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建筑布局

鄂倫春博物館根據(jù)自治旗境內獨特的文化和歷史變遷，舉辦了《興安獵神——鄂倫春人的民族風采》、《興安之韻——模擬森林生態(tài)》、《馬背天驕——拓跋鮮卑的歷史足跡》、《滄桑巨變五十年——建旗五十周年成就展》、《綜合藝術》五個展覽。

一、《興安獵神——鄂倫春人的民族風采》展廳

該展覽是目前國內唯一全面反映鄂倫春狩獵文化的專題性展覽。展廳面積400平方米，展出文物305件套，整個展覽分七個單元，詳實地展示了鄂倫春民族的起源、生產經濟、生活方式、風俗禮儀、文化娛樂、宗教信仰等。

二、《興安之韻——模擬森林生態(tài)》展廳

展廳面積700平方米，展覽集自治旗自然景觀與動植物資源于一體，生動揭示了鄂倫春民族的生活環(huán)境，生物多樣化及其相互依存關系，真實地反映了自治旗境內的森林生態(tài)文化。

三、《馬背天驕——拓跋鮮卑歷史足跡》展廳

該展覽是全面反映拓跋鮮卑歷史發(fā)展的專題性展覽，展廳面積近400平方米，展出文物198件套。該展覽根據(jù)拓跋鮮卑在歷史發(fā)展中所經歷的三個不同生態(tài)環(huán)境，展廳分三個單元，全面展示了拓跋鮮卑民族從發(fā)祥興安到馳騁草原、最后入主中原的歷史全過程。

四、《滄桑巨變五十年——建旗五十周年成就》展廳

此展廳面積近400平方米，展出實物126件，圖片380幅，該展覽詳細介紹了鄂倫春自治旗建旗五十周年來，在黨的民族政策光輝照耀下，各民族團結協(xié)作，艱苦奮斗在社會主義建設中取得的巨大成就。

五、《綜合藝術》展覽

《綜合藝術》是臨時展廳。展廳面積120平方米，展出了鄂倫春民族具有較高水平的藝術作品53幅，這些藝術作品體現(xiàn)了鄂倫春民族的聰明才智，證明了鄂倫春是一個多才多藝的民族。

發(fā)展歷史

鄂倫春博物館始建于1991年，當時是三館合一的建筑，即在一個建筑內包括了博物館、鄂倫春博物館、鄂倫春博物館圖書館、檔案館三個單位，故稱“三館”。建筑總面積2800平方米，博物館只有一個400平方米的《鄂倫春狩獵文化》展廳。2001年建旗五十周年之際，旗委、旗政府投入了大量資金對博物館及周邊環(huán)境進行了全面改造，并將圖書館和檔案館二個單位遷出，博物館改擴建后，總面積3200平方米，內設四個基本陳列和一個臨時展廳，成為了一座綜合性地方博物館。博物館周圍是開闊的廣場，廣場占地面積21000平方米，名為“升華——仙人柱”雕塑矗立在博物館后面的廣場上，是鄂倫春民族文化的象征，鄂倫春獵人騎馬出獵的高大銅雕塑像座落在博物館門前的廣場上，代表了鄂倫春民族的英雄形象，博物館就座落在廣場中央，成為了自治旗標志性建筑。

館舍職責

鄂倫春博物館是自治旗旗重要文化窗口，起著收藏、保護、研究、宣傳和弘揚民族文化 、歷史文化、風土人情人大課堂，是自治旗重要的愛國主義教育基地。博物館做為社會文化教育機構，從其承擔的社會職責而言，稱為博物館職能;從其所發(fā)揮的功用和效能而言，稱為博物館功能。隨著社會的發(fā)展，今天的才藝已經以多種功能和多種層次服務于社會，在現(xiàn)代生活中有不可忽視的地位。

館舍功能

博物館的基本功能是收藏、研究、教育。收藏、研究、教育概括了博物館的基本功能，反映了博物館工作的主要內容。任何一個博物館都必須收集保藏文物和自然標本。國為藏品是博物館全部活動的物質基礎，沒有藏品，就不成其為博物館，所以，從博物館內部關系來說，收藏文物標本是博物館的首要功能，博物館教育是在藏品和科學研究的基礎上展開的，一個博物館存在的價值就在于有關效地使收藏品及其研究成果為社會公眾服務。近現(xiàn)代公共博物館是將收藏、研究和教育各項職能融為一體的社會化機構，組織豐富多樣的社會教育活動是博物館實現(xiàn)其組織目標和發(fā)揮社會功能的重要手段。在近現(xiàn)代博物館存在的數(shù)百年歷程中，博物館教育的觀念、理論、對象、內容、方法不斷深化和豐富，逐漸形成了獨具特色的教育體系和教育方法，成為社會教育的重要組成部門，邁入新世紀，人與自然的和諧相處，人類社會的全面發(fā)展，不同文化的交流互惠，成為各國人民的共同意愿，當代博物館的主要任務是要將積淀在博物館中的人類的知識成果轉化為促進社會和諧發(fā)展的智力資源，博物館教育工作者要將傳統(tǒng)的實物教學與當代高新信息技術結合起來開拓博物館教育的新局面。博物館教育是近代公共博物館的基本職能，博物館教育職能的實現(xiàn)受到社會、經濟、文化、傳統(tǒng)、輿論和制度的影響，受到教育、理論、技術和對教育社會認識的影響，而博物館教育從業(yè)人員的熱情志向、奉獻精神和自身素質則是最基本的條件。博物館社會教育是博物館職能的重要組成部分。也是博物館各項工作最貼近公眾的部分，它承擔著聯(lián)系歷史與現(xiàn)實、科學文化與公眾素質、博物館與社會這三個層面的橋梁紐帶作用。

博物館社會教育的內涵是根據(jù)社會的需求，運用博物館的陳列(展覽)藏品，和相關資料以及社會資源，靈活多樣地搭建傳播科學文化知識，進行思想品德教育和社會交流的平臺，為社會和社會發(fā)展服務，博物館社會教育的主要職能是育人、溝通、傳播、解惑和愉悅。博物館社會教育的主要任務是發(fā)布教育信息、開拓教育市場、開展教育活動、組織培訓義工和進行科學研究。

館藏文物

鄂倫春博物館始建于一九九一年，博物館藏品多樣，只是當時的庫房條件相對簡陋,不具備藏品科學合理的保護,博物館在二零零一年館舍全新改造,并且設計了庫房,保管條件,館藏設施都有了很大改善。博物館藏品文物1244(件套)。

博物館藏品種類包括;民族文物、鮮卑、歷史文物。少部分革命文物、主要分成兩大類、樺皮制品、獸皮制品。其它;木制類、骨器類、布制、石器、陶器類、皮革、銅器、鐵器類、動物標本等。

文物鑒定情況介紹：

二零零四年十一份,內蒙古自治區(qū)文化廳專家組來我館對部分民族文物進行鑒定,有19件套民族文物鑒定為一級文物。

二零零五年,呼倫貝爾市博物館專家組來我館鑒定二級文物37件、三級文物38件。

而且更可喜的是在二零零五年、二零零六年樺皮制品、獸皮制品，被國務院公布為第一批、第二批國家級非物質文化遺產名錄。

交通信息

從海拉爾乘坐火車（開往哈爾濱），約10個小時的車程，在阿里河站下車，然后從車站步行500米即到博物館。