南京特殊教育師范學(xué)院
截至2023年6月，南京特殊教育師范學(xué)院現(xiàn)有棲霞、江寧和浦口三個校區(qū)。校舍建筑總面積20.34萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)施設(shè)備總值9319.55萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻87.17萬冊，數(shù)據(jù)庫資源22個，擁有電子圖書373萬余冊，館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)醫(yī)學(xué)、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主，形成特色鮮明的藏書體系；南京無障礙圖書館（盲文閱覽室）收藏盲文、大字本圖書1萬余冊，盲文期刊10種，無障礙電影489部，其中盲文圖書藏書量居國內(nèi)高校前列。學(xué)校建有校內(nèi)實驗（實訓(xùn)）室95個，校外實習(xí)基地249個?！疤厥鈨和祻?fù)實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學(xué)與實踐教育中心?！疤厥鈨和系K與干預(yù)技術(shù)”實驗室為省高校重點建設(shè)實驗室?！疤厥鈨和逃c康復(fù)虛擬仿真實驗”為國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目?！耙魳分委熍c康復(fù)虛擬仿真實驗”為省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目?！盎谌襟w傳播平臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目。“南京特殊教育師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心”為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點。學(xué)校建有國內(nèi)第一所教育類歷史博物館——中國特殊教育博物館，館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實物、文獻、史料等2000余件（冊、套），室內(nèi)展區(qū)有通史館、文獻館、技術(shù)館、體驗館、特藏館、影視館與中國殘疾人集郵館等，室外展區(qū)有復(fù)明一號大型手術(shù)車展室。
學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院（省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心）、教育科學(xué)學(xué)院、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院（無障礙管理學(xué)院）、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院（陽光學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院10個學(xué)院，共開設(shè)25個本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類?！敖逃龑W(xué)”“公共管理”“中國語言文學(xué)”“數(shù)學(xué)”為“十四五”江蘇省重點學(xué)科。特殊教育、公共事業(yè)管理2個專業(yè)為國家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學(xué)教育、手語翻譯、學(xué)前教育、康復(fù)治療學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、音樂學(xué)等12個專業(yè)為江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點，特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。擁有國家級精品資源共享課2門、國家級一流本科課程3門、省級一流課程14門、省級產(chǎn)教融合型一流課程3門、省級在線開放課程9門、省級課程思政示范課程2門。立項省級重點教材12部。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生8470人（其中殘障大學(xué)生262人）。自建校以來，學(xué)校共為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了3萬余名專門人才，桃李滿天下，被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。
南京特殊教育師范學(xué)院2024年本科招生章程
第一章 總則
第一條 為保證招生工作的順利進行，規(guī)范招生行為，切實維護考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、江蘇省關(guān)于本科招生的最新政策，結(jié)合我校實際，制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱：南京特殊教育師范學(xué)院。學(xué)校是江蘇省屬公辦全日制普通本科高等學(xué)校，主管部門是江蘇省教育廳。學(xué)校是全國唯一一所獨立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。
學(xué)校辦學(xué)地址：南京市棲霞區(qū)神農(nóng)路1號，南京市江寧區(qū)潤湖大道401號，南京市浦口區(qū)護國路88號。
第三條 學(xué)校對于在規(guī)定的年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)南京特殊教育師范學(xué)院普通本科畢業(yè)證書；符合學(xué)校學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定者，頒發(fā)南京特殊教育師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
第二章 組織機構(gòu)及職責(zé)
第四條 學(xué)校設(shè)立本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本科招生工作，負(fù)責(zé)制定本科招生章程、招生計劃、招生政策等事項，指導(dǎo)學(xué)校招生辦公室開展本科招生工作。
