截至2023年2月,宿遷學(xué)院現(xiàn)有土地面積88.90萬(wàn)平方米,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)170萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)25萬(wàn)冊(cè),中外文期刊1300余種。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為12465萬(wàn)元?,F(xiàn)有200個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室,4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,265個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地,5個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校設(shè)有管理學(xué)院、文理學(xué)院/教師教育學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等九個(gè)二級(jí)學(xué)院和一個(gè)體育部,45個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等九大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校面向全國(guó)五個(gè)省及自治區(qū)招生,全日制在校生近1.5萬(wàn)余人。
學(xué)校擁有4個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心、1個(gè)省品牌專(zhuān)業(yè)、16個(gè)省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)省產(chǎn)教融合型品牌專(zhuān)業(yè)培育點(diǎn)、11門(mén)省一流課程、10門(mén)省在線(xiàn)開(kāi)放課程、3門(mén)省級(jí)產(chǎn)教融合型一流課程、8部省重點(diǎn)教材、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),獲得江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
辦學(xué)以來(lái),學(xué)校向社會(huì)輸送了十七屆本科畢業(yè)生,共計(jì)57000余人,學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率等各項(xiàng)人才培養(yǎng)可比性指標(biāo)均位于省內(nèi)外同層次高校前列。
宿遷學(xué)院2024年招生章程
第一章 總則
第一條 為保證學(xué)校2024年招生工作的順利進(jìn)行,規(guī)范招生行為,切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法規(guī)以及教育部有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本章程。
第二條 本章程適用于我校全日制普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)本科招生工作。
第三條 學(xué)校依據(jù)本年度《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》和《教育部關(guān)于做好普通高校招生工作的通知》的要求,全面貫徹實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”,本著公開(kāi)、公平、公正的原則,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取。
第四條 學(xué)校全稱(chēng):宿遷學(xué)院。學(xué)校標(biāo)識(shí)碼:4132014160,學(xué)校在各招生?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的代碼以各省(自治區(qū)、直轄市)招生部門(mén)公布的為準(zhǔn)。學(xué)校性質(zhì):省屬本科高校,辦學(xué)類(lèi)型:公辦普通高校,招生層次:全日制本科,學(xué)校辦學(xué)地址:江蘇省宿遷市黃河南路399號(hào)。
第五條 學(xué)校對(duì)在規(guī)定的年限內(nèi)達(dá)到所讀專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)生,頒發(fā)宿遷學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū);符合學(xué)校學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,頒發(fā)宿遷學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
第二章 組織機(jī)構(gòu)
第六條 學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是宿遷學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督招生工作的具體實(shí)施,負(fù)責(zé)制定招生章程、編制招生計(jì)劃、確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取辦法、審核錄取結(jié)果等招生具體事項(xiàng)。
第七條 學(xué)校招生工作組織實(shí)施機(jī)構(gòu)是宿遷學(xué)院招生就業(yè)辦公室,是組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)招生日常工作。
第八條 學(xué)校根據(jù)需要組建赴各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生宣傳工作站,負(fù)責(zé)該地區(qū)招生宣傳工作,并協(xié)助學(xué)校招生就業(yè)辦公室進(jìn)行招生錄取。招生宣傳工作站站長(zhǎng)由學(xué)校聘任。
第九條 學(xué)校的招生工作在上級(jí)主管部門(mén)以及學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察部門(mén)監(jiān)督下進(jìn)行,同時(shí)接受社會(huì)各界監(jiān)督。
第三章 招生計(jì)劃
第十條 根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件等實(shí)際情況,統(tǒng)籌考慮各省份高考人數(shù)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素,結(jié)合近年來(lái)本校分省招生計(jì)劃編制情況,綜合分析,確定學(xué)校分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃。經(jīng)審核后,由各省級(jí)招生主管部門(mén)向社會(huì)公布。
