熟能生巧(拼音:shú néng shēng qiǎo)是一則來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ),成語(yǔ)有關(guān)典故最早見(jiàn)于宋代歐陽(yáng)修《歸田錄·賣(mài)油翁》。
“熟能生巧”的意思是熟練了,就能找到竅門(mén),干起事來(lái)得心應(yīng)手;在句中可充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ);含褒義。
北宋時(shí),有個(gè)名陳康肅、號(hào)堯咨的人,自稱(chēng)箭術(shù)精良,沒(méi)有人能比得上。他因此傲慢極了,經(jīng)??湟约罕绢I(lǐng)高強(qiáng):“我的箭術(shù)無(wú)人能及。你們有誰(shuí)愿意跟我比試一下???”
“師父,您的箭術(shù)實(shí)在太高明了,我們?cè)趺茨軌蚺c您相比呢!”
“是啊,我們還要多向您討教學(xué)習(xí)呢!師父你再表演一遍,讓我們?cè)匍_(kāi)開(kāi)眼界嘛!”這些想從陳堯咨那兒學(xué)到箭術(shù)的年輕人,每天盡說(shuō)些恭維他的話(huà),很得他的心意。
有一天,陳堯咨照例帶著徒弟在院子里拉弓射箭,恰好有一個(gè)賣(mài)油的老翁路過(guò),于是停下來(lái)觀看。只見(jiàn)陳堯咨舉起弓,搭上箭,一連射出十支箭,箭箭皆正中紅心。徒弟們?cè)谝慌耘氖纸泻茫悎蜃赊D(zhuǎn)而趾高氣揚(yáng)地對(duì)老翁說(shuō):“你看如何呢?”那個(gè)老翁僅僅是微微點(diǎn)頭,并沒(méi)有拍手叫好。
陳堯咨內(nèi)心感到非常不舒服,生氣地問(wèn)他:“喂,你這個(gè)老頭也懂射箭嗎?”“不懂?!薄澳敲词俏业募涞貌粔蚝脝??”“挺好,不過(guò),這只不過(guò)是些平常的技術(shù)而已,看不出哪里了不起?!薄袄项^兒,你怎么可以這么說(shuō)話(huà)?竟然這樣侮辱我們師父。你可知道我們師父的箭術(shù)無(wú)人能比。你簡(jiǎn)直欺人太甚!”
“小兄弟,你先不要生氣,我說(shuō)你的箭術(shù)確實(shí)稀松平常,沒(méi)什么值得夸獎(jiǎng)的?!薄袄项^兒,聽(tīng)你說(shuō)這話(huà),是明顯不把我們放在眼里了?那你就露兩手給我們看看啊。光說(shuō)不練有什么用!”“小兄弟,這射箭的本領(lǐng)我不會(huì),不過(guò)讓我倒油給你們瞧瞧?!?/p>
“倒油,這有何難?誰(shuí)不會(huì)呀?不要開(kāi)玩笑了!”“你們還是看完再說(shuō)大話(huà)吧?!?/p>
只見(jiàn)老翁拿了一個(gè)葫蘆端放在地上,接著在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢(qián)。之后舀了一勺油,只見(jiàn)油杓輕輕一歪,那些油便如同一條細(xì)細(xì)的黃線(xiàn),筆直地從錢(qián)孔流到葫蘆里。倒完后,油半點(diǎn)兒也沒(méi)沾到銅錢(qián)。老翁謙遜地對(duì)陳堯咨說(shuō):“我沒(méi)有什么技巧,不過(guò)是練習(xí)熟練了而已?!?/p>
陳堯咨聽(tīng)完感到非常慚愧,自此以后,他更加努力地練習(xí)射箭,再也不自夸箭術(shù)。后來(lái)他的人品與箭術(shù)一樣為人稱(chēng)贊。
乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(宋·歐陽(yáng)修《歸田錄·賣(mài)油翁》)
后世根據(jù)這個(gè)故事提煉出“熟能生巧”這個(gè)成語(yǔ)。
陳堯咨百步穿楊的射箭技術(shù)與賣(mài)油翁倒油滴油不沾的本領(lǐng),都源于熟能生巧。無(wú)論是陳堯咨射箭百發(fā)百中,還是賣(mài)油翁倒油滴油不沾,都源于他們勤學(xué)苦練和反復(fù)實(shí)踐。凡是那些在各行各業(yè)出類(lèi)拔萃的成功人士,盡管成就有所不同,但是他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是熱忱、專(zhuān)注和勤奮。因?yàn)闊岢?,所以能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力與能量;因?yàn)閷?zhuān)注,所以才能全身心地投人其中,心無(wú)旁騖地勇往直前;因?yàn)榍趭^,所以才能練就一身本領(lǐng)。不管想練就什么過(guò)硬的本領(lǐng),只要肯下功夫,勤學(xué)苦練,反復(fù)實(shí)踐,就能找出很多竅門(mén),干起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。
“熟能生巧”意思是做事熟練了就能產(chǎn)生巧辦法,或找出竅門(mén);在句子中也可充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ);含褒義。“熟能生巧”經(jīng)常與“勤能補(bǔ)拙”連用。
清·李汝珍《鏡花緣》第三一回:“九公不必談了。俗語(yǔ)說(shuō)的:‘熟能生巧?!?/p>
董必武《次稚天韻》:“會(huì)者不難終要學(xué),熟能生巧豈徒詩(shī)?!?/p>
理由《高山與平原》:“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧。”
秦牧《藝海拾貝?蒙古馬的雕塑》:“這道理,‘耳濡目染,熟能生巧’幾個(gè)字,就儘夠說(shuō)出個(gè)中奧妙了?!?/p>
豐子愷《吃瓜子》:“這兩根毛竹仿佛是身體上的一部分,手指的延長(zhǎng),或者一對(duì)取食的觸手。用時(shí)好像變戲法者的一種演技,熟能生巧,巧極通神?!?/p>
熟能生巧—耳熟能詳—游刃有余—駕輕就熟—得心應(yīng)手以上這些詞語(yǔ)都有表示熟練了,就很容易做成功的意思。不過(guò),它們之間在運(yùn)用上還是有不同?!笆炷苌伞敝腹ぷ魇炀毩司蜁?huì)想出巧辦法;“耳熟能詳”指聽(tīng)熟了就能說(shuō)清楚;“游刃有余”強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)驗(yàn)豐富;“駕輕就熟”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)某一件事情非常熟悉,經(jīng)驗(yàn)豐富;“得心應(yīng)手”通常指的是技藝高超。