學(xué)校簡介

鹽城市初級中學(xué)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年。是鹽城市教育局直屬、市財政全額撥款學(xué)校。

1999年，因教育布局調(diào)整，江蘇省鹽城中學(xué)停止招收初一新生。2000年，以原初中部教育資源為主體，經(jīng)原鹽城市教委批準(zhǔn)，創(chuàng)辦鹽城市初級中學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有毓龍路校區(qū)、鹿鳴路校區(qū)、康居路校區(qū)3個校區(qū)，185個班級，10000余名學(xué)生。師資力量雄厚，有專任教師408人，其中正高級教師6人，江蘇省特級教師12人，鹽城市名教師10人，鹽城市學(xué)科帶頭人43人，鹽城市教學(xué)能手93人，鹽城市教壇新秀38人；有語文、數(shù)學(xué)、英語、政治4個市級名師工作室。

師資力量

共有教職工697人，其中教授級中學(xué)高級教師2人，特級教師9人，高級教師217人。在校學(xué)生11000余人。

文化傳統(tǒng)

歷史文化

瓜井仙蹤

瓜井，在今鹽城中學(xué)北校區(qū)校園東北角。井深水甜，大旱不涸，保存了近兩千年。

東漢熹平元年（公元172年），會稽句章（今浙江余姚）有農(nóng)民許昌、許韶父子揭竿起義，自封陽明皇帝，吳郡富春（今浙江富陽）人孫堅募兵討平許氏父子。揚州刺史臧旻向漢靈帝報告，'上列功狀詔書，除堅鹽瀆丞'。鹽瀆縣自漢武帝元狩四年（公元前119年）建縣以來，一直'有縣無治'，由射陽縣（今寶應(yīng)縣）縣丞代管，孫堅是見之于史書的鹽瀆第一任縣丞。孫堅在鹽城任縣官期間，為官清正，他父親孫鍾在縣城南門外開挖深井，引水種瓜，以此為生，這瓜井便是孫鍾留下的。孫堅任滿離去。后來他起兵入?yún)牵L子孫策戰(zhàn)死，次子孫權(quán)自立為吳王，以京口（鎮(zhèn)江）為都城。孫鍾家族發(fā)祥的故居和瓜井，被人們稱為'真龍地'。明萬歷年間，孫鍾故居遺址猶存。

知縣楊瑞云有《經(jīng)孫司馬堅故居二首》，其一曰：

風(fēng)景蕭蕭起暮愁，英雄去矣地還留。

中原當(dāng)日悲劉氏，建業(yè)行看有仲謀。

近海魚龍千疊浪，西風(fēng)葭葦滿城秋。

只今吊故憑詞賦，不盡凄涼對古邱。

隋大業(yè)十一年（公元616年），農(nóng)民起義領(lǐng)袖叫韋徹，據(jù)鹽城稱王，在縣城南門外修建皇宮，瓜井成了御花園的一部分。唐武德四年（公元621年），唐高祖李淵的堂弟、淮安王李神通發(fā)兵征討韋徹，被韋徹打敗。后來唐太宗李世民招降韋徹。為了破壞這塊'真龍地'的風(fēng)水，下旨將韋徹的皇宮拆除，在瓜井旁邊建一座永寧寺，瓜井又成了寺內(nèi)僧人飲用水之井。唐太宗統(tǒng)一天下后，修復(fù)鹽城的土城，宋、元兩朝又四次修土城，直到明永樂十六年（公元1418年），才將縣城移向西南方，改土城為磚城，此時瓜井被圈入縣城東門以內(nèi)。

清人高岑有《瓜井仙蹤》詩云：

從他名地說東門，那及孫公故址尊。

滿徑春未瓜自蔓，丹爐人去井猶存。

海天歲月無今古，漢室皋夔有子孫。

渺渺仙蹤何處聽，教人仰止暗銷魂。

紅色文化

正北樓

建于1931年。1940年，劉少奇、陳毅曾在此居住和工作過，并在此召開過華中總指揮部會議。1941年初，即為抗日軍政大學(xué)第五分校校部。該校在此約二年時間，培養(yǎng)了3000多名軍政干部。正北樓是一座磚木混合結(jié)構(gòu)的兩層樓房，平面呈“凹”字形，上下各10間。

如今，正北樓已經(jīng)成為抗大五分校校史陳列室，薛暮橋為陳列室題名。陳列室共分三個展廳，序廳內(nèi)為陳毅半身塑象，兩側(cè)是劉少奇、陳毅、黃克誠、張愛萍的題詞。第二展廳，介紹了抗大五分校的歷史。第三展廳介紹了抗大總分校及下屬四、五、八、九、十分校的歷史。

