利于親子關(guān)系孩子對父母有著天生的依戀，父母的陪伴是任何人都無法替代。自己帶孩子能增進親子關(guān)系，有利于孩子身心發(fā)育。

有利于孩子智力發(fā)育現(xiàn)在的年輕夫妻都十分注重孩子早教，很小就會有意無意地去引導孩子探索、學習，有利于孩子智力發(fā)育。

沒有可支配的自由時間父母自己帶娃必定會花費大量的時間在寶寶身上，而且需要夫妻雙方有一方辭職回家專職帶娃。這意味著與社會脫節(jié)至少三年，這三年寶媽寶爸沒有可供自己支配的自由時間，對事業(yè)無疑是巨大的打擊。

家里經(jīng)濟壓力大夫妻一方辭職在家?guī)?，家里的收入只靠另外一人，加上育兒花銷巨大，經(jīng)濟壓力勢必增大。

經(jīng)驗不足年輕的父母對于照顧寶寶沒有經(jīng)驗，有時候可能會忽略很多帶娃的細節(jié)。

在寶寶三歲之前父母能自己帶是最好就自己帶。這時候是寶寶內(nèi)心情感寄托最關(guān)鍵時候，若在寶寶出生就開始跟著老人生活，父母會錯過孩子的生長發(fā)育重要過程，最重要還會錯過孩子心理發(fā)育關(guān)鍵時刻。

該不該辭職在家?guī)Ш⒆舆@取決于父母的衡量取舍。如果家庭經(jīng)濟壓力大，那么此時應(yīng)該要保證生活經(jīng)濟來源，如果沒有經(jīng)濟壓力，那么父母就要在陪伴孩子還是去工作實現(xiàn)價值之間做出選擇。另外提一下，如果辭職帶娃社?？梢宰约豪U納。

如果孩子上了幼兒園，父母想要出來工作，多想想辦法還是能辦到的?，F(xiàn)在很多幼兒園都有延時班，同時找個下班相對早點的工作，這樣就可以早晚接送孩子了。那如果孩子還不到上幼兒園的年齡怎么辦？本身有特長寶爸寶媽，可以根據(jù)特長在網(wǎng)上找相應(yīng)的兼職。比如會設(shè)計的就可以在網(wǎng)上接設(shè)計類的活兒。還有翻譯、寫文章等可以依賴網(wǎng)絡(luò)，脫離辦公室的工作。

喪偶式育兒，指家庭教育中一方的顯著缺失。比如父母中的一方長期外出，或者父母均在子女身邊，但是缺少其中一方的情感支持，缺少父親或者母親的陪伴都可以稱作喪偶式育兒。喪偶式育兒的危害首先就是會對孩子的性格產(chǎn)生影響，孩子會因為得不到完整的親情，從而在很小的時候就會對自己產(chǎn)生懷疑，進而在與人交流的過程中發(fā)生障礙；其次就是孩子會變得懦弱；再有就是自我調(diào)節(jié)能力不足，在長時間的缺乏父母一方的陪伴，孩子是會變得敏感而且自卑的。解決喪偶式育兒，需要夫妻雙方有更多的交流和相互鼓勵。

事業(yè)型的媽媽在帶娃時也是放不下手上的兼職工作，沒有權(quán)衡好工作與寶寶之間的時間分配，演變到最后只是把辦公室搬回家了而已，照顧寶貝反倒是成為副業(yè)。玩心重的媽媽面對枯燥的生活，就容易忘記初衷，會通過玩手機、網(wǎng)購、看電視等來緩解自己的無聊情緒，忽略了孩子的需求。脾氣暴躁的媽媽容易對孩子呵斥、責罵，導致孩子慢慢變得郁郁寡歡，甚至自卑起來。

經(jīng)驗豐富畢竟是帶過孩子的人，相對于完全小白的新手寶媽來說，老人帶娃經(jīng)驗要豐富，至少在孩子洗澡、換尿布、生病等麻煩時刻不會手忙腳亂。并且知道不同階段孩子的特征，帶起來更得心應(yīng)手。

心態(tài)平和年輕家長壓力大，脾氣比較火爆，面對孩子調(diào)皮搗蛋時難免不耐煩，會忍不住發(fā)脾氣。而老人心態(tài)比較平和，很少會沖孩子發(fā)脾氣，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長。

