國(guó)際學(xué)校什么意思

國(guó)際學(xué)校通常是指為在本國(guó)生活的外國(guó)僑民提供母語(yǔ)教育的學(xué)校，部分也招生本國(guó)學(xué)生。

中國(guó)十大國(guó)際高中學(xué)校

上海中學(xué)

上海國(guó)際中學(xué)學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)小學(xué)一年級(jí)到十二年級(jí)課程，為11年級(jí)及以上的學(xué)生開(kāi)設(shè)IB、A-level以及AP課程的國(guó)際學(xué)校，外籍教師與本部以及大學(xué)教師共同形成了一支強(qiáng)大的師資力量。

北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校

北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校是第二所加入德威國(guó)際教育集團(tuán)（DCI）的學(xué)校，于2005開(kāi)設(shè)，實(shí)行全英文教學(xué)。學(xué)制主分為全日制幼兒園、小學(xué)、初中至高中。北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校已獲得國(guó)際學(xué)校委員會(huì)、西部院校聯(lián)盟和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的認(rèn)證，并在2014年接受了英國(guó)私立學(xué)校督查署的監(jiān)管，通過(guò)了英國(guó)教育部的測(cè)評(píng)。

包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校

上海民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2007年，是一所非營(yíng)利的雙語(yǔ)學(xué)校，由包氏家族為紀(jì)念愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的企業(yè)家、政治家、慈善家，已故船王包玉剛爵士而創(chuàng)建。學(xué)校提供小學(xué)一年級(jí)至高中十二年制的學(xué)歷教育，融合了中國(guó)及國(guó)際先進(jìn)的課程元素，1-8年級(jí)采用上海課程，9-12年級(jí)采用劍橋IGCSE、國(guó)際IBDP課程，以及中國(guó)文化課程。包校提供創(chuàng)新的雙向沉浸式雙語(yǔ)教育，倡導(dǎo)全人教育，致力于學(xué)生在智力、情感、體魄、社會(huì)等各方面的全面發(fā)展。

北京順義國(guó)際學(xué)校

北京順義國(guó)際學(xué)校成立于20世紀(jì)70年代，主要是為在北京工作和生活的外籍人員的子女提供教學(xué)服務(wù)的全日制外商獨(dú)資事業(yè)單位，學(xué)制主分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中。校內(nèi)學(xué)生來(lái)自全球54個(gè)不同的國(guó)家，教師全部為外教，共有250位。

上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)

上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是一所民辦中學(xué)，成立于1996年，分別于2006年和2009年獲得國(guó)際文憑組）MYP和DP的正式授權(quán)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教席聯(lián)席學(xué)校，并于2013年獲得初中、高中學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)，后被評(píng)為上海市首批雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)制主分為分境內(nèi)部，境外部（雙語(yǔ)部）和國(guó)際部。目前學(xué)校已與12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的中學(xué)結(jié)成姐妹校，如美國(guó)的Harker School，法國(guó)的College Jean-Moulin等。

深圳國(guó)際交流學(xué)院

深圳國(guó)際交流學(xué)院是2003年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立，十多年來(lái)，學(xué)院專注于發(fā)展英國(guó)劍橋國(guó)際考評(píng)部授權(quán)的國(guó)際普通高中證書和高級(jí)證書A Level課程體系，已經(jīng)形成一支高素質(zhì)的教學(xué)、管理和服務(wù)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力和探索，學(xué)校積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并取得優(yōu)異的成果，其專業(yè)涵蓋建筑、工程、金融、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、信息技術(shù)、生化、生物醫(yī)藥、人類學(xué)、地球科學(xué)等。

上海平和雙語(yǔ)學(xué)校

2001年起，上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校獲準(zhǔn)跨區(qū)縣面向全市招生。2002年9月在高中部開(kāi)設(shè)國(guó)際文憑組織課程，實(shí)施全英語(yǔ)教學(xué)，2003年5月通過(guò)國(guó)際文憑組織（IBO）審核，成為IBDP組織成員學(xué)校。2004年12月，學(xué)校被上海市教育委員會(huì)認(rèn)定為“上海市首批雙語(yǔ)學(xué)?！?，2007年被批準(zhǔn)為“上海市直接向境外招收外國(guó)留學(xué)生資格學(xué)?！?，2014年成為上海市首批21所可以開(kāi)設(shè)高中國(guó)際課程的學(xué)校。