在正北樓樓前的草坪上，是劉少奇的半身塑象，塑象底座上，刻著劉少奇為抗大五分校的題詞：

為正義，為自由，為民族的與社會的解放而戰(zhàn)斗到底！

著名校友

翻開鹽城中學(xué)校友錄，鹽中人倍感自豪。外交部原部長、著名外交家喬冠華，全國政協(xié)原秘書長朱訓(xùn)，解放軍總后原政委、上將周克玉，中國中科院院士王詩宬，工程院院士孫九林、李立浧，臺灣原“行政院院長”郝柏村和原“陸軍總司令”陳廷寵等均是鹽城中學(xué)的畢業(yè)生。舉世矚目的神舟五號、六號、七號飛船凝結(jié)著鹽城中學(xué)20余名校友的智慧和心血；聯(lián)合國“青年科學(xué)家獎”獲得者封東來等已經(jīng)卓然翹楚……

歷史沿革

江蘇省鹽城中學(xué)創(chuàng)建于1927年，創(chuàng)建人是中央大學(xué)督學(xué)周宣德，現(xiàn)校黨委書記為張瑞卿。初名為國立第四中山大學(xué)鹽城中學(xué)。學(xué)校校址原在淮美中學(xué)，曾遷至箭道巷，后購得附近彤華宮廟址擴展而成。1928年學(xué)校改名為江蘇大學(xué)鹽城中學(xué)，同年4月改為中央大學(xué)區(qū)立鹽城中學(xué)，9月改名江蘇省立鹽城中學(xué)，是當(dāng)時鹽城地區(qū)唯一的一所省立中學(xué)。

鹽城中學(xué)在辦學(xué)早期就恪守“辦學(xué)必成功，理事須公道”之原則，從嚴(yán)治校。學(xué)校提倡“以博學(xué)為門徑、以約修為指歸”，重視學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生能力培養(yǎng)。

1933年夏，江蘇省舉行首次全省高中會考，鹽城中學(xué)學(xué)生參加考試結(jié)果“乃屬上游”，在社會上產(chǎn)生較大影響。其后“淮之南，江之北，濱海區(qū)域之莘莘學(xué)子，由小學(xué)而初中而高中，遂多指斯校為歸宿焉”。曾任新中國外交部長、著名外交家喬冠華，臺灣前“行政院長”郝柏村，1949年率部起義的中共地下黨員，原國民黨江陰炮臺總臺長唐秉琳以及原全國兵工學(xué)會彈道學(xué)會主任委員、彈道學(xué)專家鮑廷鈺等均是這一時期的鹽城中學(xué)學(xué)生。

大革命失敗后，中國革命暫時處于低潮時期。但時隔不久，鹽城地區(qū)中共黨組織恢復(fù)活動，鹽城中學(xué)是當(dāng)時地下黨組織活動的主要陣地。地下黨組織積極組織領(lǐng)導(dǎo)進步青年學(xué)生開展反帝反封建斗爭。1928年10月初，鹽中、亭湖等學(xué)校舉行大游行，行至城隍廟，一群學(xué)生搗毀了廟內(nèi)的神像。國民黨縣政府雇用一些壞人縱火燒毀城隍廟，說學(xué)生得罪了神，火災(zāi)是城隍顯圣，要懲罰學(xué)生，鹽城中學(xué)學(xué)生王長江對他們嚴(yán)加斥責(zé)竟被投入火中活活燒死，制造了震驚全縣的“一0?八慘案”。敵人的暴行并沒有嚇倒青年學(xué)生，一些青年學(xué)生在斗爭中鍛煉成長，學(xué)生宋子濱、姚英、劉景春、駱繼乾、宋金煜、張衍栻等先后加入了中國共產(chǎn)黨，是鹽城縣區(qū)較早的一批學(xué)生黨員。

1934年，鹽城中學(xué)改為鹽城高級應(yīng)用化學(xué)職業(yè)學(xué)校。校長是王義玨，“初高級學(xué)生共六級”?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，不久，鹽城淪為敵占區(qū)，鹽城中學(xué)被迫遷至今鹽都縣樓王莊塔院寺。次年秋改名為江蘇省立第三臨時中學(xué)，簡稱“三臨中”，先后在鹽城、淮安鄉(xiāng)村流離遷徙，在艱難困苦中繼續(xù)辦學(xué)。到了1943年，日寇再次侵襲被迫解散。抗戰(zhàn)勝利后，“三臨中”在泰州復(fù)校，次年11月，復(fù)名江蘇省立鹽城中學(xué)，代理校長李西垣。

