所謂獨立學(xué)院，是由普通本科高校與社會力量即企業(yè)、事業(yè)單位，社會機(jī)構(gòu)或個人合作舉辦的進(jìn)行本科層次教育的民辦高等教育機(jī)構(gòu)。因為借用母體高校的名號，所以獨立學(xué)院的名稱一般是以“XX大學(xué)XX學(xué)院”的格式來命名，這也是將獨立學(xué)院與其他高校相區(qū)分的首要方法。

根據(jù)教育部規(guī)定，從2003年起獨立學(xué)院招收的新生，畢業(yè)證書不再由校本部發(fā)放，一律發(fā)放獨立學(xué)院的證書，但學(xué)士學(xué)位證書還是由校本部發(fā)放。而從2008年開始，獨立學(xué)院錄取的新生，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)放獨立學(xué)院的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，不再頒發(fā)母體大學(xué)的學(xué)位證書。

這也就意味著，獨立學(xué)院2012屆開始的畢業(yè)生，其拿到手的學(xué)位證書與畢業(yè)證書都是所在獨立學(xué)院的，與母體高校再無瓜葛，這也緩解了當(dāng)時許多本部學(xué)生對三本學(xué)生跟他們拿同樣學(xué)位證的不滿。

獨立學(xué)院應(yīng)具有獨立法人資格，獨立的校園校舍，獨立進(jìn)行教學(xué)和財產(chǎn)管理、招生和頒發(fā)畢業(yè)證書。由于獨立學(xué)院屬于本科層次，所以由教育部負(fù)責(zé)審批。凡未經(jīng)教育部審批的，國家均不承認(rèn)其學(xué)歷。教育部審批的獨立學(xué)院名單都在教育部網(wǎng)站上予以公布，可以到教育部網(wǎng)頁去查詢。詳細(xì)>>

1、成績在二本線上下20分左右的同學(xué)，可以選擇報考重點大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院；

2、成績在二本線下40分以內(nèi)的同學(xué)，可以報考省屬高校舉辦的獨立學(xué)院；

3、成績在原三本線上20分以內(nèi)的同學(xué)，建議直接在非省會城市的獨立學(xué)院和民辦高校里選擇，這個成績想要被公辦高校錄取的可能性極低。

獨立學(xué)院是“國有民辦”的運(yùn)作方法，它雖然掛著公立高校的名頭，但卻是以民辦高校的運(yùn)作方式來收費(fèi)的，其高昂的學(xué)費(fèi)除了維系自身運(yùn)轉(zhuǎn)外還要上交母體高校。但由于投資方、合辦方的不同，在獨立學(xué)院內(nèi)部，也有不同的類別與細(xì)化，而區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)主要是看獨立學(xué)院與母體高校的聯(lián)系。

現(xiàn)如今常用的區(qū)別是將獨立學(xué)院分為“內(nèi)生型”和“外生型”。

1、所謂內(nèi)生型的獨立學(xué)院是指以普通公辦高校作為舉辦主體，主要依托母體學(xué)校的教育資源來實施辦學(xué)的獨立學(xué)院。如：浙江大學(xué)城市學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、南開大學(xué)濱海學(xué)院等高校。

2、外生型是指以社會企業(yè)或個人為出資主體，通過借用普通公辦高校校名等辦學(xué)資源來舉辦的獨立學(xué)院。如河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院、安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院等院校。

也有人根據(jù)合辦方的不同將獨立學(xué)院分為三類：

第一類是常見的公有民辦，私企出資。例如國融遠(yuǎn)景投資有限公司和相關(guān)高校合作創(chuàng)辦的首都師范大學(xué)科德學(xué)院，由成都國騰實業(yè)集團(tuán)和高校合作創(chuàng)辦的電子科技大學(xué)成都學(xué)院等。

第二類是高校與政府合作辦學(xué)。例如在獨立院校里有著較好聲譽(yù)的北京師范大學(xué)珠海分校以及浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院都是母體高校與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行合作創(chuàng)辦的。

第三類則是大學(xué)獨立辦學(xué)。這類高校比較少，具有代表性的是南京大學(xué)金陵學(xué)院，它是南京大學(xué)“依托母體”和“錯位發(fā)展”并舉的一個新型辦學(xué)模式。

