工商管理碩士（MBA）是一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才；其次是培養(yǎng)對象不同，MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、大專畢業(yè)生、具有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；第三是培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。【詳細(xì)】

MBA起初誕生于美國，經(jīng)過百年的探索和努力，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才，創(chuàng)造了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為"天之驕子"和“管理精英”，成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管，絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí)，是對MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財(cái)富、地位、權(quán)力、榮譽(yù)；預(yù)示著希望、成功和輝煌。【詳細(xì)】

1、MBA課程類型：

第一種是供任職公司高層管理者報(bào)讀的課程，通常利用工作時間之余修習(xí)，名為高階工商管理碩士（Executive MBA，簡稱EMBA）；

第二種是供現(xiàn)職管理者或大學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀，以增進(jìn)其管理知識的普通工商管理碩士課程，此即工商管理碩士的原型。

第三種是供現(xiàn)職從業(yè)或具備兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)者，以強(qiáng)化其企管專業(yè)基礎(chǔ)的工商管理碩士課程，亦名工商管理碩士（Special Master of Business Administration，全稱SMBA）。

2、MBA授課方式：

第一種是面授MBA項(xiàng)目，1908年誕生于美國Harvard University，至今已有百年歷史了。就是通過面對面的形式進(jìn)行授課。

第二種是遠(yuǎn)程MBA項(xiàng)目，1995年由美國McCann University率先提出，至今也有10多年的歷史了。就是通過網(wǎng)絡(luò)多媒體形式進(jìn)行授課。【詳細(xì)】

1、帶著問題以求知的心態(tài)去讀MBA的人。

這些人從未系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)知識，他們大都是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識獲得了企業(yè)管理崗位的職位，并且在實(shí)踐中取得了一定的成效，同時，這些企業(yè)管理人員在實(shí)際的管理工作中也遇到了許多問題，遇到了許多憑經(jīng)驗(yàn)無法解決的問題，他們感到有必要去學(xué)習(xí)，去充電，以便更好地解決工作中的實(shí)際問題。

2、一些在工作中不太順利的年輕人。

為了給自己一個新的起點(diǎn)，給自己一個新的希望，他們也選擇了MBA。他們對MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個跳板，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

3、一些學(xué)歷不太高，工作待遇不理想的人。

當(dāng)他們從各種媒體上看到MBA的有關(guān)資料時，認(rèn)為MBA是一個通向黃金殿堂的黃金大道，于是他們也義無反顧地選擇了MBA。

4、看中了MBA這個龐大的同學(xué)群體的人。

他們并不需要再學(xué)習(xí)什么，他們既有了現(xiàn)代的管理知識，又有了管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們認(rèn)為學(xué)MBA最重要的是在名校結(jié)識一批未來的管理精英，結(jié)一張碩大的關(guān)系網(wǎng)，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。【詳細(xì)】

1、中華人民共和國公民。

2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

a）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，有三年或三年以上工作經(jīng)歷者。

b）已獲碩士、博士學(xué)位，并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者。

c）獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，有五年或五年以上工作經(jīng)歷

4、身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

此外，各校還可能在教育部門規(guī)定的MBA報(bào)考條件基礎(chǔ)上制定本校的報(bào)考條件。比如清華大學(xué)，對大專畢業(yè)生考生，要求有突出的工作業(yè)績（相關(guān)證明、業(yè)績報(bào)告），或者有達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的，與工商管理專業(yè)相關(guān)的論文（1萬字以上）；須通過國家大學(xué)英語CET四級考試。

所以，在報(bào)考某個學(xué)校以前要弄清楚它的附加條件。【詳細(xì)】

1、職業(yè)熱情

問一下自己：“為什么有興趣從事管理工作？你覺得你對管理工作充滿激情嗎？如果是的話，為什么？”最好給出一些具體的例子。這些例子可以是你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向頂量銷售業(yè)績挑戰(zhàn)，也可以是你在某一產(chǎn)品項(xiàng)目組中從產(chǎn)品研發(fā)到最后上市中的任何一件事情。

2、動機(jī)和目的

面試官想要知道你為什么要讀MBA/MPA，試問你自己：“為什么要報(bào)考MBA/MPA？為什么要報(bào)考這所院校的MBA/MPA？”不要簡單重復(fù)你簡歷上的內(nèi)容，MBA/MPA能給你帶來什么這是你思考的關(guān)鍵，你的性格特點(diǎn)是否適合你所報(bào)考的院校，你對你所報(bào)考的院校有多少了解。

3、技能和經(jīng)驗(yàn)

想一想你的關(guān)鍵技能，并考慮如何將它們用在平時的工作中。避免陳詞濫調(diào)和泛泛而談;相反，要提供詳盡的證據(jù)。想像你的弱點(diǎn)，并考慮如何把它們減少到最低的程度，使它們和你的力量均衡。盡可能地客觀描述你自己，避免盲目自大或過分謙虛。

4、職業(yè)作風(fēng)

描述你的職業(yè)品質(zhì)，包括細(xì)心、努力和責(zé)任感。舉例證明你如何把一個重要項(xiàng)目堅(jiān)持到底，并獲得了你所期盼的結(jié)果。說明你如何收集資料，如何預(yù)見困難險(xiǎn)阻，如何應(yīng)對壓力。

5、領(lǐng)導(dǎo)才能

提供證據(jù)來證明你的影響力，包括創(chuàng)造能力、主動性、富有機(jī)智和領(lǐng)導(dǎo)才能。你能夠?yàn)樯厦娴拿恳豁?xiàng)提供什么樣的事例呢？事例應(yīng)集中在你如何解決問題、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，如何利用可能被忽略的機(jī)會，如何贏得別人的支持來實(shí)現(xiàn)各個目標(biāo)。

6、適應(yīng)工作的能力

談?wù)勀闼邆涞墓ぷ髂芰κ侨绾芜m應(yīng)本職位的要求。你的回答應(yīng)該對你過去的工作既有肯定的描述同時也要作否定的描述，不要作長篇大論，告訴面試官你的適應(yīng)能力正是你讀MBA/MPA最好的理由。【詳細(xì)】

1、教育背景

主要是看畢業(yè)院校，大學(xué)學(xué)習(xí)成績和工作后表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力，一般依據(jù)考生個人文字材料，通過提問判斷核實(shí)。

2、職業(yè)經(jīng)歷

主要是工作性質(zhì)、工作業(yè)績、所擔(dān)任的職務(wù)、所服務(wù)企業(yè)的規(guī)模和水平，一般依據(jù)考生的個人文字材料，通過提問判斷核實(shí)。

3、志趣抱負(fù)

主要看志向是否明確、符合實(shí)際，是否有很強(qiáng)的責(zé)任感，對自己的長處和短處是否有清楚的認(rèn)識，具體行動能否體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的努力，一般是在單獨(dú)面試中根據(jù)考生對有關(guān)問題的回答加以判斷。

4、思維邏輯及反應(yīng)

主要是判斷考生考慮問題是否周全，說話是否有邏輯性，能否抓住問題的重點(diǎn)，有創(chuàng)新意識，有解決問題的目標(biāo)，一般是在單獨(dú)面試時根據(jù)考生對問題的回答加以判斷，小組面試印證補(bǔ)充判斷。

5、團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力

主要考察考生能否理解他人，是否善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，是否善于團(tuán)隊(duì)工作。

6、修養(yǎng)風(fēng)度

一個人的職業(yè)感很容易從表現(xiàn)出的氣質(zhì)來判斷，商務(wù)修養(yǎng)也非常重要。【詳細(xì)】