孩子在餐桌上要養(yǎng)成哪些好習慣呢？

1．用餐前（長者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可動筷。

2．學習正確端碗、吃飯：幼兒大拇指在碗邊緣、其余四個指頭放在碗底（龍含珠，左手拿碗的姿勢。鳳點頭，右手拿勺筷吃飯的姿勢），并養(yǎng)成習慣。

3．用餐過程中，隨時保持桌面的整潔。

4．用餐時，細嚼慢咽，餐食在口中不說話。吃東西，喝湯不出聲。

5．不翻撿盤中食物，有些菜食使用公筷?？曜由险从惺澄飼r不夾菜。

6．用餐過程中要安靜（食不言）。

7．單手不可同時拿兩種餐具。

8．不可揮動餐具指人。

9．三餐定時、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪費。

10．退席時要將殘渣收拾在自己的碗內，坐椅放正，向同桌上告退說：“請慢用，我先走了”。

在用餐過程中的每一個細小動作，都反映了每個人的教養(yǎng)。

兒童餐桌禮儀常識

1、飯前飯后要洗手，洗完手不亂甩水，防止水濺到別人的身上

2、當長輩都就座時，晚輩才能就坐，同理長輩先動筷，晚輩后動筷。（不要認為這不重要，在一些特定的場合，如果你做不到你會被別人看不起）。

3、坐就要有坐相，入座之后，就不要隨意走動，不要像得了多動癥一樣，不停亂走動給別人帶來惡感。

4、當我們發(fā)現(xiàn)別人倒水時，不要坐在那里干看著，要幫忙用手扶一下，以示禮貌。

5、和上一條相對當我們給別人遞水、遞飯，面對長輩一定要雙手遞東西，表示對長輩的尊重。

6、別人身上散發(fā)有特殊氣味時，不要用用手捂住鼻子或者出門躲開，要保持淡定繼續(xù)吃飯。

7、聚餐時，不能調試，夾著哪個吃哪個，如果不慎夾到自己不喜歡吃的，千萬不要再放回盤里，夾起來，要么就吃掉，要么就放在碗里不去管它，除此之外還不能把喜歡吃的菜刻意的往自己身邊拉。

8、如果需要我們給別人夾菜，一定要用公筷，不能用自己用過的筷子。

9、吃飯時不要發(fā)出聲音，安靜地吃飯。

10、假如我們不是特別餓的情況下，吃飯時要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽，給別人帶來惡感。

11、當我們嘴里吃著飯時，一定不能說話，如果想說也要等飯菜咽下了再說，這樣可以有效避免把飯菜噴到別人身上。

12、咳嗽、打噴嚏時要用自己的衣袖掩蓋一下。

13、不要在他人面前給另一個人遞東西，干擾到別人吃飯。

14、當我們和別人說話時，眼神不要到處亂瞟，這會讓我們顯得很無禮，我們直視對方的眼睛，當然也不能長時間盯著別人眼睛看，來表示我們的尊重。

如何培養(yǎng)孩子的餐桌禮儀呢？

對大部分家長來說，春節(jié)期間，跟家人、客人一起進餐的機會比平時多很多，而這也是對孩子進行餐桌禮儀教育的極好機會。每個家長都希望帶孩子出去時獲得朋友的贊賞，不過，家長的功課要做在前面，要從平時就開始關注孩子的餐桌禮儀，這樣到了一定的場合，才不會出現(xiàn)一些本不應有的尷尬。

1、一起用餐。孩子與父母一道用餐的機會越多，越會學到應有的禮儀。

2、不要求快。在同一時期內有計劃的教會一個或兩個禮儀。

3、目標合理。每個孩子都是獨立的個體，父母要盡量了解孩子的能力，對某個孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用，要注意年齡的差別。

4、要有彈性。如果你的孩子哪天很不對勁，就放松一下，延到第二天。

5、生動有趣。孩子想象豐富，都喜歡扮演生活中的人物，有時不妨擺設精美的餐點，邀請他們盛裝赴宴，教會他們舉止要與扮演的人物身份相稱。

6、經常操練。父母帶孩子到餐館用餐，在公眾場合讓孩子熟悉平時所學的禮儀。

7、正面教導。孩子對禁止他們做的事易生反感。與其在他們做錯事之后批評他們，不如事先告訴他們應該怎么做。

8、善用機會。在節(jié)假日或節(jié)慶場合，抓住時機教導孩子穿著、餐飲及應對的原則。

9、解釋原因。在任何時侯都盡量向孩子解釋要遵守禮儀的原因，這樣做有助于培養(yǎng)他們的自覺性。

10、樹立榜樣。教孩子向做得好的小朋友學習，也可借助錄像帶、書籍、圖片等進行教育。

作為父母，我們不可能永遠跟著孩子，也不可能守著他們一輩子，但我相信，象餐桌禮儀這些細節(jié)幸福的積累，一定可以不斷提高他們的幸福指數(shù)，也一定可以成就他們更加美好的人生。