1947年1月，鹽中部分師生返回鹽城原校址復(fù)校，另一部分師生以鹽中泰州分校名義留泰州辦學(xué)，校務(wù)由李西垣的侄兒李景周代理，至1949年因時局變化自行解散。臺灣國民黨陸軍總司令陳廷寵等一批在臺灣校友有不少是這一時期畢業(yè)生。

抗戰(zhàn)以來，由于學(xué)校不穩(wěn)定、碾轉(zhuǎn)遷移，鹽城中學(xué)有相當(dāng)一部分師生流散在鹽阜各地，這為抗日民主政權(quán)建立新型學(xué)校播下了種子，未滅的“香火”使鹽中在新的歷史條件下得以繼承和發(fā)展。

1940年10月，八路軍五縱隊在司令員黃克誠的指揮下與新四軍在白駒鎮(zhèn)獅子口會師，創(chuàng)建了鹽阜區(qū)抗日民主根據(jù)地。11月，在原江蘇省立鹽城中學(xué)的校址上建立了抗日軍政大學(xué)五分校，陳毅同志兼校長。1941年7月，運籌華中全局的劉少奇同志特于駐地召見鹽阜區(qū)黨委書記劉彬、鹽阜行署主任宋乃德和行署文教處長戴伯韜等負(fù)責(zé)同志開會，研究恢復(fù)和發(fā)展鹽阜區(qū)的教育問題。在會上，劉少奇對大家說，這個地區(qū)知識分子很多，青少年也很多，但學(xué)校已經(jīng)星散，為了避免這些人流到敵偽地區(qū)或摩擦“專家”韓德勤那里去，我們應(yīng)該開辦學(xué)校，團結(jié)他們，使他們有書可讀，有地方教書，希望你們辦一所聯(lián)立中學(xué)。為貫徹少奇同志指示，

1941年秋，蘇北抗日民主根據(jù)地的第一所完全中學(xué)——鹽阜區(qū)聯(lián)立中學(xué)在阜寧縣郭墅張莊誕生。校長開始由行署主任宋乃德兼任，后請鹽阜地區(qū)著名教育家江重言擔(dān)任。另委早期中共地下黨員，在上海大學(xué)長期工作過的許德良同志任副校長。生活指導(dǎo)部主任是林玨，社會服務(wù)部主任是顧崇實，總務(wù)部主任是顧乃湘(女)，師范部主任先為朱澤甫，后為陸維特。教師有不少是從軍部和行署派來的，有一部分是從本地區(qū)選聘的。學(xué)校設(shè)有初中部、高中部、師范部，后增設(shè)藝術(shù)專修班，學(xué)生來自蘇魯皖滬等省各地。

聯(lián)立中學(xué)成立后，新四軍軍部宣傳部長錢俊瑞和抗大五分校訓(xùn)練部長薛暮橋以及學(xué)者孫冶芳等均來校作過報告。陳毅軍長對這所中學(xué)十分關(guān)心，他與其它有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特邀在周恩來副主席關(guān)心下成長壯大的全國聞名的“新安旅行團”到校聯(lián)歡演出，又請上海來的一批文化名人賀綠汀、魯莽等到校講課。軍部醫(yī)務(wù)主任、德國共產(chǎn)黨員羅中特也曾來聯(lián)中作過報告。辦學(xué)一年后，日寇蕩，學(xué)校分散到射東、東季、吳灘三個補習(xí)團。1943年秋反掃蕩勝利后在阜寧邊胥董莊集中開學(xué)，校名未變。1944年春又遷至阜寧縣空寺陰辦學(xué)。這時學(xué)校有了較大發(fā)展，有學(xué)生500多人，教職工100多人。當(dāng)時日軍“清鄉(xiāng)”、“掃蕩”頻繁，斗爭尖銳，辦學(xué)條件極為困難。鹽阜聯(lián)中的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶領(lǐng)廣大學(xué)生，采取軍事化、游擊式和時分時合等多樣靈活的形式，克服種種困難，在農(nóng)村堅持辦學(xué)，是鹽阜地區(qū)一所非常有影響的學(xué)校，這時由于在阜東縣已建立了“二聯(lián)中”，聯(lián)立中學(xué)從此被稱之為“一聯(lián)中”。

