兒童學(xué)習(xí)電腦的好處

1、電腦在信息時(shí)代扮演著重要的角色。孩子愈早認(rèn)識(shí)電腦，就愈能幫助他們擺脫“電腦恐懼癥”的陰影，進(jìn)而了解如何在未來(lái)生產(chǎn)生活中居于主動(dòng)地位操縱科技，使電腦成為攻關(guān)的工具。

2、兒童學(xué)習(xí)電腦，可以啟發(fā)兒童的思考能力。因?yàn)殡娔X的基本程序涉及運(yùn)算、邏輯能力，經(jīng)常利用可促進(jìn)孩子的思考。

3、兒童電腦教學(xué)，應(yīng)著重在“電腦的應(yīng)用概念”上。因?yàn)閷?lái)真會(huì)去做“程序設(shè)計(jì)師”的人少，生活上、工作中使用電腦的人多。讓孩子知道如何應(yīng)用電腦，以及電腦在今天被應(yīng)用到什么程度，才是最重要的課題。這樣孩子也會(huì)心甘情愿地用心學(xué)電腦，并發(fā)現(xiàn)電腦應(yīng)用世界的有趣事。

4、學(xué)習(xí)電腦也和學(xué)習(xí)其他科目一樣，學(xué)了不用也會(huì)忘記。讓孩子提早接觸，目的是為了打破“科技的迷障”，簡(jiǎn)單的程序?qū)W習(xí)，可讓小朋友對(duì)電腦了解更清楚，而非紙上談兵，而且即使忘了使用時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)也容易。

5、相對(duì)傳統(tǒng)媒體而言，電腦能同時(shí)呈現(xiàn)文字、圖像、聲音、色彩等信息，也具有動(dòng)畫(huà)、播映、繪畫(huà)等功能，是現(xiàn)代社會(huì)幼兒拓展視野的一大“窗口”。有的學(xué)者指出，多媒體電腦是一種很好的學(xué)習(xí)和游戲的工具，不僅能促進(jìn)兒童智力如想象力、理解力、記憶力、思維能力的發(fā)展，還能促進(jìn)兒童非智力因素如興趣、意志、動(dòng)機(jī)等方面的發(fā)展。

兒童如何學(xué)電腦

1、最關(guān)鍵是軟件選擇

怎么樣才能讓孩子學(xué)好電腦呢？為孩子選擇合適的教育軟件非常關(guān)鍵。國(guó)外目前比較先進(jìn)的兒童電腦教育觀點(diǎn)認(rèn)為：要通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合、自由選擇、角色扮演和放松激勵(lì)等手段，充分調(diào)動(dòng)兒童的潛意識(shí)，以提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到寓教于樂(lè)、快速學(xué)習(xí)的目的。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和接受能力選擇不同的教育軟件。

2、學(xué)習(xí)方法要正確

當(dāng)然，有了好的教育軟件，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。兒童的信息素質(zhì)教育要充分考慮孩子的個(gè)別差異和身心變化特點(diǎn)，在孩子學(xué)電腦時(shí)，要注意自己孩子的發(fā)育。

另外兒童學(xué)習(xí)電腦還要注意保護(hù)視力，學(xué)習(xí)一段時(shí)間就需要讓疲勞的眼睛休息，看看遠(yuǎn)方、看看綠色的植物讓眼睛得到放松，以免造成近視眼。

兒童學(xué)習(xí)電腦要注意什么

1、讓兒童養(yǎng)成良好的姿勢(shì)來(lái)看電腦

孩子玩電腦時(shí)，坐姿要端正，不能趴在桌子上，或者歪著脖子、或者趴在床上看電腦。

2、購(gòu)買(mǎi)適合孩子用的電腦

方面給孩子買(mǎi)輻射小的，或者兒童專用的電腦比較好，可以在一定程度上降低電腦輻射對(duì)孩子的影響。

3、給兒童購(gòu)置適合他們身高的電腦桌椅

讓孩子玩電腦時(shí)，應(yīng)該給孩子使用配上適合他們身高的電腦桌椅，而且要根據(jù)孩子的年齡選擇，最好選擇能調(diào)節(jié)高度的電腦桌椅。

4、嚴(yán)格限制兒童使用電腦的時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)，比較科學(xué)的時(shí)間是讓孩子每天限制使用電腦30分鐘，這樣不會(huì)傷害兒童的視力。

5、合理擺放電腦

擺放電腦時(shí)要背光擺放，避免讓光線從正面或者側(cè)面照射在電腦屏幕上，否則會(huì)在不知不覺(jué)中傷害兒童視力。

6、注意給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

孩子應(yīng)該多吃一些胡蘿卜、菠菜等護(hù)眼的食物，這樣也能在一定程度上緩解孩子玩電腦的傷害。