《行路難·其一》是唐代大詩人李白的組詩作品《行路難三首》中的第一首，也是這三首詩中最廣為流傳的一首七言古詩。《行路難·其一》這首詩是初中生必背古詩，入選部編版九年級課文。它跳蕩縱橫，具有長篇的氣勢格局，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，反映了詩人在思想上既不愿與權(quán)貴同流合污又不愿獨善一身的矛盾。李白的《行路難》在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。詳細(xì)

《周南·關(guān)雎》是《詩經(jīng)》中的第一首詩，也是詩經(jīng)最出名的詩，歷來流傳最廣，還被選入部編版八年級課文。《周南·關(guān)雎》作為最早的中國情詩可以說是家喻戶曉，此詩首章以關(guān)雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女配君子的聯(lián)想，又以采荇菜這一行為興起主人公對女子瘋狂的相思與追求?！蛾P(guān)雎》所歌頌的，是一種感情克制、行為謹(jǐn)慎、以婚姻和諧為目標(biāo)的愛情，所以儒者覺得這是很好的典范，是“正夫婦”并由此引導(dǎo)廣泛的德行的教材。詳細(xì)

說起宋朝文學(xué)家蘇軾著名作品《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，相信無人不知無人不曉，很多人見到明月，尤其是中秋時，基本都會脫口而出“明月幾時有，把酒問青天”，堪稱中學(xué)生必背古詩詞名句。這首蘇軾著名的闕詞出自《東坡樂府》，是蘇軾中秋望月懷人之作，表達(dá)了對胞弟蘇轍的無限懷念。從藝術(shù)成就上看，它構(gòu)思奇拔，畦徑獨辟，極富浪漫主義色彩，是歷來公認(rèn)的中秋詞中的絕唱，被選入部編版九年級課文。南宋文學(xué)家胡仔曾評價這首詞為：中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞俱廢。詳細(xì)

《使至塞上》是唐代詩人王維最著名的古詩，也是初中生必背古詩，曾入選部編版八年級課文。這首詩是王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首記行詩，記述的是詩人使塞上的旅程以及旅程中所見到的塞外風(fēng)光。此詩既反映了邊塞艱苦的生活，同時也表達(dá)了詩人由于被排擠之后而產(chǎn)生的一種寂寞孤獨之感，但詩人的這種悲傷之情在塞外雄渾景色中得到了凈化，表現(xiàn)出了詩人一種豁達(dá)的情懷。《使至塞上》不僅是大漠風(fēng)光的最佳代表，也是流傳千古的一首經(jīng)典之作，因此大家曾一度把王維歸到“邊塞詩人”的隊列中，足見此詩在邊塞詩題材中的高度。詳細(xì)

《望岳》是杜甫最著名的一首五言古詩，入選了人教部編版七年級語文下冊課文，詩中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”堪稱經(jīng)典名句。這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。詳細(xì)

中考必背古詩詞《過零丁洋》是文天祥于宋末帝祥興二年（1279）所作的一首七言律詩，當(dāng)時文天祥被俘，過零丁洋時便作此詩以明志。全詩表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。尤其最后兩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，可以說是慷慨激昂、英勇無畏，讓人動容，堪稱千古絕筆，為文天祥的最著名的詩句。這首詩藝術(shù)水平非常之高，能夠?qū)⒌孛颓榫巴昝澜Y(jié)合，可謂詩史上的妙筆，后來成為了流傳最廣的愛國詩篇。詳細(xì)

《游山西村》是宋代詩人陸游最有名的一首紀(jì)游抒情詩，入選了部編版七年級語文下冊課文，其中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”更是經(jīng)典名句。這首詩主要抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上，創(chuàng)造了優(yōu)美清新的意境和恬淡雋永的格調(diào)。詳細(xì)

《天凈沙·秋思》這首小令是馬致遠(yuǎn)的經(jīng)典代表作，曾入選部編版七年級課文。在初中詩詞大全中，這首詞是最美的詠秋詞，更是被后人譽為“秋思之祖”，屬于中國古典詩歌之中最為成熟的作品之一。全曲僅五句二十八字，無一“秋”字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情；且語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致。尤其是開頭“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這二句歷來膾炙人口，為贊美秋天的經(jīng)典詩句。詳細(xì)

《卜算子·詠梅》是南宋詞人陸游有名的一首詠梅詞，入選了部編人教版八年級語文下冊課文。這首詞上片集中寫了梅花的困難處境，下片寫梅花的靈魂及生死觀。詞人以物喻人，托物言志，以清新的情調(diào)寫出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己雖終生坎坷卻堅貞不屈，達(dá)到了物我融一的境界，筆致細(xì)膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱，亦是中學(xué)必背100首古詩之一。詳細(xì)