一、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有必要嗎

建筑設(shè)計(jì)師是從事建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的職業(yè)，城市的發(fā)展、建筑的搭建設(shè)計(jì)離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師，因此近年來(lái)建筑設(shè)計(jì)師的前景比較廣闊，許多人都想從事建筑設(shè)計(jì)行業(yè)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，從事建筑設(shè)計(jì)師需要具備學(xué)歷證書(shū)、培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。

學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的方式有兩種，主流的一種是通過(guò)高校的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不過(guò)對(duì)于已經(jīng)步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，基本上就只能選擇建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了，那么參加建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有用嗎？

市面上的建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，口碑也是褒貶不一，這讓很多人對(duì)市面上的建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持質(zhì)疑態(tài)度，不過(guò)如果選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，還是能學(xué)到不少知識(shí)的，一些大型正規(guī)的建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有優(yōu)秀的師資力量、科學(xué)的培訓(xùn)體系，并且相較于高等院校的專業(yè)學(xué)習(xí)，建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)針對(duì)性更強(qiáng)，培訓(xùn)的課程內(nèi)容結(jié)合了建筑公司對(duì)建筑設(shè)計(jì)師的招聘標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)員日后就業(yè)提供方便。

綜上所述，對(duì)于想從事建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，參加建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是比較有用的，至少比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)效率要高得多。

二、建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

建筑設(shè)計(jì)行業(yè)是一門(mén)專業(yè)性比較強(qiáng)的行業(yè)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教育培訓(xùn)是很難入行的，對(duì)于沒(méi)有進(jìn)入高校的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，參加建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不錯(cuò)的選擇，那么建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢？

市面上的建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，選擇時(shí)要注意辨別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、好壞，選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以通過(guò)以下幾方面來(lái)甄別優(yōu)質(zhì)建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

1、成立時(shí)間

選擇一家好的建筑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要看它的成立和發(fā)展時(shí)間，剛剛成立的培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怎么可能有完善的教學(xué)體系和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量呢？因此選擇時(shí)盡量選擇成立時(shí)間較早、發(fā)展成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它們經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)的考驗(yàn)。

2、教學(xué)體系

教學(xué)體系是否完善關(guān)系到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，選擇時(shí)應(yīng)盡量選擇教學(xué)體系較多、教學(xué)教材豐富的機(jī)構(gòu)，不同的教學(xué)體系能適應(yīng)不同的教學(xué)重點(diǎn)和不同級(jí)別的考試要求。

3、師資力量

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材再豐富，關(guān)鍵還是要看老師的講解，因此師資力量是否雄厚是決定一家建筑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否強(qiáng)大的關(guān)鍵。教師的數(shù)量、教師是否具有豐富授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、是否獲得過(guò)專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)等都是衡量一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量的標(biāo)準(zhǔn)。