除了經濟之外，教育一直以來都是香港政府關注的重點，近10年來，香港在教育工作上進行了多項改革，取得了積極成效。比如香港之前實行小學六年、中學五年、預科一或兩年、大學三年的英式教育制度。自2009年9月開始，香港正式推行334新學制（即3+3+4新高中學制），學生在完成三年初中及三年高中課程后，須參加中學文憑考試，達到一定水平后，便可入讀四年制的大學學士學位課程或其它專上課程。同時，香港與內地教育進行不間斷地交流發(fā)展，2004年至今，已有約780所香港學校與內地學校締結成超過2100對“姊妹學?！?，在學校、教師、學生及家長多個層面，進行互訪及多元化的活動。

香港特別行政區(qū)政府通過公營學校為所有兒童提供12年免費小學及中學教育。香港的6年小學及6年中學的基礎教育，以公營學校為主，包括由政府直接營辦的官立學校，以及由政府全額資助但由所屬法團校董會或校董會管理的資助學校（一般由宗教或慈善團體營辦）。為照顧不同學生的需要，香港還有其他類型的學校，也就是可收取學費及按學生人數(shù)獲政府資助，并享有較大彈性的直接資助計劃（直資）學校，以及自負盈虧的私立學校。

香港學前教育機構主要是包括兩類，即幼兒中心和幼稚園。幼兒中心歸社會福利署管轄，招收0至6歲的兒童，多為全日制；幼稚園歸教育署管轄，現(xiàn)時大部分的幼稚園只開辦半日制課程，計有高班、低班及幼兒班，亦有部分幼稚園同時開辦全日制課程。香港的幼稚園全屬私營機構，由志愿團體或私人開辦，分非牟利幼稚園及私立獨立幼稚園兩類。非牟利幼稚園多為教會和社會團體開辦，私立獨立幼稚園多為以商業(yè)化模式運作的幼稚園集團。由2001~2002學年起，香港幼稚園除可取錄三歲或以上的兒童外，在8月或9月開始新學年的幼稚園，還可讓那些在入學學年的9月1日前年滿兩歲八個月的兒童入讀幼稚園幼兒班。由2012~2013學年開始，參加學券計劃的幼稚園須按師生比例1:15的要求，聘用足夠的具備幼兒教育證書資格的教師。

香港政府由2017~2018學年起推行幼稚園教育計劃，取代2007~2016學年推行的學前教育學劵計劃，新計劃直接向參加計劃的本地非牟利幼稚園提供資助，該筆資助原則上足夠為所有3至6歲的合資格兒童提供半日制優(yōu)質幼稚園教育服務。在2020~2021學年，有763所本地非牟利幼稚園參加了該計劃，占合資格幼兒園的97%。

香港幼稚園分為幼兒班（K1）、低班（K2）、高班（K3）。香港幼稚園學位申請流程比內地要復雜，按照香港教育局規(guī)定，可讓在入學學年的9月1日前滿2歲8個月的孩子入讀幼稚園的幼兒班（K1）。學位申請宜早不宜遲，內地港寶如計劃明年9月入讀，應至少提前一年咨詢辦理申請，以免耽誤孩子正常的就讀時間。

跨境學童的源起要追溯到上世紀80年代，單非與雙非的的產生。內地夫妻認為香港的條件比中國好，就往香港生子。3年之后，幼兒需要學習，香港的學校比大陸的優(yōu)，而且香港的兒女可以享有資助，不需要繳學費，所以雙非與單非的家長都前往香港學習。

香港跨境學童家庭，其實享受了雙重優(yōu)惠。一方面，深圳的生活成本低，香港掙錢深圳花，節(jié)約了不少。另一方面，香港孩子受教育享受很多政府福利，比如不收學費，只需要交書本費、校服費。而且香港教育模式更易于發(fā)展全面素質，此外在香港考上優(yōu)質大學的機會可能也比內地要高。

香港的小學主要分為四大種類：官立學校、資助小學、直資學校及私立學校，大部分的小學（多于80%）屬于“資助小學”簡單來說，官立和資助小學均提供免費小學教育，而直資和私立小學則收取學費。此外香港還有第五種類小學叫“國際學校”。公營小學循中央統(tǒng)籌的小一入學統(tǒng)籌辦法錄取小一學生。小一入學統(tǒng)籌辦法分為自行分配學位和統(tǒng)一派位兩個階段。與此同時可以申請直資、私校和國際學校，直資和私校、國際學校的具體申請手續(xù)、材料和時間，各有不同，可查閱官網自行申報。在香港，兒童年齡在五歲八個月或以上（以九月一日入學時為準）而仍未就讀小學，均可參加教育局的小一入學統(tǒng)籌辦法，入讀官立或資助小學一年級。