根據(jù)劉少奇同志的指示精神，鹽阜區(qū)各縣都辦起了縣立中學(xué)，1942年8月阜東中學(xué)創(chuàng)立。1943年春，日寇“大掃蕩”，學(xué)校適應(yīng)戰(zhàn)時環(huán)境，化整為零，建立了新灘、五汛等補習(xí)團。1944年1月阜東中學(xué)在蔡橋北鄉(xiāng)東墩子(現(xiàn)濱?？h蔡橋鄉(xiāng))復(fù)校，不久改稱鹽阜區(qū)聯(lián)立第二中學(xué)，簡稱“二聯(lián)中”，校長由阜東縣文教科長后為阜東縣縣長熊梯云同志兼任，生活指導(dǎo)部主任是羅芒(女)，學(xué)生增至100多人。開始聘請來的教師有姜觀吾、張正南、李旭東、李兆陽等，后加入的有蒯家義、周學(xué)源、左石清等；事務(wù)人員有左新樵、顧鋮先等，校醫(yī)是左作之，工人有裴鳳來、吉玉順、杜有才等。一聯(lián)中、二聯(lián)中都是由我黨創(chuàng)辦的直屬鹽阜區(qū)民主政府領(lǐng)導(dǎo)的兩所新型學(xué)校。這兩所學(xué)校無論從辦學(xué)思想、辦學(xué)目的還是從辦學(xué)形式、方法、教育教學(xué)內(nèi)容來看都不同于國統(tǒng)區(qū)的舊式學(xué)校。學(xué)校堅持教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，為革命戰(zhàn)爭和根據(jù)地建設(shè)服務(wù)，以提高和普及人民大眾的知識技能和民族自尊心為中心，努力把學(xué)校辦成既象抗大那樣注重政治，又象普通中學(xué)那樣重視知識技能。一方面注重對師生進行思想政治教育，灌輸馬列主義毛澤東思想，講授新民主義革命和抗日救國的道理，廢除國民黨統(tǒng)治時期舊學(xué)校的“黨義”、“公民”等課程，代之以《社會發(fā)展史》、《中國革命問題》、《論持久戰(zhàn)》等。另一方面根據(jù)師資和設(shè)備條件盡可能地開設(shè)完全中學(xué)的課程。本著少而精、學(xué)用一致的原則制定教學(xué)計劃，開展各種教學(xué)活動。政治課主要講根據(jù)地建設(shè)，歷史課主要講中國近百年歷史，地理課主要講抗戰(zhàn)地理和解放區(qū)的地域概況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識主要講解放區(qū)的主要農(nóng)作物栽培，數(shù)學(xué)課除講定理法則外，還教學(xué)生怎樣做會計和計算土方。語文教學(xué)中還選用《蘇中報》、《黃海日報》、《鹽阜大眾報》登載的新華社電訊和文章。學(xué)校培養(yǎng)出來的人才及時地滿足了根據(jù)地建設(shè)的需要。這兩所學(xué)校在辦學(xué)中堅持理論與實踐相結(jié)合的原則和教學(xué)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的原則，勤工儉學(xué)和校辦工廠取得了突出的成就。一聯(lián)中建校不久，就蓬勃開展勤工儉學(xué)活動，老師帶領(lǐng)學(xué)生開荒、種菜、紡紗、織布，并由化學(xué)老師徐以達負(fù)責(zé)試制、生產(chǎn)肥皂，1943年辦起了小型實驗廠，后改名為“工專肥皂廠”，日產(chǎn)肥皂1000塊到2000塊，供應(yīng)部隊和銷往各地?；搓幑馊A化學(xué)廠就是在“工專肥皂廠”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二聯(lián)中以“以生產(chǎn)養(yǎng)學(xué)校，以勞力換智力”為口號，大力開展勤工儉學(xué)活動，通過勤工儉學(xué)，一方面解決學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費困難和學(xué)生讀書困難，另一方面可使學(xué)生受到勞動鍛煉，加深和加強對課本知識的理解和鞏固。辦學(xué)一開始，師生就在學(xué)校數(shù)千畝土地上砍草、開荒、種植，并在學(xué)校附近數(shù)十畝土地上種植瓜、菜、蔥、辣椒、蘿卜、蕃茄等，解決了600多名師生日常食用的蔬菜問題。后來還在學(xué)校內(nèi)建立造紙廠、紡織廠、榨油廠、肥皂廠等，由學(xué)生自己動手，邊學(xué)習(xí)、邊實踐，逐漸提高生產(chǎn)技能。二聯(lián)中生產(chǎn)的肥皂、毛巾、棉布等產(chǎn)品在根據(jù)地內(nèi)甚為暢銷。1945年5月，政府為適應(yīng)抗戰(zhàn)勝利后需要工業(yè)建設(shè)人才的新形勢決定將一聯(lián)中更名為蘇北工業(yè)專門學(xué)校，高中部設(shè)有化工和土木兩個系，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)技術(shù)干部的任務(wù)，由蘇皖區(qū)政府直接領(lǐng)導(dǎo)。