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少兒學(xué)爵士舞有什么好處 如何選擇專業(yè)的爵士舞培訓(xùn)班

摘要:爵士舞動作的本質(zhì)是一種自由而純樸的表現(xiàn),直接把內(nèi)心的感受用身體的顫,抖,扭表達(dá)出來。學(xué)習(xí)爵士舞可以促進(jìn)少兒智力的發(fā)展、培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質(zhì)、提高少兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)少兒良好的審美感覺。不過,面對市面上眾多的爵士舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們究竟應(yīng)該如何選擇呢?接下來就和小編一起來了解下吧。

一、少兒學(xué)爵士舞有什么好處

1、有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展。少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點(diǎn),也符合了少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心里特點(diǎn)。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力,加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。

2、有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質(zhì),舞蹈是一門整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊(duì)形,劃一的節(jié)奏,常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真,動作不協(xié)調(diào),就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久而久之,孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。

3、有利于提高少兒身體素質(zhì),增強(qiáng)形體與氣質(zhì)美感,舞蹈是人體動態(tài)造型美的精華,科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練,會提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育,增強(qiáng)孩子們的消化機(jī)能,增進(jìn)食欲,提高身體素質(zhì)。

4、有利于培養(yǎng)少兒良好的審美感覺,舞蹈通過調(diào)動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能,為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

二、如何選擇兒爵士舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

首先應(yīng)了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的總體情況。在了解少兒爵士舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況時(shí),家長應(yīng)注意這家培訓(xùn)學(xué)校是否經(jīng)過教育部門的評估認(rèn)可,無論是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,硬件設(shè)施,人文精神,師資隊(duì)伍情況,還是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程中的標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化等各個(gè)方面都應(yīng)受到重視與關(guān)注。因?yàn)橹挥羞@些方面都具備的爵士舞培訓(xùn)學(xué)校,才有可能成為市教育部門批準(zhǔn)的規(guī)范的教育機(jī)構(gòu),才能開展舞蹈教育與教學(xué)工作。

其次應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)的教師資源。少兒爵士舞培訓(xùn)老師必須是畢業(yè)于正規(guī)的舞蹈學(xué)校的,她們應(yīng)該具有本科及本科以上學(xué)歷和學(xué)位的專業(yè)教師。她們應(yīng)熟悉兒童心理學(xué)和兒童舞蹈教學(xué),同時(shí)她們也必須能嚴(yán)格按照教學(xué)綱要開展爵士舞教學(xué)活動,她們也應(yīng)該具有愛心和熱愛孩子的心。因?yàn)橹挥羞@樣,才能保證孩子的學(xué)習(xí)更加合理有序,才能讓孩子在爵士舞方面逐漸產(chǎn)生興趣并不斷進(jìn)步。

再次應(yīng)重視培訓(xùn)基地的硬件設(shè)施。舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施主要應(yīng)關(guān)注場地,地板以及把桿,所以少兒爵士舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不例外。專業(yè)舞蹈房場地高度應(yīng)大于三米二,如果太矮的話可能容易在練習(xí)中受傷。專業(yè)舞蹈房場地選用二十到三十毫米厚度的杉木地板,同時(shí)鋪設(shè)龍骨進(jìn)行架空。這種地板的彈性相對較強(qiáng),用腳踩上去的話會覺得挺舒服,而且有防滑效果。另外要注意對桿的高度要控制在十到二十厘米的樣子,而且桿的材質(zhì)也需要注意選擇適合的。

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