學(xué)校簡介

法國陸軍的圣西爾軍事?？茖W(xué)校是一所可與美國陸軍西點軍校相提并論的古老的名牌軍事學(xué)府。該校由拿破侖始創(chuàng)于1802年，早年建在巴黎郊外凡爾賽官附近的圣西爾，并因此而得名。近兩個世紀以來，這所學(xué)校為法國陸軍培養(yǎng)了近6萬名優(yōu)秀的軍官。正如拿破侖所說，這里是“將軍的苗圃”。幾乎陸軍所有高級將領(lǐng)都出身于圣西爾軍校。成為一名圣西爾人的愿望吸引著一代又一代法蘭西熱血男兒。 圣西爾軍事?？茖W(xué)校與諸兵種軍校和行 政技術(shù)軍校共同組成法國陸軍初級軍校群，設(shè)在伊爾·維蘭省省會雷恩市郊外的科?；?dāng)。三所軍校因?qū)W員來源和培訓(xùn)方向不同而互有區(qū)別，但大部分軍事訓(xùn)練和共同課目的教學(xué)基本一致。

公元17世紀以前，法國軍隊中的軍官由國王推薦、任命的貴族擔(dān)任。他們并沒有受過專門的訓(xùn)練。到路易十四時期，才出現(xiàn)了幾個訓(xùn)練從軍貴族子弟的連隊。1751年，國王路易十五在巴黎開辦了一所皇家軍事學(xué)校，目的是讓年輕的貴族、紳士們接受嚴格、系統(tǒng)的訓(xùn)練?，F(xiàn)在位于巴黎市中心埃菲爾鐵塔附近的軍校就是當(dāng)年皇家軍校所在地。由于皇家軍校開支過大，1776年停辦。次年，在軍校內(nèi)開設(shè)了訓(xùn)練巴黎和外省優(yōu)秀青年的貴族子弟連。1784年，一個名叫波拿巴·拿破侖的年輕人被選入這個連隊受訓(xùn)。1785年8月15日，拿破侖在這里獲得少尉軍銜委任狀。兩年之后，這所昂貴的貴族軍校終于被關(guān)閉了。

波拿巴·拿破侖成為首席執(zhí)政官以后，面對軍隊連年征戰(zhàn)、優(yōu)秀軍官奇缺的局面，十分懷念自己早年的軍校生涯，決心成立一所軍官學(xué)校。拿破侖在1802年5月1日，在楓丹白露成立帝國軍事專科學(xué)校。1805年1月30日，拿破侖將一面繡有“為打勝仗而受訓(xùn)”校訓(xùn)的錦旗授予學(xué)校。1808年3月24日，軍校遷至巴黎西南郊凡爾賽宮附近的圣西爾。從此，圣西爾與軍校便結(jié)下了不解之緣。1942年，在攻占了法國的納粹軍隊的淫威下，這所久負盛名的軍校被迫解散。與此同時，一所由戴高樂創(chuàng)辦的軍官訓(xùn)練學(xué)校在倫敦成立，為自由法蘭西培養(yǎng)著軍隊指揮員。戰(zhàn)后，這所在戰(zhàn)爭中成立或保留下來的軍校又合并為諸兵種軍事?？茖W(xué)校并遷回本上。由于圣西爾軍校的建筑已在盟軍為解放巴黎而實施的轟炸中被夷為平地，新校址只好設(shè)在距巴黎以西約300公里的雷恩市郊外。1961年，根據(jù)招生對象不同，諸兵種軍校一分為二，又恢復(fù)了圣西爾軍事?？茖W(xué)校的名稱和傳統(tǒng)。

拿破侖為圣西爾軍校題寫的“為打勝仗而受訓(xùn)”的訓(xùn)詞，時刻提醒學(xué)員們不要忘記自己肩負的使命與責(zé)任。圣西爾軍事?？茖W(xué)校為陸軍各兵種培養(yǎng)合格的初級指揮軍官，要求學(xué)員在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。圣西爾的學(xué)員應(yīng)具有為人師表的自豪感和為國家效勞的自覺意識，其廣博的知識和健壯的體魄可以適應(yīng)各種環(huán)境，有效地管理和指揮部隊。同時，學(xué)員們還應(yīng)有扎實的基礎(chǔ)知識和工作能力，為今后擔(dān)負國家賦予的較高級責(zé)任做好準備?？傊?，圣西爾培養(yǎng)出來的畢業(yè)生不僅具備優(yōu)良的軍人素質(zhì)，還掌握高等教育的淵博知識，是有理想、有個性、有文化、開放、有服務(wù)意識、懂教育、善管理、有愛心、出類拔萃的國家棟梁。

招生簡章

圣西爾的招收對象是17～22歲的法國男女青年。他們在通過國家高中統(tǒng)一會考以后，必須再經(jīng)過兩年大學(xué)預(yù)科或圣西爾專科預(yù)備學(xué)校的學(xué)習(xí)之后，經(jīng)考試合格，才能被圣西爾錄取。圣西爾屬于國家重點高等院校，入學(xué)起點較高。根據(jù)法國的高教制度，高等教育分為三階段：第一階段為高中會考后，在預(yù)科或普通高校學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)共同基礎(chǔ)課程，達到普通高等教育水平并獲相應(yīng)證明；第二階段，經(jīng)過考試進入大學(xué)，學(xué)習(xí)兩年專業(yè)課程，畢業(yè)時獲學(xué)士學(xué)位；第三階段，經(jīng)專業(yè)考試進入國家重點高等?？圃盒Ｉ钤?，做專業(yè)研究，逐級爭取碩士和博士學(xué)位。因此，圣西爾的考生已達到國家普通高等教育水平。學(xué)生入校后，根據(jù)個人志愿，分別到文、理、工、經(jīng)濟各科學(xué)習(xí)。學(xué)員從圣西爾畢業(yè)時獲專業(yè)學(xué)士學(xué)位，并具有升入國家重點高校第三階段學(xué)習(xí)的資格。