第四章 錄取規(guī)則
第十一條 學(xué)校根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)考生報(bào)考情況,與各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)教育考試院協(xié)商確定考生調(diào)檔比例。實(shí)行平行志愿投檔的批次,普通類(lèi)調(diào)檔比例原則上控制在105%以?xún)?nèi)。
第十二條 學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),按照公開(kāi)、公平、公正的原則擇優(yōu)錄取。江蘇省按歷史等科目類(lèi)、物理等科目類(lèi)分開(kāi)錄取;江蘇省以外地區(qū)按照所在省(自治區(qū)、直轄市)相關(guān)要求錄取。
第十三條 江蘇省普通類(lèi)考生進(jìn)檔最低要求是考生投檔成績(jī)達(dá)到省同批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),投檔成績(jī)達(dá)到我校最低投檔線(xiàn)。江蘇省藝術(shù)類(lèi)本科考生進(jìn)檔要求是考生文化分和專(zhuān)業(yè)分均達(dá)到省最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。江蘇省體育類(lèi)本科考生進(jìn)檔要求是考生文化分和專(zhuān)業(yè)分均達(dá)到省最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
第十四條 普通類(lèi)進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排原則。
(一)江蘇省的普通類(lèi)考生進(jìn)檔后安排專(zhuān)業(yè)按照“投檔分”排序,采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循專(zhuān)業(yè)志愿的原則擇優(yōu)錄取。如考生投檔分相同,歷史等科目類(lèi)依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)由高到低進(jìn)行排序錄取;物理等科目類(lèi)依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)由高到低進(jìn)行排序錄??;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先錄取。
(二)除江蘇以外的其他省(自治區(qū)、直轄市)普通類(lèi)考生,按實(shí)際成績(jī)從高到低排序。實(shí)際成績(jī)?yōu)楦魇。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試院通過(guò)“院校子系統(tǒng)”投檔給學(xué)??忌娮訖n案中實(shí)際呈現(xiàn)的成績(jī)(含小數(shù)部分)。當(dāng)投檔成績(jī)相同時(shí),依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、外語(yǔ)單科成績(jī)由高到低排序錄取。按照以上規(guī)則排序后,如仍相同,綜合衡量考生德智體美勞發(fā)展情況,擇優(yōu)錄取。
(三)當(dāng)江蘇省某考生所有專(zhuān)業(yè)志愿均不能滿(mǎn)足時(shí),該生若服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,則將其調(diào)錄到該院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)錄取計(jì)劃未滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè),對(duì)于不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生,將予以退檔。江蘇省以外地區(qū)按照所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)相關(guān)要求調(diào)劑或退檔。
第十五條 藝術(shù)類(lèi)考生的錄取及專(zhuān)業(yè)安排原則。
(一)學(xué)校所有藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)均面向江蘇省招生,采用江蘇省專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。
(二)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),對(duì)文化和專(zhuān)業(yè)均達(dá)省控線(xiàn)的考生,按投檔分(美術(shù)類(lèi)投檔分=[(高考文化分÷文化滿(mǎn)分)×0.6+(專(zhuān)業(yè)分÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分)×0.4]×750,結(jié)果四舍五入取整。)從高分到低分的順序擇優(yōu)錄??;
音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè),對(duì)文化和專(zhuān)業(yè)均達(dá)省控線(xiàn)的考生,按投檔分(音樂(lè)類(lèi)投檔分=[(高考文化分÷文化滿(mǎn)分)×0.5+(專(zhuān)業(yè)分÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分)×0.5]×750,結(jié)果四舍五入取整。)從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類(lèi)考生如投檔分相同,首先按高考文化分由高到低進(jìn)行排序錄?。蝗绺呖嘉幕窒嗤?,則歷史等科目類(lèi)依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)由高到低進(jìn)行排序錄??;物理等科目類(lèi)依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)由高到低進(jìn)行排序錄??;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先錄取。
第十六條 體育類(lèi)考生的錄取及專(zhuān)業(yè)安排原則。
(一)學(xué)校所有體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)均面向江蘇省招生,采用江蘇省專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。
