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浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高?！懊利愋@”稱號。校園占地面積46.09萬平方米，總建筑面積35.5萬平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值13.14億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書83.4萬冊、電子圖書24.8萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫19個。

截至2023年3月，學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生11000余人。設(shè)有路橋、汽車、海運、航空、軌道交通、智慧交通、運輸管理、人文、士官、繼續(xù)教育、民族學(xué)院等11個二級學(xué)院，開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、城市軌道交通運營管理、現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等35個全日制高職專業(yè)。學(xué)校與浙江科技學(xué)院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術(shù)）四年制高職本科專業(yè)，與寧波工程學(xué)院聯(lián)合開辦汽車服務(wù)工程、網(wǎng)絡(luò)工程專升本專業(yè)。

學(xué)校精準(zhǔn)對接交通行業(yè)人才需求，集聚交通優(yōu)質(zhì)資源，實施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團，創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，聯(lián)手山東太古飛機工程有限公司成立“浙江山太航空技術(shù)服務(wù)有限公司”開展混合所有制辦學(xué)試點，形成了學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的命運共同體。學(xué)校建有國家級教學(xué)資源庫2項、國家級精品資源共享課程5門、國家精品在線開放課程3門、國家級課程思政示范課2門、國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家級生產(chǎn)型實訓(xùn)基地4個、國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個、國家級雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、國家級技能大師工作室1個，立項職業(yè)教育國家規(guī)劃教材37本。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎5項，國家級教材獎一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學(xué)成果獎特等獎1項，一等獎7項、二等獎4項。

學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)教育強國和交通強國戰(zhàn)略，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，打造品牌專業(yè)。構(gòu)建了7個優(yōu)勢特色專業(yè)群，打造具有交通特色和優(yōu)勢的專業(yè)集群，形成了海、陸、空、軌道各領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展的綜合交通運輸專業(yè)體系。學(xué)校擁有國家級示范專業(yè)點4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)9個、國家骨干高職院校重點專業(yè)4個、省級優(yōu)勢和特色專業(yè)12個、全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點4個。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年普通高校招生章程

一、院校全稱

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二、院校國標(biāo)碼

12036

三、校址

杭州校區(qū)，浙江省杭州市古墩路1516號

長興校區(qū)，浙江省湖州市長興縣林城鎮(zhèn)新林北路39號

四、層次

□本科   ?專科

五、辦學(xué)類型

?普通高等學(xué)校   □ 成人高等學(xué)校

?公辦高等學(xué)校  □ 民辦高等學(xué)校  □ 獨立學(xué)院  □ 內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)  □ 中外合作辦學(xué)

□ 高等?？茖W(xué)校    ?高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六、頒發(fā)學(xué)歷證書的院校名稱及證書種類

院校名稱：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

證書種類：學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求者，頒發(fā)浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高等教育?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書。

七、院校招生管理機構(gòu)

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)與決策機構(gòu)，研究制訂學(xué)校招生計劃，確定招生政策和規(guī)則，決定招生重大事項。學(xué)校招生就業(yè)中心是組織和實施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)招生的日常工作。學(xué)校紀(jì)委辦公室對學(xué)校招生工作實施全程監(jiān)督。

八、招生計劃分配的原則和辦法

學(xué)校面向全國招生，招生計劃以各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生主管部門公布的招生計劃為準(zhǔn)。

九、預(yù)留計劃數(shù)及使用原則

“無預(yù)留計劃”。

十、專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)使用的外語語種

學(xué)校外語公共課為英語。

十一、身體健康狀況要求

對考生的體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。

十二、錄取規(guī)則

（一）輪機工程技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）、現(xiàn)代通信技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）、汽車檢測與維修技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）等軍士生專業(yè)只招錄男生，其他專業(yè)招錄男女比例不限。

（二）學(xué)校專業(yè)錄取不限制外語語種，對外語單科成績無要求。

（三）學(xué)校認(rèn)同并執(zhí)行各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生主管部門制定的有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。

（四）學(xué)校在浙江省及全國其他公布綜合素質(zhì)評價方案省(市、自治區(qū))的招生錄取中參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息，執(zhí)行省級招生主管部門的相關(guān)規(guī)定，擇優(yōu)錄取。

（五）學(xué)校對實行院校平行志愿投檔的進檔考生，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取，專業(yè)志愿間不設(shè)級差分。若出現(xiàn)考生投檔成績相同，則依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語成績擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生成績無法滿足其所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校按照考生的投檔成績從高分到低分隨機調(diào)劑至未錄滿專業(yè)；對不服從專業(yè)調(diào)劑者，予以退檔處理。實行院校平行志愿投檔的進檔考生，只要專業(yè)服從且體檢符合條件，均予錄取。

（六）在實行“專業(yè)（類）+學(xué)?！逼叫兄驹镐浫∧Ｊ降母呖季C合改革省份，學(xué)校專業(yè)招生實行專業(yè)（類）平行志愿，考生所填報的專業(yè)（類）志愿須滿足該專業(yè)（類）選考科目要求，并執(zhí)行考生所在省（市）招生主管部門關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。進檔考生，只要體檢符合條件，均予錄取。