第五條 招生辦公室是學(xué)校組織和實施本科招生工作的常設(shè)機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校本科招生的日常工作。
第六條 學(xué)校本科招生工作實行上級主管部門、內(nèi)部和第三方多重監(jiān)督機制，學(xué)校招生工作在紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進行，同時接受社會各界監(jiān)督。
第三章 招生計劃
第七條 根據(jù)教育部及各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件等實際情況，根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生數(shù)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)情況等因素，兼顧歷年招生計劃安排延續(xù)性等情況，綜合考慮確定學(xué)校分省分專業(yè)招生計劃。
學(xué)校分省分專業(yè)招生計劃以各省級招生主管部門正式公布的為準(zhǔn)，也可登錄南京特殊教育師范學(xué)院本科招生網(wǎng)查詢。
第八條 根據(jù)教育部規(guī)定，學(xué)校預(yù)留計劃數(shù)不超過本年度本科招生計劃總數(shù)的1%，主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。根據(jù)生源情況須調(diào)整招生計劃時，學(xué)校將向有關(guān)主管部門提出申請，經(jīng)審核同意后執(zhí)行。
第四章 錄取原則
第九條 考生須通過生源地各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門高考報名資格審查，高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生專業(yè)選考科目要求，以當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T公布的信息為準(zhǔn)。報考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生還須參加生源地各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門組織的藝術(shù)類、體育類統(tǒng)一考試。
第十條 我校實行計算機遠程網(wǎng)上錄取，根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生報考情況確定調(diào)檔比例。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上為100%。按照順序志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上不超過120%。
第十一條 我校認(rèn)可各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定給予考生的全國性加分政策，在錄取和安排專業(yè)時以投檔成績（含政策性加分，不含省級招辦用于投檔排序的小數(shù)點部分，下同）為依據(jù)。
第十二條 對于報考學(xué)校普通類專業(yè)的進檔考生（不含內(nèi)蒙古自治區(qū)考生），學(xué)校按照考生投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取并安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于內(nèi)蒙古自治區(qū)的進檔考生，學(xué)校實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”規(guī)則。
對于投檔成績相同的普通類專業(yè)進檔考生，依次按語文數(shù)學(xué)外語三科之和、語文數(shù)學(xué)兩科之和成績從高到低的順序擇優(yōu)錄取并安排專業(yè)，如仍相同，比較考生專業(yè)志愿順序，順序在前者優(yōu)先，最后處理各專業(yè)志愿不能滿足且服從專業(yè)調(diào)劑的考生。
第十三條 報考我校英語專業(yè)的考生高考外語語種須為英語，熱愛外語類專業(yè)且英語基礎(chǔ)扎實。其他專業(yè)不限制考生應(yīng)試的外語語種，但學(xué)校的公共外語課只開設(shè)英語課程。
第十四條 報考我校體育教育專業(yè)，必須參加各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門組織的體育類專業(yè)統(tǒng)一考試且專業(yè)考試合格（以下表述為“專業(yè)課成績達到省同批次最低控制分?jǐn)?shù)線”），對于高考文化課成績和專業(yè)課成績均達到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）同批次最低控制分?jǐn)?shù)線的進檔考生，以投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取，若投檔成績相同，則按體育統(tǒng)考專業(yè)課成績從高到低的順序擇優(yōu)錄取。河南省投檔成績計算辦法：投檔成績=文化課成績×0.067+專業(yè)成績×0.333。
第十五條 報考我校藝術(shù)類專業(yè)，必須參加各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門組織的相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試且專業(yè)考試合格（以下表述為“專業(yè)課成績達到省同批次最低控制分?jǐn)?shù)線”）。對于高考文化課成績和專業(yè)課成績均達到生源所在省（自治區(qū)、直轄市）同批次最低控制分?jǐn)?shù)線的進檔考生，以投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取，若投檔成績相同，則按藝術(shù)統(tǒng)考專業(yè)課成績從高到低的順序擇優(yōu)錄取，各專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。
