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教育式托管是什么意思 托管教育理念有哪些

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摘要:傳統(tǒng)的托管一般負責的是接送孩子、營養(yǎng)餐、輔導作業(yè)等服務,而教育式托管班則是傳統(tǒng)托管班的升華產(chǎn)品,不僅能提供托管基礎服務,還能通過優(yōu)質(zhì)的教育教學,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。教育式托管的特點是小班教學,有專業(yè)教師輔導,注重學習習慣培養(yǎng),趣味游戲活動等。托管教育應秉持正確科學的托管教育理念,下面來了解一下托管教育理念有哪些吧。

一、教育式托管是什么意思

教育式托管是傳統(tǒng)托管班服務的升華,除了負責傳統(tǒng)托管班的托管服務以外,還要求能提供優(yōu)質(zhì)的教育功能,是一種在教育中無憂托管,在托管中快樂教育的教育方式。教育式托管的學生在托管期間不僅能得到托管照顧,還能獲得學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等諸多教育方面的改變,不斷進步。

教育式托管的特點是:小班教學;良好的學習氛圍和學習環(huán)境;專業(yè)教師針對學生的指導、評價;注重學生習慣的培養(yǎng);通過測驗進行量化考核、查漏補缺;趣味游戲活動讓學生在放松中獲取知識等。

二、托管教育理念有哪些

學生托管班作為校外教育機構(gòu),其設置目的是培養(yǎng)和教育孩子,為了讓孩子們更好地成長,托管班應秉持科學專業(yè)的教育理念,明確合理的教育方向,那么托管教育有什么理念呢?

1、成才先成人

我們都知道,在學校所學到的課業(yè)知識只是一時的,而人格的發(fā)展卻能影響孩子一輩子。成才與成人相輔相成,好好學習科學文化知識,可以提高孩子的素養(yǎng),讓孩子的精神世界充分汲取養(yǎng)分,從而培育完善的人格。因此,輔助學習、健全人格是托管班的兩大重任。

2、態(tài)度決定

學習和人生都要有良好的態(tài)度,沒有了態(tài)度,很多事情只能半途而廢。托管班在教導孩子學習的同時,還應關注孩子的態(tài)度:有沒有端正學習態(tài)度?是否把學習真正放在心上?是否存在得過且過的懈怠心理?當發(fā)現(xiàn)了這些,托管老師應加大關注度,及時糾正孩子的錯誤心態(tài),提高孩子的認識。

3、興趣是最好的老師

很多正規(guī)、專業(yè)的托管班在輔導孩子學習的同時還開設有培養(yǎng)興趣的課程。培養(yǎng)孩子的興趣,以興趣為先導,幫助孩子更好地學習。

當孩子有了學習興趣,對學習有了充分的熱忱之后,就會從“要我學習”變?yōu)椤拔乙獙W習”,化被動為主動,大大提高積極性。興趣的作用是不言而喻的,當有了興趣,孩子學習起來會事半功倍,托管班輔導孩子也能更有效果。

4、學而時習之

孔子的這句話意思是要我們時常溫習課本,這句話作為教育理念,意思是在托管班學習氛圍很重要,需要營造一個良好的學習氛圍來讓學生溫故知新。

教育理念是托管班教學的基本方略,通常簡潔、讓人印象深刻;以上是托管教育理念的一部分,托管班可以根據(jù)自身情況從中挖掘?qū)ψ约河杏玫牟糠?,用理念塑造辦學特色,從而提高教學質(zhì)量。

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