0-6歲是寶寶發(fā)育身體、培養(yǎng)性格、發(fā)展思維的最基礎(chǔ)的時(shí)間段,此時(shí)父母對(duì)孩子各方面的訓(xùn)練、教育和培養(yǎng)是能夠?qū)⒆佑绊懸簧摹:⒆拥脑缙诮逃诓煌碾A段有不同的重點(diǎn)和方法,要保證孩子的全面發(fā)育發(fā)展,不要忽略任何一個(gè)方面。在注重孩子身體健康、智力發(fā)育的同時(shí)也要注意他們的心理健康。下面為大家介紹孩子早教的方方面面,育兒就要用最科學(xué)正確的方法。
1個(gè)月:時(shí)常和寶寶玩游戲,和寶寶互動(dòng)時(shí)要密切留意他/她,如果踢腿不耐煩就是已經(jīng)玩夠了。
2個(gè)月:進(jìn)行仰臥抬頭訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行視覺(jué)的開(kāi)發(fā),養(yǎng)成規(guī)律的排便、飲食、睡覺(jué)等良好作息習(xí)慣。
3個(gè)月:多和寶寶說(shuō)話交流,刺激孩子的耳部細(xì)胞發(fā)展。跟孩子一起玩游戲,比如握握手,拍拍手等。
4個(gè)月:每日適當(dāng)?shù)乇雰贺Q起幾次,讓嬰兒練習(xí)將頭豎起,有道嬰兒熟練翻身,可試著將嬰兒拉坐起來(lái)。
5個(gè)月:用玩具聲吸引孩子尋找各個(gè)方位的發(fā)聲源,刺激孩子方位覺(jué)能力;讓孩子練習(xí)靠坐,訓(xùn)練伸手夠物。
6個(gè)月:引導(dǎo)孩子進(jìn)行翻身翻滾,身體打轉(zhuǎn),爬行;站在家長(zhǎng)的腿上,鍛煉寶寶小腿的支撐力。
7個(gè)月:讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩,聽(tīng)一些輕柔、節(jié)奏鮮明的輕音樂(lè);認(rèn)識(shí)玩具,訓(xùn)練初步的記憶力。
8個(gè)月:訓(xùn)練寶寶說(shuō)話,練習(xí)模仿發(fā)音;教寶寶把動(dòng)作和相應(yīng)的詞聯(lián)系起來(lái);養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。
9個(gè)月:靜心指導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)知周?chē)氖挛?,比如?jiǎn)單的顏色、形狀;該扶著寶寶慢慢開(kāi)始站立,學(xué)習(xí)走路。
10個(gè)月:教寶寶認(rèn)物發(fā)音的學(xué)習(xí),讓寶寶聽(tīng)懂大人的話,并模仿發(fā)音;主食要逐漸代替輔食,開(kāi)始斷奶。
11個(gè)月:把球放在寶寶腳邊,讓他練習(xí)踢球;進(jìn)行訓(xùn)練,用一些玩具讓孩子學(xué)會(huì)翻越障礙;開(kāi)始用筆在紙上畫(huà)圖。
1歲~3歲的幼兒由向內(nèi)的秩序感逐漸轉(zhuǎn)向向外的秩序感,有強(qiáng)烈的追求外在事物秩序化的欲望,對(duì)物品擺設(shè)的位置、動(dòng)作發(fā)生的順序、人物的呈現(xiàn)、物品的所有權(quán)等有著近乎苛刻的要求,如若遭到挑戰(zhàn)就會(huì)感到不安、焦慮,甚至?xí)憩F(xiàn)出極端的激烈反應(yīng)。由于幼兒在這一時(shí)期的難以變通甚至不可理喻,也可稱之為執(zhí)拗敏感期。
2歲至3歲的幼兒開(kāi)始進(jìn)入執(zhí)拗的敏感期。表現(xiàn)為事事得依他的想法和意圖去辦,否則情緒就會(huì)產(chǎn)生劇烈變化,發(fā)脾氣,哭,鬧。這時(shí)家長(zhǎng)和老師要給孩子足夠的耐心和關(guān)照,也要學(xué)會(huì)一些安撫的技巧。
1歲:給寶寶一個(gè)安全活動(dòng)的空間,讓他練習(xí)站立、彎腰、走。一邊說(shuō)一邊做一些動(dòng)作,讓寶寶理解因果關(guān)系。
2歲:開(kāi)始學(xué)習(xí)拿勺子吃飯;讓他們記住自己的名字,父母的名字;可以學(xué)英文字母,聲母韻母之類(lèi)的。
3歲:每天和他一起看一篇故事,豐富他的語(yǔ)言能力。讓他講講自己今天做了什么,后灌輸一些好的品德。
3歲:讓寶寶用雙手做力所能及的事,注意引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)自己的身體,讓寶寶自由的涂畫(huà),耐心回答寶寶的問(wèn)題。每天和他一起看一篇故事,豐富他的語(yǔ)言能力。
4歲:讓孩子去觀察各種事物,可以通過(guò)動(dòng)作和活動(dòng)去促進(jìn)大腦神經(jīng)的成熟;引導(dǎo)其對(duì)社會(huì)及自然界的事物產(chǎn)生興趣及學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),引起兒童的閱讀興趣,讓他們學(xué)會(huì)和別人合作。
5歲:玩一些家庭游戲,教孩子給識(shí)字的同時(shí),也培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子自己的事情自己做,學(xué)會(huì)獨(dú)立。和別人一起玩游戲以便學(xué)會(huì)交往、合作和分享。
6歲:多給孩子積極評(píng)價(jià),培養(yǎng)他們的自信心;讓他們體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和滿足;正確引導(dǎo)兒童去觀察、思考,培養(yǎng)求知欲。鼓勵(lì)孩子自主活動(dòng),獨(dú)立辦事,鼓勵(lì)孩子用新辦法來(lái)解決問(wèn)題。
物資準(zhǔn)備:一個(gè)可以做標(biāo)簽小書(shū)包,書(shū)包內(nèi)準(zhǔn)備一套換洗的內(nèi)衣褲,一條干凈的小毛巾,可以帶一樣小朋友特別喜歡的小玩具。
心理準(zhǔn)備:3歲半,送寶寶去幼兒園更適合。上幼兒園前要鍛煉寶寶自己吃飯,自己大小便,自己穿衣服。培養(yǎng)寶寶的社交能力,培養(yǎng)寶寶對(duì)紀(jì)律規(guī)則的概念。要給寶寶講幼兒園的好處,緩解寶寶的哭鬧情緒,耐心安慰寶寶,并調(diào)節(jié)好孩子之間的小矛盾。
物資準(zhǔn)備:一個(gè)分層分格的書(shū)包,準(zhǔn)備好各種練習(xí)作業(yè)本,包書(shū)皮,文具盒,鉛筆尺子等文具。
心理準(zhǔn)備:上小學(xué)的最佳年齡在7歲。家長(zhǎng)要讓孩子覺(jué)得“做一名小學(xué)生是很自豪的事”,告訴孩子上學(xué)的種種好處。及早對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)校安全教育。從幼兒園階段就要重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,提高幼兒的注意力水平,為小學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。