《吹笛少年》是法國印象派畫家愛德華·馬奈于1866年創(chuàng)作完成的一幅布面油畫作品?,F(xiàn)收藏于巴黎奧賽博物館。
該畫描繪了衛(wèi)軍樂隊年輕的士兵正在吹短笛的場景,畫中的少年以右腳為重心站立,左腿向外伸展,上身自然向左傾斜,手指在樂器的孔洞上按壓,悠揚(yáng)的音符流瀉而出,他神情專注,謹(jǐn)慎地吹奏著一支木制小笛。
整個畫面達(dá)到了形與色的統(tǒng)一,畫中沒有陰影,沒有視平線,沒有輪廓線,以最小限度的主體層次來作畫,否定了三度空間的深遠(yuǎn)感。
該畫作描繪了一個皇家衛(wèi)隊年輕的輕騎兵正在吹短笛的場景,畫中的少年以右腳為重心站立,左腿向外伸展,上身自然向左傾斜,他著一深色呢絨的男式緊身短上衣,其上用白色布帶束住一根金色的樂管,下半身著一絳紅色褲子,與白色的鞋罩相映襯,手指在樂器的孔洞上按壓,悠揚(yáng)的音符流瀉而出,他神情專注,謹(jǐn)慎地吹奏著一支聲音尖銳的木制小笛。
馬奈16歲的時候,曾到一條船上當(dāng)過見習(xí)水手,后來又去投考海軍學(xué)校,經(jīng)過一段海洋生活之后,對衛(wèi)隊士兵有著一些特殊的情感。因而在之后學(xué)習(xí)繪畫時,他便對學(xué)院派的教條反感。他善于通過現(xiàn)實(shí)主義者、探求真理的人的眼睛來認(rèn)識世界,寫生手法亦具有清新、新穎的風(fēng)格,《吹笛少年》就是體現(xiàn)他新穎風(fēng)格的典型畫作。
該畫作大約是作者從1864年開始創(chuàng)作,并于1866年創(chuàng)作完成。
該畫作中作者沒有加進(jìn)任何軼事性成分來塑造形象,服裝、短笛配合人物是它的惟一主題。背景與人物之間沒有配景,也沒有聯(lián)系,這些也使人物顯得不真實(shí)。人物用大色點(diǎn)處理,只有孩子的臉和手有生氣,與有點(diǎn)僵硬、看不出細(xì)節(jié)的側(cè)影形成明顯的對照。
該畫作中運(yùn)用三種基本色調(diào)——紅色褲子、黑色上衣以及赭石色的背景。紅色褲子兩邊的黑色邊線,與黑色上衣連成一氣,紅、黑兩色間的關(guān)系,被馬奈以金黃色的衣扣和吹笛少年肩上的白色披帶突顯出來。赭石色的背景,是既無橫面又無豎面的抽象背景。赭石色的底色,以人物為中心,漸次向外加深,使吹笛少年處于明亮的空間中。?
該畫作中沒有陰影,沒有視平線,沒有輪廓線,以最小限度的主體層次來作畫,否定了三度空間的深遠(yuǎn)感。作者徹底取消了畫面景深,畫內(nèi)完全沒有光照,或者說,全部光照都來自畫外,絕對垂直地照射在畫面上,在少年背后沒有任何空間,不僅沒有任何空間,就是他本人也幾乎沒有立足之地。他著腳的地面幾乎空白,只一小塊灰色陰影表現(xiàn)背景墻與他著腳之處的差別。少年的面孔也沒有留下任何凸起光影,只是鼻子兩側(cè)出現(xiàn)兩個小凹陷,以表現(xiàn)眉毛和眼窩。
法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家愛彌爾·左拉:“我相信不可能用比他更簡單的手段獲得比這更強(qiáng)烈的效果的了。”?
江西工程學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教授易鏡榮:“《吹笛少年》是馬奈對很少被印象派畫家畫的軍隊主題的一個無視傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。該畫作的樸實(shí)無華證實(shí)了藝術(shù)家的現(xiàn)代性,他是一切陳規(guī)之?dāng)常ㄟ^其作品表達(dá)了一種新的世界觀。”
《吹笛少年》是馬奈對印象畫派的創(chuàng)新和發(fā)展,在世界美術(shù)史上具有重要地位,作為一種美術(shù)思潮,推動了以后美術(shù)技法的革新與觀念的轉(zhuǎn)變,對歐美、日本乃至中國的畫家產(chǎn)生了重大的影響。
2011年4月5日—7月17日,法國奧賽博物館舉辦《馬奈——現(xiàn)代藝術(shù)締造者》大型藝術(shù)展,《吹笛少年》為展覽作品之一。
愛德華·馬奈(1832—1883年),出生于法國巴黎的一個富有家庭,后跟隨一位學(xué)院派畫家學(xué)畫,因為不滿意老師的學(xué)院派教學(xué)方法,他經(jīng)常去盧浮宮臨摹提香、委拉斯開支、戈雅、魯本斯等人的作品,并從中汲取營養(yǎng)。1863年他的名作《草地上的午餐》遭受到沙龍的拒絕,但革新派畫家對他情有獨(dú)鐘,他的的畫具有印象主義的特色,對19世紀(jì)后期繪畫風(fēng)格的改革起到了極大的推動作用。代表作有《吹笛少年》、《威尼斯河》、《福福利斯·貝熱爾酒吧》等。