同年9月，淮陰、淮安相繼解放，蘇北工業(yè)專門學(xué)校奉命遷往淮安，不久遷到淮陰。與此同時，二聯(lián)中改名為蘇北鹽墾專門學(xué)校，10月又改名為蘇皖邊區(qū)農(nóng)紡專門學(xué)校，校長仍由熊梯云同志兼任，副校長由王啟宇同志擔(dān)任，生活指導(dǎo)部主任是李方曙，姜光斗、孟君孝等均來此任教。1946年3月，蘇皖邊區(qū)政府教育廳決定將蘇北工專劃歸華中建大領(lǐng)導(dǎo)，改名為華中建設(shè)大學(xué)附設(shè)中學(xué)。校長仍為江重言先生，教導(dǎo)主任和副主任仍為李庚同志和李克同志，黨總支書記為楊海波同志。6月，國民黨反動派撕毀“停戰(zhàn)協(xié)定”，敵機常來空襲淮陰，建大附中被迫遷往城郊農(nóng)村上課。就在這個時候，農(nóng)紡專校的人事也發(fā)生了變化，李繼南同志由一高中（前身是1943年建立的阜淮中學(xué)）調(diào)來擔(dān)任校長，王正風(fēng)、李聲宏、沈正超、龐天儀等同志也來此任教。9月中旬，敵軍侵犯淮陰、淮安，華中建設(shè)大學(xué)決定附中部分師生隨建大向山東撤退，同時決定江重言校長和徐以達老師率大部分師生利用完整保留下來的圖書、儀器設(shè)備留在本地辦學(xué)，9月19日附中部分師生近百人在楊海波和李庚同志率領(lǐng)下開始北撤。留在蘇北堅持辦學(xué)的江重言校長和部分師生在我軍撤出兩淮之后，將附中撤退到鹽阜老區(qū)農(nóng)村復(fù)課。1947年初，蘇皖邊區(qū)五分區(qū)一高中遷至駁柴港。這時射陽境內(nèi)的二高中大部分學(xué)生轉(zhuǎn)入一高中。二高中孫達人、陳汲三、吳子英等同志調(diào)到一高中工作。同年夏，附中搬到空寺陰莊招生辦學(xué)，學(xué)生增加到400多人，校長為江重言，生活指導(dǎo)部主任是徐以達。年底蔣軍入侵，縱火焚燒農(nóng)紡專校校舍、設(shè)備、圖書。1948年初，建大附中、農(nóng)紡專校遷校至駁柴港與一高中合并成立“蘇皖邊區(qū)五分區(qū)區(qū)立中學(xué)”，校長江重言，副校長鄭白，教師增至40余人，學(xué)生200多人。1949年初學(xué)校遷至阜寧城。同年4月，蘇北行政公署派人從蘇南接回原省立淮安中學(xué)師生近200人，在區(qū)中經(jīng)過短暫集訓(xùn)后，絕大多數(shù)教師留在區(qū)中。這批教師學(xué)有專長、術(shù)有專攻，其中有數(shù)學(xué)教師朱占元、生物教師錢冰抱、化學(xué)教師韓席儒、歷史教師秦公超、英語教師王濟川等。一聯(lián)中、二聯(lián)中、建大附中、農(nóng)紡專校、—高中、二高中以及區(qū)中在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中辦學(xué)為鹽阜區(qū)根據(jù)地的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和文化教育建設(shè)作出了很大的貢獻，為我黨在解放區(qū)辦新民主主義基礎(chǔ)教育和建國后辦社會主義基礎(chǔ)教育積累了豐富的經(jīng)驗。這些學(xué)校在條件十分艱苦的環(huán)境里為我黨培養(yǎng)了3000多名人才。有些同志畢業(yè)不久，就血灑戰(zhàn)場，為民主革命的勝利貢獻了自己的青春；有不少同志經(jīng)歷了從民主革命到社會主義建設(shè)的光輝歷程，成為祖國各條戰(zhàn)線的骨干力量。一聯(lián)中、建大附中畢業(yè)生在解放后大多數(shù)人擔(dān)任了處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，其中擔(dān)任部級領(lǐng)導(dǎo)干部的就有近10人。原地礦部部長，現(xiàn)中國人民政治協(xié)商會議秘書長朱訓(xùn)，中國人民解放軍總后勤部政委、上將周克玉，原輕工部副部長王文哲，原中國人民解放軍空軍副政委陳潛等都是一聯(lián)中的畢業(yè)生。曾在一聯(lián)中(或建大附中)擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)工作或從事過教育教學(xué)工作的有原國家教委副主任楊海波，原外經(jīng)部副部長李克，中國文聯(lián)書記處原書記李庚等。二聯(lián)中、農(nóng)紡專校畢業(yè)生后來擔(dān)任部隊師以上、地方廳局級以上職務(wù)的有100多人，擔(dān)任縣團級干部的有300多人。他們當(dāng)中的突出代表有《光明日報》原總編輯姚錫華，中國人民解放軍軍事科學(xué)院政治部主任、少將殷學(xué)潤，中國文學(xué)評論家、作家顧驤等。