（七）在實行“院校專業(yè)組”平行志愿錄取模式的高考綜合改革省份，學(xué)校普通類專業(yè)招生實行專業(yè)組平行志愿，考生所填報的專業(yè)組志愿須滿足該專業(yè)組選考科目要求，并執(zhí)行考生所在?。ㄊ校┱猩鞴懿块T關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。進檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取，專業(yè)志愿之間不設(shè)級差分。若出現(xiàn)考生投檔成績相同，則依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語成績擇優(yōu)錄取?？忌顖蟮乃袑I(yè)志愿都未被錄取時，對服從專業(yè)調(diào)劑且體檢合格者，學(xué)校按照考生的投檔成績從高分到低分隨機調(diào)劑至未錄滿專業(yè)，對不服從專業(yè)調(diào)劑者，予以退檔處理。專業(yè)調(diào)劑只能在考生被投檔的專業(yè)組內(nèi)進行。

（八）學(xué)校根據(jù)有關(guān)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生主管部門按規(guī)定批次、投檔比例提供的考生名單進行錄取。錄取后對未完成計劃的專業(yè)進行征求志愿錄取。

（九）根據(jù)生源情況確需進行招生計劃調(diào)整時，學(xué)校向省(市、自治區(qū))計劃主管部門及招生主管部門提出申請，經(jīng)同意后執(zhí)行。

（十）學(xué)校執(zhí)行考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）招生主管部門關(guān)于投檔的相關(guān)規(guī)定，確定調(diào)檔比例。

（十一）浙江省高職提前招生、浙江省技能優(yōu)秀中職畢業(yè)生免試升學(xué)的招生錄取，按照學(xué)校公布的相關(guān)簡章和章程的規(guī)定執(zhí)行。

十三、收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

輪機工程技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）、現(xiàn)代通信技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）、汽車檢測與維修技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）、智能控制技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）、航海技術(shù)（定向培養(yǎng)軍士生）等軍士生專業(yè)8000元/學(xué)年；道路與橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、城市軌道交通機電技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、新能源汽車技術(shù)7500元/學(xué)年；工程造價6900元/學(xué)年；旅游管理、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語、人力資源管理、安全技術(shù)與管理6000元/學(xué)年；其它專業(yè)6600元/學(xué)年。

住宿費標(biāo)準(zhǔn)

4人間標(biāo)準(zhǔn)1500元/學(xué)年，5人間、6人間標(biāo)準(zhǔn)1200元/學(xué)年。

十四、資助政策

學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生獎學(xué)金、航海勵志獎學(xué)金，同時實行國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、困難補助、學(xué)費減免、勤工助學(xué)等資助政策，開通家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)報到“綠色通道”。

十五、監(jiān)督機制及舉報電話

學(xué)校招生工作實施“陽光工程”，接受廣大考生及其家長和社會各方面的監(jiān)督。學(xué)校紀(jì)委辦公室申訴舉報電話：0571-88481769。

十六、網(wǎng)址及聯(lián)系電話

學(xué)校官網(wǎng)：http://www.zjvtit.edu.cn/

招生信息網(wǎng)：http://zs.zjvtit.edu.cn

電話：0571-88481758，88481880

傳真：0571-88484891

十七、其他須知

（一）報考定向培養(yǎng)軍士生的考生須為2024年參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試的高中畢業(yè)生，年齡不超過20周歲（2004年8月31日以后出生），未婚，其政治、身體條件按照征集義務(wù)兵的規(guī)定執(zhí)行（詳見“全國征兵網(wǎng)”《應(yīng)征公民體檢標(biāo)準(zhǔn)》）。有關(guān)定向培養(yǎng)軍士生招生程序及相關(guān)規(guī)定，詳見我校招生網(wǎng)公布的《2024年定向培養(yǎng)軍士生招生簡章》。

（二）2024年招生的所有定向培養(yǎng)軍士生專業(yè)，學(xué)生一年級在長興校區(qū)就讀，二、三年級在杭州校區(qū)就讀（集訓(xùn)除外）；面向浙江省單獨考試招生的新能源汽車技術(shù)、智能控制技術(shù)、旅游管理、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等專業(yè)，學(xué)生在長興校區(qū)就讀；其他專業(yè)學(xué)生均在杭州校區(qū)就讀。

（三）按照《浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理實施辦法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)后符合條件的可申請轉(zhuǎn)專業(yè)（軍士生專業(yè)除外）。

（四）在招生咨詢過程中，學(xué)校招生咨詢?nèi)藛T的意見和建議僅作為考生填報志愿的參考，不屬學(xué)校錄取承諾。同時，學(xué)校不委托任何中介機構(gòu)或個人進行招生錄取活動，任何承諾與學(xué)校無關(guān)，廣大考生謹(jǐn)防招生詐騙。

