視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是學(xué)什么的

1、專業(yè)基礎(chǔ)課程

主要包括視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方法（圖形與文字、編排與版式、印刷與制作）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意（象征與符號(hào)、裝飾與圖案、圖形與影像）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)用（出版與包裝、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)傳播（標(biāo)志與色彩、品牌與形象、傳播與策劃）等。

理論課程包括中外設(shè)計(jì)史（含專業(yè)設(shè)計(jì)史、地域設(shè)計(jì)史等）、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)方法、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)技術(shù)（含計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)新理論等。

2、專業(yè)設(shè)計(jì)課程

在基礎(chǔ)知識(shí)掌握好后，專業(yè)設(shè)計(jì)課程就會(huì)逐漸增多。像是廣告攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志及VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，數(shù)碼設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計(jì)。有的學(xué)校還會(huì)開(kāi)設(shè)印刷，裝幀等具有實(shí)際操作概念的課程。

3、專業(yè)電腦課程

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生還需要熟練掌握設(shè)計(jì)軟件，像是PS、CORELDRAW、CAD、DW、FLASH、FIREWORK等。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)就業(yè)方向和前景

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、Flash、影視廣告設(shè)計(jì)、廣告攝影、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè)。一般在教育部門、廣告公司、設(shè)計(jì)公司、影樓、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)宣傳部門、房地產(chǎn)宣傳部等單位部門任職；或者在科研單位和教育院校從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作或相關(guān)的管理、科研、教學(xué)工作。

雖然視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)最早起源于“平面設(shè)計(jì)”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計(jì)”，但隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍逐步擴(kuò)大，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也越來(lái)越深。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無(wú)處不在，各類展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來(lái)越多地依賴于視覺(jué)傳達(dá)行業(yè)的介入。設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公司、裝潢設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)整體發(fā)展是很好，就業(yè)廣闊。