(二)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè),對(duì)文化和專(zhuān)業(yè)均達(dá)省控線(xiàn)的考生,按投檔分(體育類(lèi)投檔分= [(高考文化分÷文化滿(mǎn)分)×0.7+(專(zhuān)業(yè)分÷專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)分)×0.3]×750,結(jié)果四舍五入取整。)從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取;體育類(lèi)考生如投檔分相同時(shí),依次按高考文化分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)由高到低排序錄取;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優(yōu)先錄取。
第十七條 學(xué)校執(zhí)行省(自治區(qū)、直轄市)照顧加分政策,進(jìn)檔考生按照加分后的成績(jī)安排專(zhuān)業(yè)。
第十八條 外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生語(yǔ)種限英語(yǔ)或日語(yǔ),非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生語(yǔ)種不限。學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)和日語(yǔ)兩門(mén)課程。
第十九條 學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)均沒(méi)有男女比例限制。
第二十條 學(xué)校對(duì)身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
第二十一條 以上錄取規(guī)則與所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生政策不符的,執(zhí)行所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的招生政策。
第五章 錄取與入學(xué)
第二十二條 學(xué)校根據(jù)經(jīng)各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門(mén)核準(zhǔn)備案的錄取考生名冊(cè),發(fā)放錄取通知書(shū)。
第二十三條 新生持錄取通知書(shū)和學(xué)校報(bào)到規(guī)定的有關(guān)證件、材料,按期到校辦理入學(xué)手續(xù),未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期的,除因不可抗拒事由以外,視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。
第二十四條 新生入學(xué)后,學(xué)校按照教育部有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行新生資格審查和身心健康情況復(fù)查,不符合要求者,由學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以處理。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,一律取消其入學(xué)資格。
第二十五條 學(xué)校開(kāi)設(shè)公共外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。
第六章 其他
第二十六條 錄取結(jié)果公布渠道:學(xué)校招生網(wǎng)以及生源所在省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門(mén)。
第二十七條 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按照江蘇省價(jià)格部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)(蘇價(jià)費(fèi)[2014]136號(hào))按學(xué)年收取費(fèi)用(幣種:人民幣)。
文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)5200元,理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)5500元,工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)5800元,藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)6800元,農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)2500元,體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)5300元。
第二十八條 學(xué)生公寓住宿費(fèi)為每學(xué)年人民幣1200元(4人間)、800元(6人間)。(蘇價(jià)費(fèi)〔2002〕369號(hào)、蘇財(cái)綜〔2002〕162號(hào))。
第二十九條 學(xué)校設(shè)有專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等多類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金;建立以國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金為主要渠道,以學(xué)校勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助為輔助,以社會(huì)及個(gè)人資助為補(bǔ)充的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋資助體系,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
第三十條 本章程通過(guò)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)以及學(xué)校招生網(wǎng)向社會(huì)發(fā)布,對(duì)于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容,如理解有誤,以我校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。
第三十一條 咨詢(xún)及聯(lián)系方式。
招生咨詢(xún)電話(huà): 4001589150、4001599150
招生傳真號(hào):0527-84202305
招生電子郵箱:zb@squ.edu.cn
招生監(jiān)督電話(huà):0527-84203001