河南省及其他采取傳統(tǒng)志愿投檔模式的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）美術(shù)與設(shè)計類綜合成績算法為：高考文化課成績×60%+專業(yè)省統(tǒng)考成績/300×750×40%；音樂類、舞蹈類綜合成績算法為：高考文化課成績×50%+專業(yè)省統(tǒng)考成績/300×750×50%。
第十六條 對考生身體健康狀況的要求按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第五章 其他
第十七條 新生入校后，學(xué)校將在三個月內(nèi)進行新生入學(xué)資格審查及身體復(fù)檢。經(jīng)復(fù)查不合格者，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定處理，凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，一律取消其入學(xué)資格。
第十八條 學(xué)校根據(jù)經(jīng)江蘇省物價部門核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)（蘇價費（2014）136號）按學(xué)年收取學(xué)費。具體為：文科類專業(yè)5200元/學(xué)年，理科類專業(yè)5500元/學(xué)年，工科類專業(yè)5800元/學(xué)年，醫(yī)學(xué)類專業(yè)6800元/學(xué)年，藝術(shù)類專業(yè)6800元/學(xué)年，體育類專業(yè)5300元/學(xué)年。
第十九條 學(xué)生公寓住宿費按照江蘇省發(fā)改委頒布的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按不同的宿舍標(biāo)準(zhǔn)分為每學(xué)年800元至1500元（蘇價費[2002]369號），宿舍由學(xué)校統(tǒng)一安排。
第二十條 學(xué)校建立了完善的獎助政策體系，包括多層次、多類型的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助、勤工助學(xué)、學(xué)費減免以及生源地信用助學(xué)貸款等項目，用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并確保每一個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校不斷整合資源，健全資助政策，通過國家、社會、學(xué)校三個層面的資助體系，踐行發(fā)展型資助，以滿足學(xué)生多層次、多方面的成才發(fā)展需求。
第二十一條 學(xué)校通訊地址：南京市棲霞區(qū)神農(nóng)路1號（郵編210038）；
招生咨詢電話：025-89668222（兼?zhèn)髡妫?89668111
招生網(wǎng)址：http://bkzs.njts.edu.cn/
電子信箱：zjb@njts.edu.cn
微信公眾號：南特學(xué)子
招生監(jiān)督電話：025-89668015
招生監(jiān)督郵箱：jiwei@njts.edu.cn
第二十二條 本章程通過教育部陽光高考平臺和學(xué)校網(wǎng)站向社會發(fā)布，對于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以我校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。
第二十三條 本章程由南京特殊教育師范學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
本章更新于2024年5月，最新章程以官網(wǎng)為準(zhǔn)。
學(xué)?？蒲泄ぷ髁⒆阈袠I(yè)特色、服務(wù)政府決策，近年來牽頭成立“全國大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟”，作為主要承擔(dān)單位研制《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《聾校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn)，編寫、發(fā)布《殘疾人藍皮書》《無障礙環(huán)境藍皮書》，多項成果為中央和地方政府采納，產(chǎn)生了廣泛的社會影響和良好的社會效益。學(xué)校建設(shè)有江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點研究基地、江蘇高校重點實驗室、江蘇省殘疾人事業(yè)研究智庫研究基地、江蘇省決策咨詢研究基地等11個省級科研創(chuàng)新平臺。近年來，學(xué)校教師承擔(dān)國家級科研項目20項，成果獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎等省部級優(yōu)秀成果獎8項。
校訓(xùn)：博愛塑魂
“博愛”即廣泛地愛，惠及所有的人。“塑魂”即塑造鮮活的靈魂。
將“博愛塑魂”定為校訓(xùn)，既是傳承南京特師建校以來的辦學(xué)理念，也是強調(diào)特殊教育事業(yè)的崇高使命。南京特師作為全國唯一獨立設(shè)置的特教師范本科院校，全體師生不僅要懷揣對特殊教育事業(yè)和特殊兒童的“博愛”之心，更要以“博愛之心”去教書育人、傳道授業(yè)、“塑造靈魂”，以履行為國家、為社會“塑魂”育才之責(zé)。
1982年，由教育部創(chuàng)辦，聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校”，隸屬教育部管理。
1997年，學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。
2002年，升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。
2009年，成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。
2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。
2015年，升格為普通本科高校，更名為“南京特殊教育師范學(xué)院”。
以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年7月，請以官網(wǎng)為準(zhǔn)！
CN105698
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