1950年初，區(qū)中又遷至鹽城，與先期進鹽的葉挺中學(xué)(前身澤夫中學(xué)，初名亭湖中學(xué)，由著名愛國民主人士宋澤夫創(chuàng)辦于1924年)合并。在原來江蘇省立鹽城中學(xué)的舊址上建立蘇北鹽城中學(xué)，校長江重言，黨總支書記何夷白。

1953年，蘇南，蘇北，南京市三省級行政區(qū)恢復(fù)江蘇省，學(xué)校改為現(xiàn)名江蘇省鹽城中學(xué)，并確定為江蘇省首批重點中學(xué)。進城初期，學(xué)校有18個班級，在校學(xué)生743名，教職工45人。校園面積從原來的三十余畝擴大近200畝，基本奠定了今日鹽中校園面積的基礎(chǔ)。1951年，姜光斗任校長兼黨總支書記，1954年姜亞材任校長，呂浦克任總支書記，1958年薛一凡任校長兼總支書記，1964年邵沛任校長兼總支書記。進入和平建設(shè)時期，鹽城中學(xué)發(fā)揚戰(zhàn)爭年代解放區(qū)的光榮辦學(xué)傳統(tǒng)，把培養(yǎng)保衛(wèi)和建設(shè)新中國需要人才放在第一位?？姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)后，鹽城中學(xué)學(xué)生踴躍參軍，先后有118名學(xué)生加入了抗美援朝、保家衛(wèi)國的行列。結(jié)合抗美援朝、土地改革和鎮(zhèn)壓反革命的斗爭，對學(xué)生進行行之有效的愛國主義教育和國際主義教育。在教學(xué)上由戰(zhàn)爭年代注重實用向?qū)W習(xí)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、進行扎實的基本技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。在校園內(nèi)開展群眾性的演講活動和文藝演出活動。以學(xué)生為主要演員的大型歌劇《白毛女》演出轟動全城，學(xué)校軍樂隊聞名遐邇。學(xué)校田徑隊、籃球隊是鹽城地區(qū)最強的兩支中學(xué)生體育勁旅。為了美化校園，進城不久，校團委號召建造一座風(fēng)景山，師生們積極響應(yīng)，不到一月時間即壘起了一座還屹在的“共青山”。努力克服游擊作風(fēng)，大力開展正規(guī)化管理。十分重視教師隊伍建設(shè)，在培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的同時造就了一批名師。1960年，沈正超代表學(xué)校數(shù)學(xué)教研組出席全國群英會；王子仲、沈正超、萬恒德等教師榮獲“江蘇省先進工作者”稱號。形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，使鹽城中學(xué)很快成為一所有影響的學(xué)校，為鹽城中學(xué)后來的輝煌奠定了基礎(chǔ)。

