāo)保障提供智力支持，《低平原矸石山快速治理與覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國煤炭工業(yè)協(xié)會評定為國際先進(jìn)水平并獲得年度科技進(jìn)步二等獎。

學(xué)校積極開展國際交流與合作，先后與美國、荷蘭、芬蘭等國家的大學(xué)或環(huán)保機構(gòu)建立了友好關(guān)系，互派訪問學(xué)者，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研究。1999年開始與荷蘭萬豪學(xué)校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，有一大批學(xué)生赴萬豪學(xué)院留學(xué)并取得本科或研究生學(xué)歷；2009年與美國蒙東那大學(xué)簽署了工商學(xué)士學(xué)位及本碩連讀合作辦學(xué)備忘錄；2012年與美國西雅圖城市大學(xué)簽署了3+1合作辦學(xué)模式友好合作備忘錄；2022年與芬蘭薩沃尼亞應(yīng)用科學(xué)大學(xué)中外合作辦學(xué)項目正式招生。同時，學(xué)校先后與國內(nèi)十幾所高校開展了形式多樣的合作辦學(xué)，與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等國內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。

中國環(huán)境管理干部學(xué)院

1981年，經(jīng)原國家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案，建立秦皇島環(huán)境管理干部學(xué)校。?

1985年，學(xué)校改建為秦皇島環(huán)境管理干部學(xué)院，開設(shè)成人學(xué)歷教育。

1989年，學(xué)校更名為中國環(huán)境管理干部學(xué)院。?

2001年，學(xué)校辦學(xué)主體開始轉(zhuǎn)向高等職業(yè)教育。

2004年，學(xué)校制定《學(xué)院2004-2010年發(fā)展規(guī)劃》，努力提升高職教學(xué)質(zhì)量。

2006年，學(xué)校以優(yōu)秀成績通過河北省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。

2011年，學(xué)校制定《學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃》，確定申辦全日制普通本科教育。

2015年9月10日，中國環(huán)境管理干部學(xué)院擬更名為河北環(huán)境工程學(xué)院。

2016年1月26日，河北環(huán)境工程學(xué)院通過專升本評估。

河北環(huán)境工程學(xué)院

2016年3月22日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)學(xué)校正式更名為河北環(huán)境工程學(xué)院。

以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年6月，請以官網(wǎng)為準(zhǔn)！