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立于1917年，前身為師大女附中，是北京市首批示范高中學(xué)校，是國(guó)家教育部和北師大進(jìn)行中學(xué)教育改革的實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校積極搭設(shè)培養(yǎng)國(guó)際性人才平臺(tái)，十幾年來(lái)，先后共有幾百名教師、幾百名學(xué)生到美國(guó)、加拿大、日本、英國(guó)，法國(guó)、德國(guó)、新加坡、韓國(guó)、泰國(guó)、澳大利亞等國(guó)進(jìn)修，并與美國(guó)、德國(guó)等學(xué)校建立互訪交流關(guān)系。學(xué)校多次被評(píng)為西城區(qū)外事先進(jìn)單位，近幾年來(lái)學(xué)校有大量學(xué)生升入世界知名大學(xué)深造。

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)

目前校內(nèi)共開(kāi)設(shè)了中英合作辦學(xué)、中美合作辦學(xué)、中英合作IB三大項(xiàng)目。此外，升學(xué)指導(dǎo)也是其課程組成之一，學(xué)校為學(xué)生們配備了專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從學(xué)生們?nèi)雽W(xué)之時(shí)便為每個(gè)人量身定制升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃。

北京市鼎石學(xué)校

北京市鼎石學(xué)校成立于2014年，學(xué)校致力于融合中國(guó)、美國(guó)和國(guó)際教育三種教育傳統(tǒng)的精華，是一所真正的“世界學(xué)?！?。鼎石的三座教育基石為：沉浸式的中英雙語(yǔ)課程；在寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感；在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同。學(xué)校招收學(xué)生范圍為學(xué)前班至12年級(jí)學(xué)生，小學(xué)階段使用雙語(yǔ)教學(xué)，逐步過(guò)渡為以英語(yǔ)教學(xué)為主。【查看詳細(xì) 】

國(guó)際學(xué)校常見(jiàn)問(wèn)題解答

國(guó)際學(xué)校的好處

1、不一樣的同學(xué)圈，很多人讀國(guó)際學(xué)校是為了能夠有不一樣的人際關(guān)系，有富貴的同學(xué)圈。

2、國(guó)際學(xué)校采用國(guó)際化課程，不僅可以很快提升學(xué)生的外語(yǔ)能力，還有助于增強(qiáng)學(xué)生的各方面能力；有利于培養(yǎng)孩子的積極性和個(gè)性，讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

3、國(guó)際學(xué)校的住宿壞境都是相當(dāng)好的，而且住宿還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，鍛煉個(gè)人的生活自理能力。

4、國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式與中式“填鴨式”教學(xué)有著很大的差別，它注重對(duì)學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；所以國(guó)際學(xué)校的學(xué)生更容易適應(yīng)不同的環(huán)境，從而更好的發(fā)揮自己的能力。

5、國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)有很多外國(guó)學(xué)子求讀，就讀國(guó)際學(xué)校可以有很多機(jī)會(huì)與不同國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流，有利于開(kāi)拓中國(guó)學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們對(duì)外國(guó)文化的了解，激發(fā)他們進(jìn)一步探索國(guó)外文化的激情。

國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少錢

公立國(guó)際部學(xué)費(fèi)一般10萬(wàn)/年封頂，雙語(yǔ)民辦學(xué)費(fèi)在10-18萬(wàn)/年左右，這只是學(xué)費(fèi)。校車、餐費(fèi)、校服、雜費(fèi)都是少不了的，好的學(xué)校一般還都要收?qǐng)?bào)名費(fèi)，這么算下來(lái)大概2-3萬(wàn)。這塊是你報(bào)名的時(shí)候就能看到的硬支出。