在此要特別注意，“內(nèi)生型”獨立學(xué)院相比“外生型”獨立學(xué)院，其教育資源的共享效果更好，教育的功利性略低，不會造成投資方和主辦方因為教育理念不合而造成矛盾。但是這些是從整體來看，具體到個別獨立院校還是要具體問題具體分析。

有很多獨立學(xué)院打著“公立獨立學(xué)院”的幌子，但事實上國家從來就沒有提過這樣一個概念。不管獨立學(xué)院的構(gòu)成是全公有還是帶私有，只要獨立學(xué)院沒有得到國家資金的支持，并向在校生每年收取高昂的學(xué)費(fèi)，那么它就擺脫不了其民辦高校的類別屬性。換言之，獨立學(xué)院究其根本上還是民辦高校，有“公立”的名頭，但不存在“公辦”一說。

1、民辦高校是按照民辦教育促進(jìn)法設(shè)立的，而獨立學(xué)院是教育部行政規(guī)章設(shè)立的。獨立學(xué)院一定是本科，而民辦高校專本科都有。

2、獨立學(xué)院的舉辦方一定是普通高校，合作方是社會力量，而民辦則只有社會力量作為舉辦者，這是區(qū)分兩者的最簡單的一點。

3、民辦就是有自己的校名，自己組織機(jī)構(gòu)，自己的師資，自己的校園，自己獨立頒發(fā)畢業(yè)證書。

4、獨立學(xué)院一般設(shè)在某個大學(xué)名下。比如山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院，海南大學(xué)三亞學(xué)院等，這些學(xué)院，可能和掛名的大學(xué)同在一個校園，也可能有師資等方面的共享和交流，而民辦學(xué)院沒有這方面的優(yōu)勢。兩者都是企業(yè)法人性質(zhì)，有獨立的財政體系，自付盈虧，處于全部自費(fèi)狀態(tài)。

5、獨立學(xué)院可以畢業(yè)時，如果成績好可以推薦使用掛名院校的畢業(yè)證。這種畢業(yè)證可能也略有差別。比如北大本校畢業(yè)生領(lǐng)取紅色的畢業(yè)證，而獨立學(xué)院的北大畢業(yè)證是藍(lán)色的。詳細(xì)>>

獨立學(xué)院直升途徑：

一、“立交橋”項目

有些獨立學(xué)院每年都有一個“立交橋”項目，在這兩所獨立學(xué)院讀書的學(xué)生是有機(jī)會在第一年學(xué)習(xí)結(jié)束的時候轉(zhuǎn)入母體高校。

當(dāng)然，想要通過“立交橋”項目意味著你即使到了大學(xué)里還是要堅持高中以來的習(xí)慣，需要你刻苦努力地學(xué)習(xí)。立交橋項目要求學(xué)生通過母體大學(xué)的兩門考試，同時其專業(yè)排名也得在前列，后面還有英語口語面試，可以說這些經(jīng)過層層篩選選出的人本身也很出色。

二、可以報名參加插班生考試

插班生考試是重點高校通過招收插班生為一些非常優(yōu)秀的學(xué)生提供可能的途徑。

三、進(jìn)行蹭課

現(xiàn)在大學(xué)的課堂管理并不嚴(yán)格，只要學(xué)生愿意跑到名校去蹭課是完全沒有問題的。即使自己學(xué)校沒有良好的師資，但這也不影響自己去旁聽別的高校的教學(xué)資源。

四、準(zhǔn)備考研

獨立學(xué)院是受教育部批準(zhǔn)的本科教育，相比?？茖W(xué)生來說其考研省去了專升本的環(huán)節(jié)。近幾年來三本學(xué)生考上優(yōu)秀高校研究生的不在少數(shù)，只要學(xué)生肯下功夫，考研依舊可以打個漂亮的翻身仗。

總之，去了獨立學(xué)院并不是就陷入了世界末日，進(jìn)階之路取決于學(xué)生自身的覺悟，下定決心者，在困境也可實現(xiàn)反擊逆轉(zhuǎn)，一朝錦鯉化龍。

批次合并

對很多家長來說，本省市的錄取批次合并無疑給自身的報考帶來了很大難度，取消“三本”意味著二本線的分?jǐn)?shù)會被拉低，上二本線的考生將擴(kuò)大很多，而考生和家長也將面臨著眾多的二本公辦高校以及新增的幾百所民辦高校和獨立學(xué)院，以往的報考經(jīng)驗不一定適用于如今的志愿報考。