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.squ.edu.cn
學(xué)校招生網(wǎng)址:http://zb.squ.edu.cn
第三十二條 本章程自公布之日起施行,僅適用于我校2024年全日制普通本科招生。我校以往有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定如與本章程相沖突,以本章程為準(zhǔn),原政策、規(guī)定即時(shí)廢止;如遇國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策變化,以變化后的規(guī)定為準(zhǔn)。本章程由宿遷學(xué)院招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)解釋。
本章更新于2024年5月,最新章程以官網(wǎng)為準(zhǔn)。
學(xué)校大力推進(jìn)科技創(chuàng)新,科學(xué)研究能力明顯提升。近三年,獲批江蘇省家禽智慧養(yǎng)殖與智能裝備工程研究中心等10個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),宿遷市智能制造、宿遷市高性能復(fù)合材料等25個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;獲批省部級(jí)以上自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目35項(xiàng),新增國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng);授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利53項(xiàng)。
校訓(xùn):明德至善、博學(xué)致用
明德
明德出自《大學(xué)》,“大學(xué)之道,在明明德”。習(xí)近平總書(shū)記在考察清華大學(xué)時(shí)提出青年要“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”。今年教師節(jié)前給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)回信時(shí)指出,好老師要“立德修身,潛心治學(xué),開(kāi)拓創(chuàng)新”。建校以來(lái),宿遷學(xué)院把提高師生道德修養(yǎng)作為宿院遵循和學(xué)校共識(shí),以德立校,以德固基,以德育人。一是明大德。教育師生胸懷家國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感,將“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”作為個(gè)人價(jià)值追求,以“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的匹夫有責(zé),“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的胸襟膽魄,“我以我血薦軒轅”的滿(mǎn)腔熱血,點(diǎn)燃愛(ài)校建校興校的道德熱情,為開(kāi)啟“二次創(chuàng)業(yè)”新征程提供道德偉力。二是守公德。教育師生謹(jǐn)守公眾之德、公權(quán)之德和工作之德,將“自由、平等、公正、法治”作為個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則,把“小我”融入“大我”,以“無(wú)我”的狀態(tài)為學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三是嚴(yán)私德。教育師生嚴(yán)格約束自己的操守和行為,將“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為個(gè)人價(jià)值內(nèi)涵,守住道德底線(xiàn)。堅(jiān)持“心不動(dòng)于微利之誘”,慎獨(dú)慎初慎微慎欲。堅(jiān)持“不以善小而不為”,以誠(chéng)待人、以信取人、以理服人、以寬容人、以和處人,用品德高尚塑造師生群像。
至善
至善,出自《大學(xué)》,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。“至善”本質(zhì)是臻于為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一完美境界。習(xí)近平總書(shū)記提出,要“心懷‘國(guó)之大者’,把握大勢(shì),敢于擔(dān)當(dāng),善于作為,為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量”。建校以來(lái),宿遷學(xué)院勉勵(lì)師生馳而不息地探尋科學(xué)真理,鍥而不舍地追求人格完善之境界。一是追求人格至善,革故鼎新。塑造師生健全人格,以?xún)?yōu)良的校風(fēng)教育人,提升師生人文素養(yǎng)。培育師生健全人格,以濃厚的學(xué)術(shù)氛圍引導(dǎo)人,營(yíng)造向上向善氛圍。養(yǎng)成師生健全人格,以豐富多樣活動(dòng)感染人,開(kāi)展校園文化活動(dòng)。二是追求道德至善,不斷進(jìn)取。把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成和積極的道德實(shí)踐融入學(xué)校教書(shū)育人全過(guò)程,推動(dòng)全校師生爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)者、崇尚者、踐行者、傳播者。三是追求工作至善,臻致完美。教育和引導(dǎo)全校師生踐行宿院校風(fēng)、宿院教風(fēng)、宿院學(xué)風(fēng),秉承學(xué)校為家、學(xué)生為本、人才為王的“三為”辦學(xué)方針,以誓爭(zhēng)第一的銳氣、善作善成的能力、科學(xué)謀事的智慧助力宿院發(fā)展,在開(kāi)啟“二次創(chuàng)業(yè)”新征程中找到人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向。
博學(xué)