60年代初，著名數(shù)學(xué)家，當(dāng)時中國科技大學(xué)副校長華羅庚在一次會議上說：“在蘇北地區(qū)辦得最好的中學(xué)是鹽城中學(xué)”。從1950年進城到1965年，鹽城中學(xué)為國家培養(yǎng)了大批人才。有不少人走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中有安徽省副省長黃岳忠、鐵道部紀(jì)委書記張有明、太原衛(wèi)星發(fā)射中心政委少將史有來、上海航空工業(yè)(集團)公司總經(jīng)理李萬新、南昌飛機制造廠總經(jīng)理姜亮、馬鞍山鋼鐵公司總經(jīng)理杭永益、三峽開發(fā)總公司副總經(jīng)理李茂和、中科院計劃委員會自然資源綜合考察委員會副主任孫九林、江蘇省人大常委會秘書長王學(xué)成、江蘇省計經(jīng)委副主任管保宣、江蘇省煙草局局長胡子林、南通市市長程亞民、鹽城市副市長谷容先、上海市公安局副局長易慶瑤、江西銅業(yè)公司黨委副書記王振坤、合肥國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委主任、工委書記湯寶昌、上海申孚國際貿(mào)易有限公司總裁左新之、原中國民航學(xué)院院長王文富、原南京鐵道醫(yī)學(xué)院黨委書記孫勛、北京大學(xué)副教務(wù)長吳同瑞、原鹽城工專校長胡乃定等。有不少人成為高等學(xué)校、學(xué)術(shù)機構(gòu)、冶金制造、工程建筑，國防科技等方面的專家、學(xué)者，其中有金礦勘察專家范永春、水利專家季奎、機械工程專家楊鐘藩、生物學(xué)專家劉志禮、超導(dǎo)物理專家金新、有機化學(xué)專家錢長濤、加速物理及技術(shù)專家張武、吸血蟲病專家王在華、轎車制造專家智百年、微波技術(shù)專家邱學(xué)恒、激光技術(shù)專家陳建文和沈書泊、航天工業(yè)專家唐登斌、飛機制造專家陳治安、國防科技專家成自龍和宋成勤、化學(xué)工程專家游成培、數(shù)學(xué)專家王能超和趙林城、考古與先秦史專家徐錫臺、中國古代思想史專家唐宇元、明史專家王春瑜等。“文革”期間，鹽城中學(xué)的正常辦學(xué)秩序遭到嚴(yán)重破壞，尤其是在五六十年代辦學(xué)過程中培養(yǎng)起來的一支較高素質(zhì)的教師隊伍遭受嚴(yán)重?fù)p失。有些教師被極“左”思潮迫害致死，有些教師被辱為“牛鬼蛇神”打入牛棚，有些教師被下放到農(nóng)村接受“再教育”。1973年，鹽城師范學(xué)校復(fù)校，鹽城中學(xué)有13名干部、教師被調(diào)至該校。1976年，鹽城師范?？茖W(xué)?；謴?fù)，鹽城中學(xué)又被抽走了26名骨干教師，幾乎囊括了各學(xué)科的教研組長到鹽城師專。1976年至1977年，學(xué)校一度改名為江蘇師院鹽城分院附屬中學(xué)。這一時期學(xué)校革委會主任先后是邵沛、仲吉、徐月亮。就在這困難時期，鹽城中學(xué)仍為國家培養(yǎng)不少人才，中共中央政法委員會研究室主任林中梁、江蘇省建材局局長王占成、南京金融高等?？茖W(xué)校黨委書記熊仁民、北京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、博導(dǎo)、全國十大優(yōu)秀中青年科學(xué)家王詩宬，南京理工大學(xué)飛行力學(xué)專業(yè)博士、教授商筱亭，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博導(dǎo)吳康寧，我國自己培養(yǎng)的首批政治學(xué)博士之一北大教授王浦劬等均是這一時期的畢業(yè)生。十年動亂結(jié)束，進入改革開放和“四化”建設(shè)新時期，鹽城中學(xué)重新煥發(fā)青春。1977年9月，劉則先任校長兼黨委書記。1978年學(xué)校被省教育廳列為全省首批辦好的十四所重點中學(xué)之一，并恢復(fù)江蘇省鹽城中學(xué)原名。學(xué)校致力于重新組織和培養(yǎng)師資隊伍，恢復(fù)和建立各項管理制度，使學(xué)校各項工作走上了正軌，優(yōu)良校風(fēng)基本得到恢復(fù)。1983年5月，龐天儀主持學(xué)校工作。學(xué)校大力加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量基本恢復(fù)到文革前的水平。

1985年8月楊四海任黨委書記，陸云翔任校長，王文蓀、朱五華任副校長。次年8月，王杰任黨委書記、陸云翔繼續(xù)擔(dān)任校長。為適應(yīng)改革開放深入發(fā)展和“四化”建設(shè)對中學(xué)教育的需要，鹽城中學(xué)認(rèn)真貫徹鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”方針和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，從1987年開始，逐步深入地對學(xué)校內(nèi)部管理體制進行了改革，建立起充滿活力、有利調(diào)動全體教職工積極性的“三結(jié)合三為主”的內(nèi)部管理體制。強化德育工作，從1986年起，學(xué)校在每學(xué)年都要組織高一高二年級學(xué)生分別軍訓(xùn)一周和下鄉(xiāng)勞動鍛煉一周，有效地增強了學(xué)生的國防意識和勞動觀念。1989年12月，學(xué)校被江蘇省教委授予“德育工作先進單位”。八十年代培養(yǎng)出來的畢業(yè)生姚曉東現(xiàn)任共青團江蘇省委副書記；上海血液學(xué)研究所副所長茅矛，1995年在導(dǎo)師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了人類兩個新基因，為人類最終攻克癌癥提供了依據(jù)，具有世界先進水平；復(fù)旦大學(xué)高分子科學(xué)系副教授丁建東獲得第五屆中國青年科技獎。

