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教學(xué)擴(kuò)音器有什么作用 老師用擴(kuò)音器上課有哪些弊端

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摘要:不知從何時開始,越來越多的老師上課會戴一個擴(kuò)音器,俗稱小蜜蜂擴(kuò)音器,這種教學(xué)擴(kuò)音器的主要作用是擴(kuò)大教師的音量,能方便整個教室的學(xué)生都能聽清楚老師的講課,方便老師管理課堂,保護(hù)嗓子。不過教學(xué)擴(kuò)音器也存在一定的缺點(diǎn),那就是放大后的音量會有一定失真,不利于和學(xué)生情感交流,聲音太大還會造成噪音污染。下面來了解一下教學(xué)擴(kuò)音器的利弊吧。

一、教學(xué)擴(kuò)音器有什么作用

教學(xué)擴(kuò)音器,顧名思義就是教學(xué)所用的擴(kuò)音器,又稱小蜜蜂擴(kuò)音器,很多老師上課都會戴上一個教學(xué)擴(kuò)音器,那么教學(xué)擴(kuò)音器有什么用呢?教學(xué)擴(kuò)音器的作用主要有以下幾點(diǎn):

1、維持課堂秩序

老師一個人管理一個班50多個人,聲音肯定不如學(xué)生的大,如果不用擴(kuò)音器的話,很難壓住學(xué)生。特別是老師講課聲音小的話,后面的同學(xué)聽不到,就容易搞一些小動作,老師又要停下講課去管理,擾亂了課堂秩序,浪費(fèi)時間;此外,有時講話的同學(xué)聲音超過老師的,老師講課思路很容易被打斷,無法正常進(jìn)行課堂管理。

2、提高課堂效率

教師的聲音分貝有限,很多時候后排的學(xué)生聽不清楚講課聲,如果再聽不清老師講課,那課堂效率會大大降低,使用教學(xué)擴(kuò)音器能擴(kuò)大老師的聲音,讓后排的學(xué)生也能聽清楚老師的講課,提高課堂效率。

3、保護(hù)教師嗓子

很多老師都有慢性咽炎,這是長期大聲講課導(dǎo)致的。老師一天要上幾節(jié)課,對嗓子是很不利的。加上遇到很調(diào)皮的學(xué)生,老師肯定要訓(xùn)斥一番,長此以往嗓子會不堪重負(fù),用教學(xué)擴(kuò)音器能讓教師不用一整天大聲說話,不僅能保護(hù)嗓子,還能節(jié)省體力,尤其適合聲音小的老師。

二、老師用擴(kuò)音器上課有哪些弊端

用教學(xué)擴(kuò)音器上課成了比較流行的教學(xué)方式,不過雖然教學(xué)擴(kuò)音器能保護(hù)教師的嗓子,也能提高課堂效率,不過它仍然存在一定的壞處。教學(xué)擴(kuò)音器上課的弊端主要有以下幾點(diǎn):

1、不利于和學(xué)生情感交流

教師是語言聲音的傳播者,抑揚(yáng)頓挫的聲音是教學(xué)的一大法寶;而教學(xué)擴(kuò)音器雖然放大了聲音,但也使得教師的聲音失真了,有時還會有電流聲和嗡嗡聲,影響學(xué)生聽課的情緒。

2、影響隔壁教室上課

教學(xué)擴(kuò)音器的聲音是可以調(diào)節(jié)的,有的老師生怕學(xué)生聽不到,把擴(kuò)音器的聲音調(diào)到很大,隔壁教室都能聽到,在本教室也會形成噪音污染。

3、影響身體健康

教學(xué)擴(kuò)音器雖然重量不太大,但長期綁在腰間也不利于血液循環(huán);并且麥克風(fēng)卡在頭部,聲音震動對耳朵健康不好。

總的來說,教學(xué)擴(kuò)音器有利也有弊,如果教師聲音足夠洪亮,正常的聲音傳播可以完成課堂教學(xué)和教學(xué)互動,那么還是建議不要用教學(xué)擴(kuò)音器比較好,如果要用也要用質(zhì)量好的產(chǎn)品,一些質(zhì)量不好的擴(kuò)音器很容易出現(xiàn)聲音失真、回音大,有時還會產(chǎn)生尖銳的刺鳴,這種就不要用了。

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