基本介紹

《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦的全國(guó)性、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物，是主要發(fā)表有關(guān)國(guó)內(nèi)外教育信息的學(xué)術(shù)性刊物。

據(jù)2020年6月中國(guó)知網(wǎng)顯示，《教育研究》總被下載9088045次、總被引258746次，（2019）復(fù)合影響因子為4.487、（2019）綜合影響因子為3.092。據(jù)2020年6月萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《教育研究》下載量為24、被引量為172891；據(jù)2017年中國(guó)期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為5.01，在全部統(tǒng)計(jì)源期刊（6670種）中排第17名。

辦刊歷史

1979年，《教育研究》創(chuàng)刊。

1994年，該刊開(kāi)始被中國(guó)知網(wǎng)收錄。

辦刊條件

欄目方向

教育研究設(shè)有總論、學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》、教育基本理論、教育政策法規(guī)、教育管理、德育、課程與教學(xué)、考試與評(píng)價(jià)、教育經(jīng)濟(jì)、教育心理、教育史、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育、職業(yè)教育、特殊教育、民辦教育、農(nóng)村教育、教師教育、國(guó)際與比較教育、學(xué)術(shù)隨筆、爭(zhēng)鳴、訪談錄、校長(zhǎng)論壇、地方科研園地、書(shū)評(píng)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等欄目。

辦刊成果

出版發(fā)行

據(jù)新近發(fā)布的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合引證年度報(bào)告（2006—2008）》和《中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心“復(fù)印報(bào)刊資料”學(xué)術(shù)影響力報(bào)告(2003-2007)》數(shù)據(jù)顯示，由中央教育科學(xué)研究所主辦的《教育研究》雜志的學(xué)術(shù)影響力近幾年持續(xù)穩(wěn)步提升。

《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合引證年度報(bào)告》結(jié)果顯示，列為“文化與教育教育綜合研究”統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中的《教育研究》雜志，2006年總被引次數(shù)為3760，影響因子達(dá)到2.570；2007年和2008年，這兩項(xiàng)指標(biāo)分別提高到4464、2.760和5587、2.811。

《中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心“復(fù)印報(bào)刊資料”學(xué)術(shù)影響力報(bào)告(2003-2007)》數(shù)據(jù)表明，《教育研究》2003—2007年被“復(fù)印報(bào)刊資料”教育學(xué)學(xué)科全文轉(zhuǎn)載數(shù)達(dá)到286篇，在涉及教育學(xué)學(xué)科全文被轉(zhuǎn)載的1013種期刊中，合計(jì)轉(zhuǎn)載量（率）排名第一。

收錄情況

該刊被以下數(shù)據(jù)庫(kù)收錄：中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD—2004)，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)，社科雙效期刊。中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)、維普中文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。

影響因子

據(jù)2020年6月中國(guó)知網(wǎng)顯示，《教育研究》總被下載9088045次、總被引258746次，（2019）復(fù)合影響因子為4.487、（2019）綜合影響因子為3.092。

據(jù)2020年6月萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《教育研究》下載量為24、被引量為172891；據(jù)2017年中國(guó)期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為5.01，在全部統(tǒng)計(jì)源期刊（6670種）中排第17名。

榮譽(yù)表彰

入選“中國(guó)百?gòu)?qiáng)報(bào)刊”。

入選國(guó)家社科基金首批資助期刊。

中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）影響因子位列教育類(lèi)第一。

全國(guó)中文核心期刊排行榜教育總類(lèi)排名第一。

復(fù)印報(bào)刊資料教育學(xué)科轉(zhuǎn)載量和綜合轉(zhuǎn)載指數(shù)均排名第一。

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)（AMI）頂級(jí)期刊。

RCCSE中國(guó)學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊（A+）。

中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)（2019）》期刊影響力指數(shù)位列教育類(lèi)第一，連續(xù)入選最具國(guó)際影響力學(xué)術(shù)期刊。

文化傳統(tǒng)

辦刊理念

以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)介教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、宣傳教改實(shí)驗(yàn)成就、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助推教育學(xué)者成長(zhǎng)。

投稿須知

為提高刊物質(zhì)量、完善學(xué)術(shù)規(guī)范，本刊對(duì)來(lái)稿實(shí)行雙向匿名專(zhuān)家審稿制度，同時(shí)在稿件接收、文章編排等方面進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)作者予以協(xié)助，來(lái)稿時(shí)請(qǐng)注意如下事項(xiàng)。

1.本刊視通過(guò)《教育研究》在線投稿系統(tǒng)投到本刊編輯部的稿件為正式投稿，不接受其他形式的投稿。

2.正文前附300～500字摘要、3～5個(gè)關(guān)鍵詞；正文后附題目、摘要、關(guān)鍵詞的英文譯稿。

3.文本注釋及參考文獻(xiàn)應(yīng)完整、準(zhǔn)確，參照本刊格式書(shū)寫(xiě)。

4.請(qǐng)?jiān)诒究W(wǎng)頁(yè)“作者中心”注冊(cè)投稿時(shí)完整提供個(gè)人信息（姓名、職稱(chēng)、職務(wù)、工作單位、地址、郵編、電話(huà)、電子郵箱、身份證號(hào)碼等），不要在稿件中出現(xiàn)或透露。

5.本刊已被CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，其作者文章著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意文章被收錄，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)向本刊聲明。

感謝廣大作者對(duì)本刊的支持，歡迎對(duì)我們的工作提出批評(píng)和建議。

期刊領(lǐng)導(dǎo)

總編 鄧友超

副總編 金東賢

編輯部主任 楊雅文

總編室主任 劉潔

品牌介紹

《教育研究》創(chuàng)刊于1979年，系教育部主管、中國(guó)教育科學(xué)研究院主辦的全國(guó)性、綜合性教育理論學(xué)術(shù)刊物，以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)介教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、宣傳教改實(shí)驗(yàn)成就、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助推教育學(xué)者成長(zhǎng)，是教育理論界首選的權(quán)威刊物。