從目前來看，批次合并是一個大勢所趨，并且批次合并不是單純地將二本與三本進(jìn)行合并，有的省份也會把部分本科二批和本科一批進(jìn)行合并。

批次合不代表院校合并

考生和家長應(yīng)明確，批次的合并不代表院校的合并，它只是對批次線進(jìn)行了調(diào)整，院校并不會因為批次的改變而變換了性質(zhì)。所以原先是獨立學(xué)院的院校如今還是獨立學(xué)院，原先是民辦高校的院校如今還是民辦高校。

批次合并的好處

批次的合并是對二本、三本高校的一個重新洗牌，它讓二本公辦高校與民辦高校、獨立學(xué)院站在了同一個起跑點上，淡化了公辦高校與民辦高校之間的界限，讓優(yōu)秀的高校得以保證有良好的生源質(zhì)量。

因此，批次合并后，對于教學(xué)質(zhì)量好、社會聲譽(yù)佳的獨立學(xué)院其分?jǐn)?shù)會有所上升，而實力較弱、特色不明顯的獨立學(xué)院，其分?jǐn)?shù)會相應(yīng)降低一些，甚至面臨“凜冬將至”的局面。

在這里澄清一個觀念，三本高校都是民辦高校與獨立學(xué)院，但不是所有的民辦高校與獨立學(xué)院都是三本招生。

批次合并后如何報考

建議，能報考公立高校的優(yōu)先報考公立高校，因為客觀考慮，我國的就業(yè)環(huán)境對于民辦高校的畢業(yè)生略為不利，很多企業(yè)尤其是私企根本就不招收民辦高校的學(xué)生。當(dāng)然，想要進(jìn)國企系統(tǒng)的話沒有任何問題，考研、考公務(wù)員的話獨立學(xué)院的學(xué)歷也足矣。建議考生在選擇院校專業(yè)時提前給自己的未來做好規(guī)劃。

至于民辦高校和獨立學(xué)院的選擇問題，我們在前面已經(jīng)說過，二者其實都屬于民辦性質(zhì)的高校，很多獨立學(xué)院因為與母體高校聯(lián)系性強(qiáng)所以有其特色，但多數(shù)獨立學(xué)院我們可以將其也視為民辦高校。民辦高校和獨立學(xué)院都有自己好與不好的院校、專業(yè)，不能簡單地說誰優(yōu)誰劣，而要比較院校具體的師資水平、辦學(xué)規(guī)模、品牌影響、就業(yè)情況。

一是優(yōu)先考慮“內(nèi)生型”的獨立學(xué)院。

換句話說，要去查自己意愿的獨立學(xué)院與它的母體高校的聯(lián)系是否緊密。我們目前知道的一些不錯的獨立學(xué)院基本上都與母體高校有著緊密的關(guān)系，例如北京師范大學(xué)珠海分校、南京大學(xué)金陵學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院、南京審計大學(xué)金審學(xué)院、浙江大學(xué)城市學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院、南開大學(xué)濱海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院等。

二是要考慮專業(yè)設(shè)置比較熱門的獨立學(xué)院。

例如臨床類、財經(jīng)類的獨立學(xué)院。臨床類的獨立學(xué)院比如說河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院以及南京醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，這些獨立學(xué)院在各省市的錄取分?jǐn)?shù)都不低。

三是要考慮城市區(qū)位。

城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，其所在高校的錄取分?jǐn)?shù)也就會有所不同。北京、上海、廣州自然不用多論，南京、杭州、武漢這樣的省會城市分?jǐn)?shù)也會相應(yīng)高一些。

四是考慮獨立學(xué)院的名氣。

除了重點大學(xué)以外，很多高校在外地的名氣并不高，所以就要著重考慮獨立學(xué)院在當(dāng)?shù)氐挠绊懥栴}。像珠海的三所獨立學(xué)院（北京師范大學(xué)珠海分校、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院）就相當(dāng)受本地人認(rèn)可，云南大學(xué)滇池學(xué)院、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院這些獨立學(xué)院在各自的省份也都小有名氣，值得本地考生考慮。

五是考慮獨立學(xué)院發(fā)展。

最后，考生和家長在報考獨立學(xué)院時一定要關(guān)注該獨立學(xué)院的發(fā)展歷史和本年的招生計劃，如果經(jīng)營狀況不佳或者招生人數(shù)不多的話一定要警惕。