老人愛串門許多老人都是個熱心腸，平常喜歡帶著孩子到處串門，在這種潛移默化的影響下，孩子也會變得熱情、開朗、善于交際。

溺愛孩子隔代教育最常出現(xiàn)的問題就是老人太溺愛孩子，孩子提什么要都無條件滿足，長此以往，容易養(yǎng)成孩子自私、霸道等性格。

易引發(fā)家庭矛盾婆媳矛盾自古就有之，特別是在婆婆幫忙帶娃后，因為兩代人育兒理念不同，很容易引發(fā)家庭矛盾。

由雙方老人輪流帶孩子，可以減輕老人在體力和精力上的負擔，對提高孩子的適應(yīng)能力也有一定的正面意義。如果雙方老人輪流帶孩子，雙方的生活習慣、理念和教育觀念不盡相同，就有可能造成孩子無所適從，對孩子的生長發(fā)育不利；同時，老人也不得不經(jīng)常變化自己的生活狀態(tài)，對于一部分老人來說，可能存在一定的適應(yīng)困難，影響老人的心理狀態(tài)。

老一輩幫子女帶娃最好不要超過六年，在孩子三四歲時，老一輩就要學會主動讓渡孩子給家長，這才是正確負責的做法。

老人經(jīng)常把自己咀嚼后的食物喂給寶寶或者是親吻寶寶，其實這樣會讓一些細菌從老人口腔到寶寶口腔中。給寶寶穿過多的衣服或者是蠟燭包，不僅讓寶寶適應(yīng)能力和免疫力差，而且影響寶寶的自由活動和身體發(fā)育。強迫孩子叫人、強迫孩子分享玩具或者零食，會影響孩子心理健康。

寡言的老人帶孩子很容易限制孩子對語言的學習。聽力不太好的老人帶孩子如果真的發(fā)生了什么事，老人很難及時的發(fā)現(xiàn)。喜歡抱怨的老人帶孩子對孩子的心理會有非常不好的影響。迷信的老人偏信一些所謂偏方，帶孩子時候容易造成傷害。如果老人的年齡比較大，也不適合幫忙帶孩子，老人的步伐早就跟不上孩子的腳步，而且孩子比較小，老人的體力也不夠用。

當年輕爸媽與老人帶孩子出現(xiàn)分歧的時候，盡量不要直接發(fā)生正面沖突，到了一個比較輕松的環(huán)境時，再和老人進行溝通交流。年輕人不妨多多體諒老年人的辛苦，可以直接用言語進行表達，又或者在周末自己不是太忙的時候，給老人放兩天假，讓老人做一些自己的事情。很多老人在自己帶孩子的時候，往往會意識不到自己的問題，但如果在遇到別人家的事情時，他們往往就會對他人行為進行點評，所以可以抓住老人的這種心理，對他們進行側(cè)面敲擊。

盡量選擇知根知底的保姆，可以是熟人介紹或者是老家親戚朋友引薦的。如果熟人找不到，就要去正規(guī)的有資質(zhì)的家政公司去尋找。保姆正式聘用后，要及時與保姆多溝通，并且將自己的期望或者是要求真實的告訴她，讓保姆盡快適應(yīng)你的節(jié)奏，明確保姆的職責，凡事分輕重。可以讓保姆多接觸多學習一些新的育兒知識，多學習如何為寶寶制作美味的輔食，以及生活中的各種安全教育。

在找保姆的時候要根據(jù)自家的情況來進行判斷，如果孩子需要全天候照顧，而家里人白天都需要工作，不想晚上回來還要勞累帶孩子，那么就還是選擇住家保姆，如果希望自己有一個相對私密的生活環(huán)境，可以選擇不住家的保姆。

對于2~3歲的孩子來說，對學習沒有什么具體概念，而托兒所里的老師和其他工作人員，也是通過一些簡單的管理，讓孩子度過每一天，沒有太大學習益處。但是托兒所里面有其他小朋友一起玩耍，可以鍛煉孩子的社交能力，和同齡人一起會玩得更加開心，同時父母也可以有更多時間專注工作。

如果不是因為其他的特殊原因或者無人照看，最好不要提前的把孩子送入到托兒所里，當孩子已經(jīng)能夠非常自主的吃飯，不用其他人員的看護就能安靜的進入睡眠狀態(tài)，并且能夠的穿衣服和大小便，這時候就可以考慮進入幼兒園或者托兒所，最好是等到孩子的年齡已經(jīng)達到三周歲以上再來進行。

在送托兒所的過程中，作為父母也要嚴格地精心挑選一些正規(guī)的地方，這樣可以讓孩子學習到一些非常好的生活習慣和知識?？梢蕴崆叭ν袃核沫h(huán)境進行有效的考察，比如說老師是否有足夠的耐心和教知識的水平。