一、幼兒數(shù)學(xué)啟蒙需要學(xué)什么
1、數(shù)的概念
這是幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育最基礎(chǔ)的部分,也就是從這些內(nèi)容開始,給孩子們展開數(shù)學(xué)啟蒙教育,包括了數(shù)數(shù)、認(rèn)寫數(shù)字、唱數(shù)、一一對(duì)應(yīng)等,關(guān)于數(shù)的這些基礎(chǔ)知識(shí),都是孩子們其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),孩子們的數(shù)學(xué)啟蒙教育,就是從這些數(shù)的教育開始。
2、量的概念
孩子們對(duì)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)之后,下一步接觸的就是關(guān)于量的知識(shí),比如,多少、大小、長短、高矮、輕重、面積、體積、容積、時(shí)間、單位,這些所有和量有關(guān)的知識(shí),不必讓孩子們?nèi)级?,必須讓孩子們做到的那就是初步了解。在《一把小雨傘》中,就將“大?/span>和“小”,“一”和“多”的概念生動(dòng)豐富的表現(xiàn)出來。
這些看似很復(fù)雜,但是家長們?nèi)绻柚鷮?shí)物的話,還是很容易就給孩子們講述清楚的,基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等,這些教育,就是需要家長們給孩子們帶來是最形象的教育,不能只停留在口頭教育上。
3、邏輯關(guān)系概念
這是幼兒數(shù)學(xué)教育的最后一個(gè)內(nèi)容,也是最難的部分,需要孩子們打好前面的基礎(chǔ)之后,才能夠?qū)W習(xí)這一部分,內(nèi)容主要有相關(guān)位置、分類、部分與全體、前后順序等,當(dāng)然,如果是結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行教育,同樣是非常簡單的。
二、幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方法有哪些
但許多孩子天生對(duì)數(shù)學(xué)就不是很敏感,怎么教孩子都不愛學(xué)。教孩子簡單的加減乘除,他們都記不住,其實(shí)這些東西讓孩子入學(xué)后就可以,無需操之過急。
兒童只會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,那些填鴨式的教育并不適用孩子的數(shù)學(xué)啟蒙,如果硬逼著孩子學(xué),很可能會(huì)起到反面作用,引起孩子對(duì)數(shù)學(xué)的反感。所以用一些簡單的小游戲先培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,才是真正的數(shù)學(xué)啟蒙,讓孩子了解數(shù)學(xué),并喜歡上數(shù)學(xué),才是其真正的意義,幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方法有:
1、理解數(shù)字的含義
拿三個(gè)小杯或者其他物品,從左到右依次排列在孩子的面前,家長說1時(shí)就要讓孩子摸左邊第一個(gè)杯子,說3就摸第三個(gè)。然后讓兒童理解數(shù)字3,讓他們知道3在這里代表的是數(shù)量,從這個(gè)角度讓兒童對(duì)數(shù)字、數(shù)量產(chǎn)生概念。
2、分類
將一些小物件打亂放到一起,讓孩子將一類物品撿到一起。用孩子熟悉的物品就可以,像硬幣1角、5角、1元以此來鍛煉孩子的歸整分類能力。
3、對(duì)比
家長可以經(jīng)常拿一些東西讓孩子作對(duì)比,比如拿兩個(gè)玩具作比較,讓孩子自己感覺哪個(gè)更重哪個(gè)較輕、哪個(gè)大哪個(gè)小、哪個(gè)硬哪個(gè)軟。積木、硬幣、玩具、玩偶這些都可以,這樣孩子接受起來也更容易。
4、猜硬幣
猜謎是孩子最喜歡的一種游戲方式,家長可以將硬幣放在手中,讓孩子猜猜哪個(gè)手中有硬幣,有幾枚。這個(gè)游戲看似簡單,其實(shí)它對(duì)于提高孩子的觀察能力、邏輯思維都非常有幫助。
5、玩撲克認(rèn)數(shù)字
拿出一副撲克,告訴孩子10以后的紙牌分別代表哪些數(shù)字,然后你說出哪個(gè)數(shù)字,孩子就要找出哪張牌。例如:說13孩子就要找出K、說1就要找出A、說J問孩子這代表多少。這樣就可以大大提升孩子的數(shù)字敏感度,讓孩子對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。
6、用繪本幫助孩子數(shù)學(xué)啟蒙
繪本是兒童最喜歡的書籍,也是他們最喜歡的休閑活動(dòng)之一,所以用孩子的感興趣的東西來教育孩子是最為有效的!