學(xué)步車和學(xué)步帶哪個好
學(xué)步帶是中間一個寬寬的稍硬的帶子,可以用它系在寶寶的胸前,媽媽用后面的兩條帶子就可以控制住寶寶,且不致摔倒。
嬰兒學(xué)步車是由底輪、車身架、座椅等組成,是寶寶會走路之前的代步工具。為嬰兒學(xué)走路提供了方便的工具,克服膽怯心理,成功獨立行走,比扶桌腿或其他物品學(xué)走路更不易摔跤,在某種程度上解放了家長(不必夾著、扶著、拉著寶寶學(xué)走路等)。
學(xué)步車與學(xué)步帶作用相同,使用的方法不同,但是對于這兩種物品都有它的缺點,總之,建議幼兒不要經(jīng)常使用學(xué)步帶或?qū)W步車,有些爸爸媽媽圖省事,又怕寶寶跌倒,都給寶寶用學(xué)步帶或?qū)W步車。但是,幼兒專家說,經(jīng)常使用這種東西,會比不使用的寶寶學(xué)會走路的時間更長,而且會使寶寶學(xué)走路的姿勢不正確,用力的地方也不恰當(dāng),寶寶容易成八字步,不利于腿部發(fā)育。
為什么不能用學(xué)步車和學(xué)步帶
1、無法鍛煉寶寶出行走所需的力量及應(yīng)有的動作
寶寶要學(xué)會走,必須先學(xué)會爬和坐,鍛煉四肢、胸腹背部的肌肉,為站立和行走打下基礎(chǔ),更需要鍛煉手、足、腦、眼、感覺多方協(xié)調(diào)。將寶寶固定在學(xué)步車中,讓孩子將全身的力量都依靠在其之上,會讓寶寶失去大量運動鍛煉的機會,比如,爬行、站立、彎腰、蹲下、站起、行走等。而且寶寶因為腰部、跨步和腿部均被固定和保護在車?yán)铮瑹o需用力就可借助車輪毫不費力的滑行,各方面能力缺乏真正自主鍛煉的機會,自然就沒有辦法鍛煉寶寶出行走所需的力量及應(yīng)有的動作,錯失自主學(xué)步的最佳鍛煉時機。
2、學(xué)步車干預(yù)并打斷了大腦和身體之間的對話
走路是所有大運動發(fā)展中最有挑戰(zhàn)的。它不僅要求孩子整個身體肌肉都非常強壯(尤其是核心肌肉和大腿肌肉),而且對大腦和身體的協(xié)調(diào)性要求也非常高:整個身體系統(tǒng)要能夠流暢溝通,也就是大腦可以發(fā)出指令告訴身體怎么做,而身體需要準(zhǔn)確地調(diào)動各方面的肌肉群來運作。
將寶寶固定在兒童學(xué)步車中,表面看來孩子好像可以走了,其實只是被拖著走而已,身體和大腦都沒有主動運作,反而大腦和身體之間的對話被干預(yù)和打斷了。這種依賴的時間越長,孩子主動鍛煉自己各方面能力的意識就會大大被削弱,反而延誤了走路的發(fā)展。
3、影響寶寶平衡能力訓(xùn)練
由于有框圈的支撐,孩子不需要練習(xí)平衡也不會摔倒,前庭功能就不會得到有效的刺激,前庭發(fā)育不好,容易引起寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)癥,進(jìn)而導(dǎo)致寶寶任性、脾氣暴躁、好動、不與人溝通、注意力不集中等行為。
4、容易養(yǎng)成不正確的走路姿勢
如果學(xué)步車的高度設(shè)置不當(dāng), 很多核心不強或者身高不夠的寶寶在使用學(xué)步車時就會出現(xiàn)踮腳走路的現(xiàn)象,長期以往就會強化了這個不良姿勢的習(xí)慣。
5、過早站立會造成下肢發(fā)育不良
寶寶的大運動,最忌諱拔苗助長。如果寶寶的雙腿,還沒有足夠的力量支撐全身的重量,那么過早的使用學(xué)步車,就等于過早的給關(guān)節(jié)過大的壓力,讓骨骼造成過度的彎曲,時間長了,就容易出現(xiàn)很多媽媽擔(dān)心的 O型腿。
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