香港政府已于2009年9月由中四級開始推行涵蓋三年初中、三年高中及四年高等教育的新學制。所有學生均可在九年基礎教育之上，繼續(xù)接受高中教育。新學制只有一個公開考試，即香港中學文憑考試，藉此增加學生的學習空間和時間，從而豐富他們的學習經歷，以及提高學習成效。多元化的新高中課程更能讓有不同性向、興趣和能力的學生盡展所長。截至2021年末，香港共有514所中學。

2005~2007年度起，教育統(tǒng)籌局再次修訂中學學位分配辦法。其中一個改變是采用中一入學前香港學科測驗（俗稱編班試）的成績調整其中一新生的所屬小學的之后的小六學生的校內考試成績，以得到更近期的數(shù)據(jù)調整學生的校內考試成績成績。中一入學前香港學科測驗的成績每兩年取樣一次，并取最近兩年的成績。

另一個改變是在自行分配學位階段學生可向兩間中學申請入學。另外在統(tǒng)一派位階段選校時，學生可在30個校網內選校志愿（乙部）之外，另外加選3個不受校網限制的選校志愿（甲部），電腦會先處理甲部選校志愿，才處理乙部的選校志愿。派位組別亦因此分為全港性派位組別及校網性派位組別，全港性派位組別將會用作分配不受校網限制的選校志愿之用，而校網性派位組別則會用作分配受校網限制的選校志愿之用，每個派位組別將會分別編配隨機編號。全港性派位組別及校網性派位組別仍分為3組，每組占全港/全校網的小六學生的三分之一。

根據(jù)香港法理依據(jù)，在香港舉辦專上教育的機構大致上可以分為下列幾類：

（1）法定大學：法定大學是指經香港特別行政區(qū)行政長官會同行政會議同意及通過，再經立法會三讀通過相關法例，成為一所受獨立法例規(guī)管的法定大學。直至現(xiàn)時為止，香港有十所法定大學，分別是香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港浸會大學、香港理工大學、香港城市大學、香港公開大學、嶺南大學、香港樹仁大學及香港教育大學。

（2）法定學院：法定學院是指經香港特別行政區(qū)行政長官會同行政會議同意及通過，再經立法會三讀通過相關法例，成為一所受獨立法例規(guī)管的法定學院。直至現(xiàn)時為止，香港有一所法定學院，是香港演藝學院。

（3）注冊專上學院：注冊專上學院是指根據(jù)《香港法例第320章專上學院條例》注冊的專上學院。而根據(jù)該條例注冊的專上學院，在香港特別行政區(qū)行政長官會同行政會議事先批準下，可頒授學位。直至現(xiàn)時為止，香港有兩所注冊專上學院，分別是明愛徐誠斌學院和珠海學院。

（4）職業(yè)訓練局院校：職業(yè)訓練局院校是指根據(jù)《香港法例第1130章職業(yè)訓練局條例》成立的職業(yè)訓練局轄下的香港專業(yè)教育學院和職業(yè)訓練局工商資訊學院。

（5）一般院校：一般院校是指根據(jù)《香港法例第0279章教育條例》香港特別行政區(qū)教育局常任秘書長批準可以舉辦專上教育，再經香港學術及職業(yè)資歷評審局評審認可后準予提供專上課程的一般院校。

（6）于“中華民國”教育部注冊的香港院校：自1949年以來曾有不少人士或機構于香港創(chuàng)辦高等教育院校，但因當時港英的教育條例所限，未能于香港注冊為高等教育院校，學歷也不受港英政府承認。因此這批院校只能向遷臺的“中華民國”政府依“華僑教育章程注冊”，受承認為臺灣的等同學歷。這些院校在香港稱多稱為“xx書院”，而在臺灣則多數(shù)稱為“私立xx學院”。部分院校后來取消在臺灣的登記，接受港英政府條件，改為在香港注冊，例如浸會學院（后來升格作浸會大學）、崇基學院（后來成為香港中文大學成員學院）等。此類院校有部分已經結束，但也有部分至今繼續(xù)運作。

香港有八所大學教育資助委員會（教資會）資助大學。由2018~2019學年起，每年合共提供15000個第一年學士學位課程學額，以及5 000個高年級學士學位課程收生額。這八所大學分別是：香港城市大學、香港浸會大學、嶺南大學、香港中文大學、香港教育大學、香港理工大學、香港科技大學、香港大學。香港是世界上最具競爭力的城市之一，多所本地大學的教學和研究成就在亞太區(qū)內數(shù)一數(shù)二。根據(jù)二零二零年國際高等教育評鑒機構Quacquarelli Symonds（QS）的世界大學排名，在八所教資會資助大學中，有五所（即港大、科大、中大、城大和理大）躋身世界前一百名。