博學(xué),出自《禮記·中庸》,“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。博學(xué),既強(qiáng)調(diào)博物多聞,博聞多識(shí),也強(qiáng)調(diào)篤學(xué)不倦,篤行強(qiáng)志。習(xí)近平總書(shū)記指出,“努力構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系?!苯ㄐR詠?lái),宿遷學(xué)院積極用好“八校聯(lián)建”“省市共建”疊加優(yōu)勢(shì),勉勵(lì)師生文理兼容,百科兼納,內(nèi)外兼修。一方面,突出博學(xué)博聞,強(qiáng)化通識(shí)教育。充分發(fā)揮我校多科性院校、學(xué)科門(mén)類(lèi)較為齊全的優(yōu)勢(shì),聚力增強(qiáng)師生的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、人文、自然科學(xué)與技術(shù)、美學(xué)藝術(shù)與實(shí)踐能力五大素養(yǎng),鼓勵(lì)師生結(jié)合實(shí)際跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)授課選課,以高質(zhì)量教學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才。另一方面,突出篤學(xué)篤行,強(qiáng)化術(shù)業(yè)專(zhuān)攻。知識(shí)是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,而獲得知識(shí)的唯一途徑是學(xué)習(xí)。大力培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)氛圍,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,推進(jìn)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)走心。加強(qiáng)課程設(shè)置、課程管理和課程資源等體系化、集成化、規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)新宿院育人模式,形成宿院辦學(xué)特色。
致用
致用,出自《周易》,“精義入神,以致用也”,意即學(xué)習(xí)要注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重知識(shí)與技能并重,注重把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到服務(wù)社會(huì)中去。致:使達(dá)到。致用強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、經(jīng)世致用。2020年7月18日,習(xí)近平總書(shū)記回信寄語(yǔ)廣大高校畢業(yè)生,“希望全國(guó)廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,不畏艱難險(xiǎn)阻,勇?lián)鷷r(shí)代使命,把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)?!苯ㄐR詠?lái),宿遷學(xué)院不負(fù)教育使命,扛起時(shí)代重任,勉勵(lì)廣大師生學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用。一是聚焦辦學(xué)定位。堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)定位,深度錨定學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)定位、辦學(xué)層次定位、人才培養(yǎng)定位、學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位、服務(wù)面向定位,建設(shè)一批特色學(xué)科、品牌專(zhuān)業(yè)、精品課程、服務(wù)平臺(tái)等,打造學(xué)校軟實(shí)力,擴(kuò)大學(xué)校影響力、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。二是聚焦學(xué)用結(jié)合。把“學(xué)用結(jié)合、知行合一”貫通于教育教學(xué)全過(guò)程,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),引導(dǎo)師生學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。三是聚焦服務(wù)社會(huì)。積極對(duì)接國(guó)家需求和地方需要,激勵(lì)廣大師生把報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)作為價(jià)值追求和工作追求,自覺(jué)地投身于火熱的社會(huì)實(shí)踐,走進(jìn)宿遷磨煉意志,融入宿遷增長(zhǎng)才干,服務(wù)宿遷成就事業(yè)。
校訓(xùn)整體釋義,明德是立德樹(shù)人之根,至善是立德樹(shù)人之源,博學(xué)是立德樹(shù)人之果,致用是立德樹(shù)人之實(shí),辦好人民滿(mǎn)意教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任、不負(fù)時(shí)代所托的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校放眼全球、開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展國(guó)際交流。近年來(lái),學(xué)校先后與新西蘭、英國(guó)、法國(guó)、泰國(guó)、美國(guó)、加拿大、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的20余所高校開(kāi)展校際合作交流,在師生互訪(fǎng)、學(xué)術(shù)交流、合作培養(yǎng)人才等方面開(kāi)展廣泛交流與合作,國(guó)際合作交流空間不斷擴(kuò)大。
宿遷學(xué)院從2002年起與蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京師范大學(xué)等八所省屬高校合作舉辦本科教育。
2003年8月,沭陽(yáng)師范學(xué)校從宿遷學(xué)院剝離,恢復(fù)建制,校名為江蘇省沭陽(yáng)師范學(xué)校。
2004年4月,宿遷師范學(xué)校從宿遷學(xué)院剝離,校名仍為江蘇省宿遷師范學(xué)校。6月,宿遷市廣播電視大學(xué)從宿遷學(xué)院剝離,恢復(fù)建制。
2010年1月,宿遷學(xué)院籌建完畢。宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院從宿遷學(xué)院剝離,在湖濱新區(qū)職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)正式建校。
2014年5月16日,教育部同意建立宿遷學(xué)院。6月15日,江蘇省人民政府決定建立宿遷學(xué)院。
2018年6月1日,江蘇省學(xué)位委員會(huì)、江蘇省教育廳同意增列宿遷學(xué)院為學(xué)士學(xué)位授予單位。
2020年3月13日,中華人民共和國(guó)教育部同意宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦高校。
2022年9月29日,宿遷學(xué)院新校區(qū)正式開(kāi)工。
以上信息源自官網(wǎng),數(shù)據(jù)截止至2023年7月,請(qǐng)以官網(wǎng)為準(zhǔn)!