一、少兒美術(shù)培訓(xùn)班怎么開

少兒美術(shù)教育這個(gè)市場(chǎng)是很大的，尤其現(xiàn)在國家大力宣導(dǎo)素質(zhì)教育，美術(shù)教育以后一定是一大熱門，但創(chuàng)業(yè)還是風(fēng)險(xiǎn)比較大。首先并不了解市場(chǎng)的運(yùn)行規(guī)則，尤其是雙減政策下，大量的文化課轉(zhuǎn)型加某些地區(qū)的階段性一棒子敲，其次沒有一個(gè)完整的課程體系，這對(duì)于一個(gè)少兒美術(shù)培訓(xùn)班來說是比較大的硬傷，那么少兒美術(shù)培訓(xùn)班怎么開呢？

1、要確定你要辦一個(gè)多大規(guī)模的 培訓(xùn)班，有多少資金。資金少于十萬，建議做社區(qū)型的小培訓(xùn)班，找一個(gè)孩子比較多，靠近學(xué)校的地方，可以和附近的小學(xué)、幼兒園合作吸引學(xué)生。但是也不要想做的多大，一開始都是從小培訓(xùn)班做起的。資金十萬以上建議加盟，在各方面都能少走很多彎路。

2、研發(fā)自己的課程體系，這對(duì)一個(gè)剛畢業(yè)的年輕人來說是比較難實(shí)現(xiàn)的。少兒美術(shù)教育不像高考中考的應(yīng)試教育，孩子是很活潑很難掌控的，如何去吸引孩子的注意力，引導(dǎo)孩子去感受美術(shù)，更是難上加難，對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的老師來說，如果一筆一劃的去教孩子，不僅學(xué)不到什么，還會(huì)壓抑孩子的創(chuàng)造天賦。畢竟是教育行業(yè)，如果課程方面不專業(yè)，還是建議你不要輕易的去教書，先工作幾年再去開班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同年齡段的孩子理解力發(fā)育是不同的，沒有課程體系，你是教不好的，比如：3-5歲孩子出于模仿階段，只會(huì)按照你畫的東西去畫，你要教他們方法，那是事倍功半的！

3、搭建團(tuán)隊(duì)，這點(diǎn)就是招聘，招生專員、老師、助教、財(cái)務(wù)、前臺(tái)等等，當(dāng)然這是比較大的機(jī)構(gòu)，如果是社區(qū)小范圍的培訓(xùn)班，只要有老師就行了，現(xiàn)在老師也不好招，很多大機(jī)構(gòu)把人都截留了，剩下來的大部分都是沒什么經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。

二、少兒美術(shù)培訓(xùn)班的老師有什么要求

前文已經(jīng)講到了少兒美術(shù)培訓(xùn)班需要搭建自己的團(tuán)隊(duì)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，少兒美術(shù)培訓(xùn)班的老師有什么要求呢？

1、具備教育學(xué)知識(shí)和專業(yè)教學(xué)技能。

2、要有人格魅力，有作為一個(gè)美術(shù)教師特有的人格魅力，作為一個(gè)新課程當(dāng)中的美術(shù)老師，應(yīng)該是一種有個(gè)性、有特色的。

3、應(yīng)該富有幽默感，一個(gè)有幽默感的老師往往會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可、認(rèn)同，而且是真心的認(rèn)同。

4、教師自身的美術(shù)老師接受過專門的美術(shù)教育，理應(yīng)堅(jiān)持一些美術(shù)創(chuàng)作，不論自己的專業(yè)水平高低，只要去長(zhǎng)期堅(jiān)持美術(shù)創(chuàng)作，對(duì)于提高自身的專業(yè)水準(zhǔn)。