【學習態(tài)度不端正】孩子學習態(tài)度不端正的原因是什么 怎么解決此類問題

孩子學習態(tài)度不端正的表現形式

1、上課注意力不集中，要么睡覺，要么找人講話，而且還經常請假上廁所；

2、課堂作業(yè)基本是抄，完成任務為宗旨，家庭作業(yè)基本不做；

3、經常跟班主任請假說生病不來上課。

4、脾氣比較古怪，而且要面子。

5、上課總是遲到，還給自己找借口。

6、下課鈴一響，馬上認為解脫了，老師都還沒走，就站起來，要下課。

7、對班級的任何事情不是很關心，表現淡漠，好像什么事都與他無關。

8、表現差，還經常違反課堂紀律，學校紀律。

9、考試的時候漫不經心，考好考差無所謂，沒有上進心。

端正學習態(tài)度的做法

1、引導孩子制定合理的學習目標

有了學習目標就有了前進的方向，才能使孩子更好地學習，在給孩子定目標時一定要具體，符合實際切實可行，如考到多少分或第幾名，或直接找一個學習積極的同學為榜樣，以超過他為目標，目標實現之后再定一個更高一點兒的目標。

2、樹立正確的學習觀

學習是責任，要做一個勇敢擔當責任的人。定了目標之后還要有堅持不懈的精神和勇于擔當責任的決心，學習雖有樂趣，但它畢竟是一項艱苦的勞動，它好比爬山，不能一步登天，只有一步一個腳印踏踏實實的勤奮學習的人才能不斷進步。

3、監(jiān)督孩子自覺制定學習計劃并堅持執(zhí)行

要想學習輕松有條理，就要制訂切實可行的計劃，并按計劃去做，如幾點到幾點做作業(yè)，幾點到幾點背書，這樣可以使時間得到合理支配，還有利于培養(yǎng)孩子的意志力和自制力。

4、強調學習方法與技巧

上課時專心聽講，注重方法。集中注意力聽課是學習最重要的一環(huán)，在聽課之前要對所學的知識進行預習，有哪些不懂的在課堂上聽老師怎么講，這樣帶著問題聽課效果更好，聽課還要注意做好筆記，積極思考，不走神。

5、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和規(guī)范書寫的習慣

作業(yè)是為了及時檢查學習的效果而設計的，做作業(yè)可加深對知識的理解，促進知識消化，所以做作業(yè)一定要積極思考，獨立按時完成，還要養(yǎng)成書寫認真的習慣，如果馬馬虎虎了了草草，將來做事一定也這樣。

6、正確的歸納反思和復習

要讓孩子要學會把所學知識整理成知識網進行系統(tǒng)復習，在復習時還要講究方法，例如依據遺忘規(guī)律及時復習，花費的時間少，效率還好，還要養(yǎng)成多次復習的好習慣，每隔一段時間就復習一次，以鞏固記憶。