圣西爾軍校每年錄取新生160～170名左右?？忌骄挲g為21歲，其中1/3不到20歲。來自圣西爾?？祁A(yù)備學(xué)校和地方大學(xué)的學(xué)員，1/3來自軍人家庭。

圣西爾軍校校長為少將軍銜。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)參謀部、軍訓(xùn)部、教研部和學(xué)員部。學(xué)員按文科、理工科和經(jīng)濟科各類分編成3個學(xué)員隊。軍訓(xùn)部設(shè)有戰(zhàn)術(shù)研究、體育訓(xùn)練等專業(yè)教研室。教研部主管文化學(xué)習(xí)，設(shè)有人文科學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、語言學(xué)等專業(yè)教研室以及教學(xué)保障機構(gòu)。

1983年，法軍對圣西爾軍校進行教學(xué)改革，學(xué)制內(nèi)過去的2年改為3年，目的是加強軍事訓(xùn)練。

其他

入校資格

圣西爾的招收對象是17～22歲的法國男女青年。他們在通過國家高中統(tǒng)一會考以后，必須再經(jīng)過兩年大學(xué)預(yù)科或圣西爾?？祁A(yù)備學(xué)校的學(xué)習(xí)之后，經(jīng)考試合格，才能被圣西爾錄取。圣西爾屬于國家重點高等院校，入學(xué)起點較高。根據(jù)法國的高教制度，高等教育分為三階段：第一階段為高中會考后，在預(yù)科或普通高校學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)共同基礎(chǔ)課程，達到普通高等教育水平并獲相應(yīng)證明；第二階段，經(jīng)過考試進入大學(xué)，學(xué)習(xí)兩年專業(yè)課程，畢業(yè)時獲學(xué)士學(xué)位；第三階段，經(jīng)專業(yè)考試進入國家重點高等專科院校深造，做專業(yè)研究，逐級爭取碩士和博士學(xué)位。因此，圣西爾的考生已達到國家普通高等教育水平。學(xué)生入校后，根據(jù)個人志愿，分別到文、理、工、經(jīng)濟各科學(xué)習(xí)。學(xué)員從圣西爾畢業(yè)時獲專業(yè)學(xué)士學(xué)位，并具有升入國家重點高校第三階段學(xué)習(xí)的資格，

圣西爾軍校每年錄取新生160～170名左右?？忌骄挲g為21歲，其中1/3不到20歲。來自圣西爾?？祁A(yù)備學(xué)校和地方大學(xué)的學(xué)員，1/3來自軍人家庭。

圣西爾軍校校長為少將軍銜。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)參謀部、軍訓(xùn)部、教研部和學(xué)員部。學(xué)員按文科、理工科和經(jīng)濟科各類分編成3個學(xué)員隊。軍訓(xùn)部設(shè)有戰(zhàn)術(shù)研究、體育訓(xùn)練等專業(yè)教研室。教研部主管文化學(xué)習(xí)，設(shè)有人文科學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、語言學(xué)等專業(yè)教研室以及教學(xué)保障機構(gòu)。

1983年，法軍對圣西爾軍校進行教學(xué)改革，學(xué)制內(nèi)過去的2年改為3年，目的是加強軍事訓(xùn)練。

軍校課程

第一年，以軍事訓(xùn)練為主。共分成三段：第一段為1個月的單兵基礎(chǔ)訓(xùn)練；第二段4個月，與其他軍校地方新生一道，在科?；?dāng)學(xué)習(xí)分隊訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)；第三段5個月，到部隊擔(dān)任實習(xí)排長，學(xué)會指揮、訓(xùn)練新兵。第一年結(jié)束時，極個別不能適應(yīng)的學(xué)員將被淘汰，按普通義務(wù)兵待遇退出現(xiàn)役，但可以領(lǐng)到國家普通高等教育第一階段合格證明。其他合格者被授予準尉軍銜。

第二年，課程包括文化教學(xué)和軍事訓(xùn)練兩部分。文化課占30周，分科分班學(xué)習(xí)大學(xué)各專業(yè)課程，同時要求每人必修1門外語。軍事訓(xùn)練10周。前4周到國家突擊隊訓(xùn)練中心集訓(xùn)，然后學(xué)習(xí)陸軍各兵種的連和排的訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)及指揮，并學(xué)會跳傘。第二年的合格者被授予少尉軍銜。

第三年，主要是幫助學(xué)員完善和深化各科知識，重點培養(yǎng)學(xué)員的主動性、責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)意識與能力。文化課仍按專業(yè)分別組織，共30周。同時請軍內(nèi)外的專家、學(xué)者到學(xué)校就當(dāng)前共同關(guān)心的重大問題舉辦講座，組織學(xué)員到國家企業(yè)或部隊機關(guān)見習(xí)。軍事訓(xùn)練共6周，重點是培養(yǎng)學(xué)員動手和動腦能力，組織他們到陸軍各兵種部隊中實習(xí)鍛煉，學(xué)習(xí)諸軍、兵種協(xié)同作戰(zhàn)理論。