1992年11月，朱五華同志任校長兼黨委書記。前后擔(dān)任副校長的有周曉林(黨委副書記)、房天龍、李祝源、顧為建。九十年代以來，鹽城中學(xué)進一步全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)中心工作，辦學(xué)質(zhì)量躍上新的臺階。堅持德育為首，愛國主義教育從初一到高三形成序列教育特色。91年上半年，鹽城中學(xué)承擔(dān)了省“八五”科研項目《中學(xué)愛國主義教育總體設(shè)計及實施》，經(jīng)過幾年的研究和實踐，于1995年4月完成了此項科研任務(wù)，并由江蘇教育出版社出版公開發(fā)行。近幾年，鹽城中學(xué)愛國主義教育先進事跡先后被《新華日報》、《半月談》、《中國教育報》、《光明日報》等報刊報道，在省內(nèi)外產(chǎn)生較大的影響。以課程改革為重點，大力實施素質(zhì)教育。在90年代初，鹽城中學(xué)就根據(jù)國家教委頒布的《現(xiàn)行普通高中教學(xué)計劃的調(diào)整意見》，對現(xiàn)階段課程設(shè)置進行了積極而慎重的改革。壓縮必修課，根據(jù)學(xué)生興趣和成才需要增開選修課、勞技課和活動課，先后開設(shè)了學(xué)科深化類、方法技能類、體育藝術(shù)類、拓寬知識類四大類二十多門選修課，基本形成了有利促進學(xué)生全面發(fā)展的新型課程體系。此項教改成果被《學(xué)校管理》雜志作了專題介紹，還被選入《江蘇省普遍高中改革經(jīng)驗選編》向全國高中會議介紹。十分重視師資隊伍建設(shè)，以大力提高45分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量、效益為目標(biāo)，為不同年齡層次的教師開展了“新秀杯”、“五四杯”、“而立杯”、“不惑杯”、“紅燭杯”等系列教學(xué)競賽活動。通過系列教學(xué)競賽活動使老教師發(fā)揮了傳幫帶作用，使一大批青年教師脫穎而出，先后有18名中青年教師在省優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。90年代以來，鹽城中學(xué)教師在省級以上刊物上發(fā)表論文近500篇、出版專著和各類教學(xué)參考書18部，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科有四位教師參加了國際學(xué)術(shù)討論會，他們的論文被收入論文集、翻譯介紹到國外?，F(xiàn)有專職教師159人，其中特級教師4人，高級教師60人，中級教師72人，基本形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)水平較高的師資隊伍。進一步深化內(nèi)部管理體制改革，“三結(jié)合三為主”的內(nèi)部管理體制在新的歷史條件下得到進一步鞏固和完善。同時還對分配制度進行了配套改革，基本形成了自我激勵、自我發(fā)展、自我約束的內(nèi)部管理運行機制，進一步增強了辦學(xué)活力，極大地調(diào)動了全體教職工的積極性。經(jīng)全體教職工的共同努力，近幾年鹽城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一直處于全省前列。從1990年以來，鹽城中學(xué)學(xué)生參加省級以上數(shù)理化等學(xué)科競賽共有768人次獲獎，其中一等獎176人，二等獎240人，先后有12名學(xué)生進入國家冬令營，6名學(xué)生進入國家集訓(xùn)隊。由于模范地貫徹了黨的教育方針，1991年12月學(xué)校被團中央授予“中學(xué)實踐教育活動合格單位”；1993年8月被國家教委、國家體委表彰為全國中學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》“優(yōu)秀學(xué)?！保?993年9月和1997年2月學(xué)校被省教委兩次評為江蘇省“模范學(xué)?！保?994年11月被共青團中央、國家教委、中國科協(xié)授予“中學(xué)實踐教育活動先進學(xué)?！保煌瑫r被省教委、省體委、省衛(wèi)生廳授予貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》“先進單位”；1986年以來，學(xué)校一直是省市“文明單位”；1996年6月，學(xué)校黨委被中共江蘇省委授予“先進基層黨組織”；同年10月被江蘇省人民政府授予“江蘇省先進集體”。1997年4月率先通過了國家級示范性普通高中驗收。1995年4月2日，李嵐清副總理來鹽城中學(xué)視察認(rèn)為鹽城中學(xué)的“辦學(xué)思路是對的，方法是正確的，教育教學(xué)效果是好的，注意了學(xué)生的全面發(fā)展”。進入“九五”，江蘇省鹽城中學(xué)認(rèn)真地制訂了“九五規(guī)劃”，根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體趨勢和現(xiàn)有的辦學(xué)條件和發(fā)展可能性，瞄準(zhǔn)二十一世紀(jì)，明確提出了“全國一流、國際先進”的宏偉的辦學(xué)目標(biāo)，力爭到本世紀(jì)末基本實現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代化。