一、少兒編程教育是什么主要干什么
少兒編程教育是一種針對(duì)6-18歲的少年兒童開展的編程教育,與傳統(tǒng)的編程教育不同,少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等方式,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力,通常有線下教育和線上教育兩種教育形式。
少兒編程教育主要給適齡青少年提供編程教育,一般根據(jù)年齡按先易后難的方式設(shè)置教育目標(biāo),例如小學(xué)階段以體驗(yàn)為主,通過游戲化教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)等形式,借助積木式編程工具,通過對(duì)對(duì)象、模塊、控制、執(zhí)行等概念及作用的直觀操作體驗(yàn),感受編程思想。初中階段則以高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言為工具,通過嘗試設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基本程序結(jié)構(gòu);高中階段可利用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單算法,解決實(shí)際問題。
二、少兒編程教育對(duì)孩子有什么好處
現(xiàn)如今越來越多的家長(zhǎng)重視少兒編程教育,一方面是時(shí)代發(fā)展的要求,另一方面也是看到了國(guó)家相關(guān)政策的推動(dòng)作用,國(guó)家不斷出臺(tái)編程教育相關(guān)政策,這無疑預(yù)示著少兒編程學(xué)習(xí)將成為一種大趨勢(shì),部分頂尖高校對(duì)于編程好、得過獎(jiǎng)的學(xué)生還有一定的招生優(yōu)惠政策。除此之外,學(xué)習(xí)少兒編程的好處還有:
1、培養(yǎng)抽象邏輯思維能力
編程是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則,編輯成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的語言,這要求有很高的邏輯性,尤其是抽象邏輯思維。
2、培養(yǎng)勇于試錯(cuò)能力
人非圣賢孰能無過,但過去的傳統(tǒng)教育并不鼓勵(lì)試錯(cuò),這容易導(dǎo)致孩子不敢犯錯(cuò),不能正確面對(duì)和處理挫折和失敗,但在編程的世界里,出bug是常見的事,編程就是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過程,孩子在開始發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了可能會(huì)慌亂,但一段時(shí)間下來就會(huì)逐漸習(xí)慣,心理承受能力也會(huì)大大加強(qiáng)。
3、培養(yǎng)孩子專注力
編程要求要專注,是比較枯燥的,因此少兒編程教育會(huì)通過趣味性十足的游戲化學(xué)習(xí)來讓孩子在滿足玩樂的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)解決問題的能力
編程能夠讓孩子的想法變成現(xiàn)實(shí),對(duì)孩子的創(chuàng)新能力、解決問題能力、動(dòng)手能力有很大的幫助。
5、培養(yǎng)語言技能
編程采用的計(jì)算機(jī)代碼是英語,與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通交流需要一定的英語基礎(chǔ)才能編出能運(yùn)行的代碼,這樣有利于鍛煉孩子的語言水平。
由此可見,孩子學(xué)習(xí)少兒編程還是有很多好處的,不過要注意,愛玩是孩子的天性,要避免三天打魚兩天曬網(wǎng),堅(jiān)持下來才能看到學(xué)習(xí)少兒編程的好處。