在內地招生院校：香港中文大學、香港城市大學、香港大學、香港理工大學、香港科技大學、香港浸會大學、香港教育學院、香港樹仁大學、香港公開大學、珠海學院、香港嶺南大學、香港演藝學院、香港恒生大學、東華學院、香港高等教育科技學院。

在內地招生模式：本科招生方式分統(tǒng)招和自主招生兩種。其中，2所高校納入統(tǒng)招，13所高校自主招生。香港中文大學和香港城市大學2021年繼續(xù)參加高考統(tǒng)招。各校的具體招生事宜，請考生登錄相關高校網站查詢。

（1）例如：報考香港中文大學和香港城市大學兩所高校的北京考生要參加北京高招志愿填報，填報在本科提前批次普通類A段。被這兩所高校錄取的考生不再參加其他批次的錄取。未被錄取的考生仍可參加其他批次的錄取。

（2）香港大學、香港理工大學、香港科技大學等13所高校在內地實行自主招生，招生工作安排在本市本科提前批次錄取開始之前。被香港地區(qū)自主招生院校錄取的考生不再參加其他批次的錄取。在內地實行自主招生的香港高校中，有的還會組織面試。這些學校錄取時除了依據(jù)考生高考成績外，還依據(jù)面試成績。

（3）除納入統(tǒng)招的香港中文大學和香港城市大學作分省計劃外，其他高校在各省市不設名額上限。雖然一些香港高校在招生簡章中只要求考生高考成績達到特殊類型招生控制分數(shù)線，但實際情況是，不少高校錄取分數(shù)高出當?shù)靥厥忸愋驼猩刂品謹?shù)線100分以上。香港高校一般對考生英語單科成績要求較高。

（1）地理優(yōu)勢：香港經常被戲稱為“不出國門的留學”，因為香港與大陸一水之隔，甚至與深圳一線之隔。如此近距離，讓很多家長覺得比起去國外，在國內更讓自己放心。

（2）留學費用：香港的費用相對比英美澳等主流國家更便宜，若與其他歐洲國家比較，在港升學費用也遠低于英國、荷蘭等地，只略比提供免費或極低學費的公立大學的德國及法國高。同時香港的獎學金項目很多，更是在某種程度上降低了求學成本。

（3）國際教育：香港提供了這樣一個國際化的平臺。眾所周知，香港是世界金融中心、航運中心、物流中心，中西文化交融，具有任何內地城市所無法比擬的國際化優(yōu)勢。

（4）教學質量：香港的大學多以英語教育，較易與歐美等學校接軌，國際化程度高，加上教學品質高，外教志愿以及外籍學生也多，為香港教育提供了良好的環(huán)境，種種優(yōu)勢，極大地提升了香港大學學歷在世界范圍內的認可程度。

（5）教育理念：香港的教育理念滲透著“英式教育”的理念，注重學生的技能，而不單單是成績。在香港上學，很明顯可以體會到與內地教學方式的不同。在港校讀更加具有趣味性。

（6）畢業(yè)留港：非本地畢業(yè)生，一律可以無條件留港12個月。畢業(yè)生們可以利用這段時間在香港尋找適合自己的工作，規(guī)劃接下來的打算。希望留在香港的學生們一般會有三種選擇：留港繼續(xù)深造、在港校留教，或者在港就業(yè)。

（7）香港身份：同時，香港政策規(guī)定，在港居住滿七年即可獲得香港永久居留權，取得永久居留證之后，前往美國外的其他國家?guī)缀醵伎梢韵硎苊夂灤?。在香港升學的學子，4年學業(yè)畢業(yè)后，再工作三年即可。

按現(xiàn)行政策，香港政府采用“雙軌制”推行特殊教育，有較嚴重或多重殘疾的學生，教育局會根據(jù)專業(yè)人士的評估和建議，在家長的同意下，轉介他們入讀資助特殊學校，以便接受加強支援服務；其他有特殊教育需要的學生，則會入讀普通學校。特殊學校學生的入學年齡一般為六歲。隨著新高中學制在2009~2010學年開始實施，特殊學校為學生提供免費基礎教育及高中教育。特殊學校的宿舍部需收取宿費，但有經濟困難的宿生可申請減免。2022~2023學年（以2022年9月計算），香港共有62所資助特殊學校。