國(guó)際學(xué)校課程體系有哪些

1、國(guó)際課程

如國(guó)際文憑組織（IBO）的大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目（IBDP）為例，是一套要求嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑課程，此課程要進(jìn)行各種考試，適合年齡在16至19歲之間，具有高度進(jìn)取心的中學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。按照設(shè)計(jì)，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目是一套兩年制的綜合性課程，畢業(yè)生能夠達(dá)到各國(guó)教育體制的要求，其課程模式不是建立在某一個(gè)國(guó)家的模式之上，而是吸取了許多國(guó)家教育體制中的精華。目前采用的教學(xué)語(yǔ)言是：英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。

2、本國(guó)課程

“本國(guó)課程”是為來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生以母語(yǔ)和本國(guó)教學(xué)大綱為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入本國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為興趣課的漢語(yǔ)和中國(guó)文化歷史課程也是他們的教學(xué)內(nèi)容之一。

3、組合型課程

“組合型課程”采用的是中西方結(jié)合的課程。這類國(guó)際學(xué)校雖然也基本采用國(guó)際化教學(xué)模式，但是在課程設(shè)置上稍偏重于中國(guó)語(yǔ)言和歷史文化的教學(xué)，主要目標(biāo)是讓留學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入歐美大學(xué)或中國(guó)內(nèi)地大學(xué)學(xué)習(xí)。

國(guó)際學(xué)校ib課程體系

是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試難嗎

難。國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試，基本上都是全英文考題，這對(duì)于學(xué)生的英文水平有著極高的要求，也是為了確保孩子們能快速的適應(yīng)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此語(yǔ)言格外重要。

國(guó)際學(xué)校招生條件

國(guó)際學(xué)校按招生要求分為只招收純外籍學(xué)生、中外籍都招收（私立）、只招收中國(guó)籍學(xué)生（公立）三類；除此之外，大多數(shù)學(xué)校還會(huì)舉行入學(xué)考試（筆試 面試），通過(guò)測(cè)試者才能入學(xué)。

國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的區(qū)別

在公立學(xué)校的課堂中大多都是以老師講課學(xué)生聽(tīng)課為主要的上課方式，學(xué)生們的上課形式比較單一，并沒(méi)有太多的互動(dòng)和交流，都是老師進(jìn)行授課，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)對(duì)考試。而國(guó)際學(xué)校是學(xué)生和老師進(jìn)行課堂互動(dòng)，以學(xué)生為主，讓學(xué)生之間進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍比較自由。

國(guó)際學(xué)校和私立學(xué)校的區(qū)別

國(guó)際學(xué)校屬體制外辦學(xué)，通常只招生外籍學(xué)生或者具有港澳臺(tái)護(hù)照的學(xué)生。私立學(xué)校以外籍學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生、大陸有意留學(xué)的學(xué)生；成績(jī)提交方面也會(huì)要求有國(guó)內(nèi)的中考成績(jī)，或者在面試時(shí)由學(xué)校出題進(jìn)行考核；

國(guó)際學(xué)校和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的區(qū)別

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校說(shuō)到底原先是體制內(nèi)學(xué)校，學(xué)生都是中國(guó)籍，外教數(shù)量也沒(méi)有國(guó)際學(xué)校那么多，涉及國(guó)內(nèi)課程的比例大大高于國(guó)際學(xué)校，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生未必會(huì)選擇出國(guó)，他們大多是有中國(guó)學(xué)籍并可以參加高考統(tǒng)招的。而國(guó)際學(xué)校的升學(xué)目標(biāo)是國(guó)外高校。

國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班的區(qū)別

公立國(guó)際班的國(guó)際課程是引進(jìn)國(guó)外比較成熟的課程體系，而民辦國(guó)際學(xué)校則不一定，有部分民辦國(guó)際學(xué)校會(huì)選擇自己開(kāi)發(fā)課程體系。整體來(lái)說(shuō)，公立國(guó)際班還是偏應(yīng)試教育的，而民辦國(guó)際學(xué)校則偏全面發(fā)展。