（五）本章程由學(xué)校招生就業(yè)中心負(fù)責(zé)解釋。

本章更新于2024年5月，最新章程以官網(wǎng)為準(zhǔn)。

學(xué)校擁有國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個、部級行業(yè)研發(fā)中心1個、中小企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)中心3個。省交通運輸科學(xué)研究院是省內(nèi)唯一專門從事交通科學(xué)研究、交通科技開發(fā)、交通工程質(zhì)量試驗檢測等服務(wù)的科研機構(gòu)，建有省級重點實驗室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心，擁有交通運輸部公路工程綜合檢測甲級等資質(zhì)13項。近五年學(xué)校承接橋梁檢測、通航評估、政策決策咨詢等研究和技術(shù)服務(wù)項目800余項，獲廳局級以上科研立項346項，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10余項，累計科研技術(shù)服務(wù)到款總額8.17億元，獲省部級科技獎項9項。

校訓(xùn)：勵志力行

勵志，源自南朝謝靈運《述祖德詩》“惠物辭所賞，勵志故絕人”?！皠睢笔恰皡枴钡募俳琛⒂心捴?。勵志就是要時常磨煉自己的心志，她包蘊著志存高遠(yuǎn)、吃苦耐勞的精神實質(zhì)。力行，源自楊倞對荀子《勸學(xué)》篇“真積力久則入”的注釋，“力，力行也，誠積力久，則能入于學(xué)也。”這是對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的提煉。它蘊含了求真務(wù)實、持之以恒的治學(xué)精神。

勵志是力行的前提，而力行是勵志的行為體現(xiàn)。時至今日，勵志的內(nèi)涵除“獨善其身”的含義外已擴展至學(xué)院以高職教育發(fā)展為已任的特色辦學(xué)、特色立校、服務(wù)社會的目標(biāo)，要求學(xué)院要以服務(wù)為宗旨、以市場為依托、以就業(yè)為導(dǎo)向，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)不懈努力的宏圖大志。而力行也在學(xué)院辦學(xué)進程中賦予了更新的內(nèi)涵，高等職業(yè)教育在知識“實踐－理論－再實踐－再理論”螺旋式發(fā)展的規(guī)律中更應(yīng)突顯實踐環(huán)節(jié)，要把我們的辦學(xué)成果外化為服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟的不竭動力，為社會培養(yǎng)更多的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才。

概而言之，校訓(xùn)就是在黨的教育方針的指引下，充分認(rèn)識高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律和學(xué)院辦學(xué)實際，以人為本，審時度勢，深刻把握人與自然、人與社會、人與人的關(guān)系，落實科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，為祖國培養(yǎng)更多的品學(xué)兼優(yōu)的高技能人才。

學(xué)院在建設(shè)全國示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的過程中,始終將“勵志力行”的校訓(xùn)精神作為校園文化建設(shè)的核心之一。所有交院人都是“勵志力行”校訓(xùn)的載體和踐行者。實踐校訓(xùn),就是要求教師清醒地認(rèn)識肩負(fù)的使命,堅持教書與育人相結(jié)合,以身作則,為人師表,在傳授專業(yè)知識過程中負(fù)起對學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)的引導(dǎo)責(zé)任,成為大學(xué)生健康成長的引路人；實踐校訓(xùn),就是要求學(xué)院要緊緊圍繞建設(shè)的中心大局出發(fā)，以質(zhì)量為核心，為交通跨越創(chuàng)造篇章；實踐校訓(xùn)，就要求廣大學(xué)子不懈追求更完美的人生經(jīng)歷、更大的人生價值和更高潔的人生境界,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,勇于實踐,努力奉獻(xiàn)社會。實踐校訓(xùn),關(guān)鍵在于落實,每一位師生都應(yīng)在實際行動上,真正以校訓(xùn)精神為鞭策,爭做世人的楷模。惟有如此,良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),優(yōu)質(zhì)的校園文化環(huán)境才會形成;惟有如此,學(xué)校才會培養(yǎng)出一代又一代的英才;惟有如此,一代又一代新人才會在創(chuàng)建和諧美好社會、建設(shè)富強、民主、文明國家的偉大歷史進程中建功立業(yè),其人生才會在“勵志力行”的不懈追求中走向卓越。

學(xué)校主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展國際合作與交流，榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強”。學(xué)校主導(dǎo)組建了“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”，輸出國際學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)10個，建成海外“魯班學(xué)?！?所、“絲路交通學(xué)院”2所，開展海外員工培訓(xùn)3000余人日。學(xué)校汽車類專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)入選教育部中德SGAVE項目試點院校。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為1958年創(chuàng)辦的浙江省公路學(xué)校和浙江省航務(wù)學(xué)校。1963年3月，兩校合并成立浙江省交通學(xué)校。

1999年，杭州鋼鐵廠職工大學(xué)、浙江省交通學(xué)校、浙江省交通干部學(xué)校、金華市交通技工學(xué)校合并升格為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2010年，學(xué)校成為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位。

2012年9月21日，學(xué)校通過了“浙江省級示范性高等職業(yè)院?！彬炇铡?/p>

2019年7月，被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校；12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）。

以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年7月，請以官網(wǎng)為準(zhǔn)！